From 2a99aedb42125c7d6eff52b8e3958a77ec2627b6 Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: Noah Date: Sat, 6 Mar 2021 23:12:48 +0100 Subject: [PATCH] fix some **bold typos** --- .../3-accessibility/translations/README.es.md | 6 +++--- 1 file changed, 3 insertions(+), 3 deletions(-) diff --git a/1-getting-started-lessons/3-accessibility/translations/README.es.md b/1-getting-started-lessons/3-accessibility/translations/README.es.md index 02e91081..063531f5 100644 --- a/1-getting-started-lessons/3-accessibility/translations/README.es.md +++ b/1-getting-started-lessons/3-accessibility/translations/README.es.md @@ -44,7 +44,7 @@ La accesibilidad es un tema relativamente extenso. Para ayudarlo, existen numero - [Accessible U - University of Minnesota](https://accessibility.umn.edu/your-role/web-developers) -Si bien no podremos cubrir todos los aspectos de la creación de sitios accesibles, a continuación se muestran algunos de los principios básicos que querrá implementar. Diseñar una página accesible desde el principio es ** siempre ** más fácil que volver a una página existente para hacerla accesible. +Si bien no podremos cubrir todos los aspectos de la creación de sitios accesibles, a continuación se muestran algunos de los principios básicos que querrá implementar. Diseñar una página accesible desde el principio es **siempre** más fácil que volver a una página existente para hacerla accesible. ## Buenos principios de visualización @@ -82,7 +82,7 @@ Como era de esperar, los lectores de pantalla leen el texto del enlace de la mis > El pequeño pingüino, a veces conocido como el pingüino de hadas, es el pingüino más pequeño del mundo. Visite https://en.wikipedia.org/wiki/Little_penguin para obtener más información. -> ** NOTA ** Mientras estás a punto de leer, ** nunca ** debes crear enlaces que se parezcan al anterior. +> **NOTA** Mientras estás a punto de leer, **nunca** debes crear enlaces que se parezcan al anterior. Recuerde, los lectores de pantalla son una interfaz diferente de los navegadores con un conjunto diferente de características. @@ -115,7 +115,7 @@ Imagina la siguiente página: | Widget | [Descripción]('#') | [Orden]('#') | | Super widget | [Descripción]('#') | [Orden]('#') | -En este ejemplo, duplicar el texto de descripción y orden tiene sentido para alguien que usa un navegador. Sin embargo, alguien que use un lector de pantalla solo escuchará las palabras * descripción * y * orden * repetidas sin contexto. +En este ejemplo, duplicar el texto de descripción y orden tiene sentido para alguien que usa un navegador. Sin embargo, alguien que use un lector de pantalla solo escuchará las palabras *descripción* y *orden* repetidas sin contexto. Para admitir este tipo de escenarios, HTML admite un conjunto de atributos conocidos como [Aplicaciones de Internet enriquecidas accesibles (ARIA)](https://developer.mozilla.org/docs/Web/Accessibility/ARIA). Estos atributos le permiten proporcionar información adicional a los lectores de pantalla.