Para hacer más sencilla la calificación de una Tarea Calificada por los Compañeros, ésta tiene una serie de "Elementos de evaluación". Cada elemento debe cubrir un particular aspecto de la tarea. Normalmente una tarea tendrá entre 5 y 15 elementos para ser comentados y calificados, cuyo número real depende del tamaño y complejidad de la tarea. Se permite que una tarea calificada por los compañeros tenga sólo un elemento y que tenga una estrategia de valoración similar a la de la tarea estándar del sistema. Los elementos tienen 3 características que son las siguientes:
Error Escala de Calificaciones. Los elementos normalmente describirán
ciertas características o aspectos que deben estar presentes en la tarea.
La evaluación es hecha basada en la presencia o la ausencia de estas
características o aspectos. El profesor debe indicar todo en la Tabla de las Calificaciones y los comentarios que
estén presentes, cuando uno esta
ausente, cuando dos estan ausente, etc. Si ciertas partes son más
importantes que otras entonces pueden dar a aquellos partes un suplemento de
puntaje mayor que uno. Pueden dar a partes de menor importancia un
suplemento de puntaje menor que uno. El total " la escala de error " es
una suma ponderada de las partes que fallan. El asesor siempre puede hacer un
ajuste menor a estas calificaciones sugeridas.
Criterios de las Calificaciones: Los elementos darán un sistema de las declaraciones "nivel" que se pueden utilizar para alinear la tarea dentro de los distintos niveles. Las declaraciones pueden ser acumulativas o pueden ser autónomas. El asesor debe decidir qué declaración cabe lo más mejor posible en cada parte del trabajo. El profesor debe también relacionar cada declaración del criterio con una calificación sugerida. Éstos deben normalmente estar en orden. El asesor puede hacer un ajuste de menor importancia a estas calificaciones sugeridas.