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synced 2025-08-22 14:23:06 +02:00
relinking quizzes for lessons 3 and 4
This commit is contained in:
Jen Looper
@@ -1,17 +0,0 @@
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*Complete this quiz by checking one answer per question.*
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1. Lighthouse only checks for accessibility problems
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- [ ] true
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- [ ] false
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2. Color-safe palettes help people with
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- [ ] color-blindness
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- [ ] visual impairments
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- [ ] both the above
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3. Descriptive links are vital for accessible web sites
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- [ ] true
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- [ ] false
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@@ -1,17 +0,0 @@
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*Complete this quiz in class*
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1. An accessible web site can be checked in which browser tool
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- [ ] Lighthouse
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- [ ] Deckhouse
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- [ ] Cleanhouse
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2. You need a screen reader to test accessibility for visually-impaired users
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- [ ] true
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- [ ] false
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3. Accessibility is only important on government web sites
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- [ ] true
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- [ ] false
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@@ -1,17 +0,0 @@
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_प्रति प्रश्न एक उत्तर की जाँच करके इस प्रश्नोत्तरी को पूरा करें._
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1. Lighthouse केवल सुलभता की समस्याओं की जाँच करता है
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- [ ] सही
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- [ ] गलत
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2. Color-safe palettes मदद करती है लोगोकी जिसे
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- [ ] वर्णांधता
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- [ ] दृष्टिदोष
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- [ ] उपरोक्त दोनों
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3. सुलभ वेब साइटों के लिए वर्णनात्मक लिंक महत्वपूर्ण हैं ?
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- [ ] सही
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- [ ] गलत
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@@ -1,17 +0,0 @@
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*Completare questo quiz selezionando una risposta per domanda.*
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1. Lighthouse verifica solo i problemi di accessibilità
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- [ ] vero
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- [ ] falso
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2. Le tavolozze con colori sicuri aiutano le persone con
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- [ ] daltonismo
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- [ ] disabilità visiva
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- [ ] entrambe le cose
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3. I link descrittivi sono vitali per i siti web accessibili
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- [ ] vero
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- [ ] falso
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@@ -1,17 +0,0 @@
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_इस क्विज को कक्षा में पूरा करें_
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1. एक सुलभ वेब साइट की जाँच ब्राउज़र टूल की जा सकती है
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- [ ] Lighthouse
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- [ ] Deckhouse
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- [ ] Cleanhouse
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2. आपको दृष्टिबाधित उपयोगकर्ताओं के लिए अभिगम्यता का परीक्षण करने के लिए एक स्क्रीन रीडर की आवश्यकता है
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- [ ] सही
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- [ ] गलत
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3. सरकारी वेब साइटों पर पहुंच केवल महत्वपूर्ण है
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- [ ] सही
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- [ ] गलत
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@@ -1,17 +0,0 @@
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*Completare questo quiz in classe*
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1. Da quale strumento del browser è possibile controllare se un sito web è accessibile
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- [ ] Lighthouse
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- [ ] Deckhouse
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- [ ] Cleanhouse
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2. È necessario uno screen reader per testare l'accessibilità per gli utenti con problemi di vista
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- [ ] vero
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- [ ] falso
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3. L'accessibilità è importante solo sui siti web governativi
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- [ ] vero
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- [ ] falso
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@@ -3,7 +3,7 @@
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> Sketchnote por [Tomomi Imura](https://twitter.com/girlie_mac)
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## [Pre-lecture prueba](../.github/pre-lecture-quiz.md)
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## [Pre-lecture prueba](https://nice-beach-0fe9e9d0f.azurestaticapps.net/quiz/5)
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> El poder de la Web está en su universalidad. El acceso de todas las personas independientemente de su discapacidad es un aspecto fundamental.
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>
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@@ -110,7 +110,7 @@ Como una ventaja adicional para garantizar que su sitio sea accesible para todos
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Imagina la siguiente página:
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| Producto | Descripción | Orden |
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| Producto | Descripción | Orden |
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| ------------ | ------------------ | ------------ |
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| Widget | [Descripción]('#') | [Orden]('#') |
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| Super widget | [Descripción]('#') | [Orden]('#') |
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@@ -202,7 +202,7 @@ Una web accesible para algunos no es una verdadera "red mundial". La mejor maner
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</html>
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```
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## [Post-lecture prueba](../.github/post-lecture-quiz.md)
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## [Post-lecture prueba](https://nice-beach-0fe9e9d0f.azurestaticapps.net/quiz/6)
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## Revisión y autoestudio
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@@ -4,7 +4,7 @@
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> Sketchnote di [Tomomi Imura](https://twitter.com/girlie_mac)
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## Quiz Pre-Lezione
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[Quiz Pre-Lezione](../.github/pre-lecture-quiz.md)
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[Quiz Pre-Lezione](https://nice-beach-0fe9e9d0f.azurestaticapps.net/quiz/5?loc=it)
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> La forza del Web è nella usa universalità. L'accesso garantito a tutti a prescindere dalla disabilità è us aspetto essenziale.
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>
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@@ -116,9 +116,9 @@ Come bonus aggiuntivo per garantire che il proprio sito sia accessibile a tutti,
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Si Immagini la pagina seguente:
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| Prodotto | Descrizione | Ordine |
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| ------------ | ------------------ | ------------ |
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| Widget | [Descrizione]('#') | [Ordine]('#') |
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| Prodotto | Descrizione | Ordine |
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| ---------------- | ------------------ | ------------- |
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| Widget | [Descrizione]('#') | [Ordine]('#') |
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| DMX Super Widget | [Descrizione]('#') | [Ordine]('#') |
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In questo esempio, la duplicazione del testo della descrizione e dell'ordine ha senso per qualcuno che utilizza un browser. Tuttavia, qualcuno che utilizza uno screen reader ascolterebbe solo le parole *descrizione* e *ordine* ripetute senza contesto.
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@@ -215,7 +215,7 @@ Prendere questo HTML e riscriverlo per essere il più accessibile possibile, dat
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```
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## Quiz post-lezione
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[Quiz post-lezione](../.github/post-lecture-quiz.md)
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[Quiz post-lezione](https://nice-beach-0fe9e9d0f.azurestaticapps.net/quiz/6?loc=it)
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## Revisione e auto apprendimento
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@@ -4,7 +4,7 @@
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> Sketchnote by [Tomomi Imura](https://twitter.com/girlie_mac)
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## レクチャー前クイズ
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[レクチャー前クイズ](.github/pre-lecture-quiz.md)
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[レクチャー前クイズ](https://nice-beach-0fe9e9d0f.azurestaticapps.net/quiz/5?loc=ja)
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> Web の力は、その普遍性にあります。障害の有無に関わらず、誰もがアクセスできることが重要です。
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>
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@@ -216,7 +216,7 @@ CSS は、ページ上のあらゆる要素の外観を完全に制御するこ
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```
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## レクチャー後クイズ
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[レクチャー後クイズ](.github/post-lecture-quiz.md)
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[レクチャー後クイズ](https://nice-beach-0fe9e9d0f.azurestaticapps.net/quiz/6?loc=ja)
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## 復習と自己学習
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@@ -4,7 +4,7 @@
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> Sketchnote by [Tomomi Imura](https://twitter.com/girlie_mac)
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## 강의 전 퀴즈
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[Pre-lecture quiz](../.github/pre-lecture-quiz.md)
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[Pre-lecture quiz](https://nice-beach-0fe9e9d0f.azurestaticapps.net/quiz/5?loc=ko)
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> 웹의 힘은 보편성에 있습니다. 장애에 관계없이 모든 사람이 접근하는 것은 필수 요소입니다.
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>
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@@ -207,7 +207,7 @@ CSS는 페이지에 있는 모든 요소의 형태를 완벽하게 제어합니
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```
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## 강의 후 퀴즈
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[Post-lecture quiz](../.github/post-lecture-quiz.md)
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[Post-lecture quiz](https://nice-beach-0fe9e9d0f.azurestaticapps.net/quiz/6?loc=ko)
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## 리뷰 & 자기주도 학습
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Reference in New Issue
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