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<p align="center"><strong>Bar<EFBFBD>mes</strong></p>
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<p>Un bar<61>me pour une <20>valuation repr<70>sente les diff<66>rents niveaux que peut avoir atteint l'<27>l<EFBFBD>ve dans son travail. Par exemple&nbsp;: (Faible, Passable, Moyen, Bon, Excellent).</p>
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<p>Les enseignants peuvent cr<63>er de nouveaux bar<61>mes qui peuvent <20>tre employ<6F>s dans un cours pour toutes les activit<69>s o<> il y a une <20>valuation.</p>
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<p>Le nom du bar<61>me devrait permettre de l'identifier clairement. Ce nom appara<72>tra dans les menus de s<>lection des bar<61>mes et sur les boutons d'aide contextuelle.</p>
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<p>Un bar<61>me est d<>fini par une liste de valeurs, s<>par<61>es par des virgules, s'<27>tendant du n<>gatif au positif. Par exemple&nbsp;:</p>
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<blockquote><em>D<EFBFBD>cevant, Pas assez bon, Moyen, Bon, Tr<54>s bon, Excellent</em></blockquote>
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<p>Les bar<61>mes devraient <20>galement inclure une bonne description du contexte d'utilisation. Cette description appara<72>tra sur les pages d'aide pour les enseignants et les <20>tudiants.</p>
<p>Finalement, il peut y avoir un ou plusieurs bar<61>mes <20>&nbsp;standard&nbsp;<EFBFBD> d<>finis sur votre site par l'administrateur du site. Ces bar<61>mes sont alors disponibles dans tous les cours.</p>