moodle/lang/cs/help/quiz/formatgift.html

<P align=center><B>Import soubor<6F> z form<72>tu GIFT</B></P>
<P>GIFT je nejkomplexn<78>j<EFBFBD><6A> dostupn<70> form<72>t pro importov<6F>n<EFBFBD> testov<6F>ch ot<6F>zek 
z textov<6F>ho souboru do Moodlu. Podporuje r<>zn<7A> typy <20>loh: <20>lohy s v<>b<EFBFBD>rem odpov<6F>d<EFBFBD>, 
s kr<6B>tkou odpov<6F>d<EFBFBD>, s odpov<6F>d<EFBFBD> pravda/nepravda, numerick<63> <20>lohy, p<>i<EFBFBD>azov<6F>n<EFBFBD> a 
dopl<EFBFBD>ovac<EFBFBD> <20>lohy (cloze test), a tak<61> vlo<6C>en<65> _______ pro form<72>t "vynechan<61> 
slovo". V jednom textov<6F>m souboru lze pou<6F><75>t v<>ce typ<79> <20>loh. Form<72>t GIFT 
d<EFBFBD>le umo<6D><6F>uje zad<61>vat jm<6A>no ot<6F>zky, koment<6E><74> k odpov<6F>d<EFBFBD>m a jejich hodnocen<65> 
v procentech; pro intern<72> pot<6F>ebu lze text tak<61> opat<61>ovat pozn<7A>mkami, kter<65> se 
v testu nezobraz<61>.</P>

<p>K<EFBFBD>dov<EFBFBD>n<EFBFBD> importovan<61>ho souboru se mus<75> shodovat s k<>dov<6F>n<EFBFBD>m pou<6F>it<69>m ve va<76><61> 
instalaci Moodlu. P<><50>klad souboru s <20>lohami pro import najdete zde: 
<a href="mod/quiz/format/gift/examples.txt">gift/examples.txt</a></p>

<h3>TYPY <20>LOH</h3>

<P><B><EFBFBD>loha s v<>b<EFBFBD>rem odpov<6F>d<EFBFBD></B><BR>
U <20>lohy tohoto typu jsou chybn<62> odpov<6F>di uvozeny vlnovkou/tildou (~), spr<70>vn<76> 
odpov<EFBFBD>di rovn<76>tkem (=).</P>

<PRE>     Kdo je poh<6F>ben v pam<61>tn<74>ku na V<>tkov<6F>?{~T.G.M. ~Klement Gottwald =nikdo}</PRE>

<P>Zvl<EFBFBD><EFBFBD>tn<EFBFBD> p<><70>pad <20>lohy s v<>b<EFBFBD>rem odpov<6F>di p<>edstavuje form<72>t <B>vynechan<EFBFBD> 
slovo</B>, kter<65> na m<>sto libovoln<6C>ho slova ve v<>t<EFBFBD> automaticky vlo<6C><6F> zna<6E>ku 
vynech<EFBFBD>vky (_____). Varianty odpov<6F>d<EFBFBD> se v z<>pisu <20>lohy uv<75>d<EFBFBD>j<EFBFBD> na m<>st<73>, kde se 
m<EFBFBD> tato zna<6E>ka objevit.

<PRE>     V pam<61>tn<74>ku na V<>tkov<6F> byl {~otr<74>ven =poh<6F>ben ~odd<64>n}Klement Gottwald.</PRE>

<P>Form<EFBFBD>t "vynechan<61> slovo" bude pou<6F>it v<>dy, kdy<64> jsou odpov<6F>di v z<>vorce 
uvedeny kdekoliv p<>ed z<>v<EFBFBD>re<72>n<EFBFBD>m interpunk<6E>n<EFBFBD>m znam<61>nkem. Na jejich m<>sto se 
automaticky vlo<6C><6F> zna<6E>ka vynech<63>vky (____). V tomto form<72>tu lze zapsat v<>echny 
typy <20>loh.</P>
<P>Jednotliv<EFBFBD> ot<6F>zky mus<75> b<>t v<>dy odd<64>leny pr<70>zdn<64>m <20><>dkem (dvojit<69> CR). Pro 
v<EFBFBD>t<EFBFBD><EFBFBD> srozumitelnost m<><6D>ete napsat ka<6B>dou odpov<6F><76> na zvl<76><6C>tn<74> <20><>dek a p<><70>padn<64> 
odsadit:</P>
<PRE>     Americk<63> Den d<>k<EFBFBD>vzd<7A>n<EFBFBD> se slav<61> {
         ~druh<75>
         ~t<>et<65>
         =<3D>tvrt<72>
     } <20>tvrtek v listopadu.

     
     Z jak<61> zem<65> p<>vodn<64> poch<63>z<EFBFBD> japonsk<73> p<>smo? {
         ~Indie
         =<3D><>na
         ~Korea
         ~Egypt}</PRE>

<P><B><EFBFBD>loha s kr<6B>tkou odpov<6F>d<EFBFBD></B><BR>
U tohoto typu <20>lohy jsou v<>echny odpov<6F>di ozna<6E>eny rovn<76>tkem (=), kter<65> 
signalizuje, <20>e jsou v<>echny spr<70>vn<76>. <20><>dn<64> odpov<6F><76> nesm<73> obsahovat znak 
vlnovka/tilda.</P>

<PRE>     	Kdo je poh<6F>ben v pam<61>tn<74>ku na V<>tkov<6F>?{=nyn<79> ji<6A> nikdo =nikdo}
	Dv<44> a dv<64> se rovnaj<61> {=<3D>ty<74>em =4}.</PRE>

<P>Pokud je mo<6D>n<EFBFBD> jen <U>jedna</U> spr<70>vn<76> odpov<6F><76>, pak nemus<75> b<>t ozna<6E>ena 
rovn<EFBFBD>tkem. Pozor ale na z<>m<EFBFBD>nu s <20>lohou typu "pravda/nepravda".</P>

<P><B><EFBFBD>loha pravda/nepravda</B><BR>
U tohoto typu <20>lohy student v odpov<6F>di rozhoduje, zda je ur<75>it<69> tvrzen<65> pravdiv<69>. 
V z<>pisu <20>lohy uv<75>d<EFBFBD>me odpov<6F><76> v podob<6F> {TRUE} nebo {FALSE}, p<><70>p. zkr<6B>cen<65> {T} 
nebo {F}.</P>

<PRE>     V pam<61>tn<74>ku na V<>tkov<6F> je poh<6F>ben Klement Gottwald. {F}

     Slunce vych<63>z<EFBFBD> na v<>chod<6F>. {T}</PRE>

<P><B>P<EFBFBD>i<EFBFBD>azov<EFBFBD>n<EFBFBD></B><BR>
Dvojice spr<70>vn<76>ch odpov<6F>d<EFBFBD> za<7A><61>naj<61> rovn<76>tkem (=) a jsou odd<64>leny symbolem "->". 
Mus<EFBFBD>te vytvo<76>it alespo<70> t<>i p<>ry spr<70>vn<76>ch odpov<6F>d<EFBFBD>.</P>

<PRE>     Zad<61>n<EFBFBD> <20>lohy. {
	=ot<6F>zka1 -> odpov<6F><76>1
	=ot<6F>zka2 -> odpov<6F><76>2
	=ot<6F>zka3 -> odpov<6F><76>3
	}

	P<>i<EFBFBD>a<EFBFBD>te k n<>sleduj<75>c<EFBFBD>m zem<65>m jejich hlavn<76> m<>sta. {
	=Kanada   -> Ottawa
	=It<49>lie   -> <20><>m
	=Japonsko -> Tokio
	=Rakousko -> V<>de<64>
	}</PRE>
	
<P>U tohoto typu <20>loh nelze k odpov<6F>d<EFBFBD>m p<>ipojovat koment<6E><74> ani stanovovat 
procentn<EFBFBD> hodnocen<65> odpov<6F>di.</P>

<P><B>Numerick<EFBFBD> <20>loha</B><BR>
Odpov<EFBFBD><EFBFBD> u tohoto typu <20>lohy se ozna<6E>uje k<><6B><EFBFBD>kem (#). Lze u n<> stanovit i 
odchylku, kter<65> se uv<75>d<EFBFBD> za spr<70>vnou odpov<6F>d<EFBFBD> a odd<64>luje se dvojte<74>kou. Pokud 
nap<EFBFBD><EFBFBD>klad spr<70>vn<76> odpov<6F><76> le<6C><65> kdekoliv v intervalu 1,5&ndash;2,5, 
zap<EFBFBD><EFBFBD>eme ji <U>{#2:0.5}</U>. T<>m stanovujeme, <20>e spr<70>vn<76> odpov<6F><76> je 2 s 
odchylkou 0,5 (tzn. interval od 1,5 do 2,5). Pokud nen<65> odchylka uvedena, 
p<EFBFBD>edpokl<EFBFBD>d<EFBFBD> se, <20>e je nulov<6F>. Pozn<7A>mka: <20><>seln<6C> hodnoty je t<>eba zad<61>vat s 
<EFBFBD><EFBFBD>dovou te<74>kou, nikoliv <20><>rkou (syst<73>m pracuje s anglosask<73>m z<>pisem).</P>

<PRE>     Kdy se narodil T.G.M.? {#1850}

     Jak<61> je hodnota p<> (na t<>i desetinn<6E> m<>sta)? {#3.1415:0.0005}</PRE>
     
<P>Odpov<EFBFBD><EFBFBD> na numerickou <20>lohu m<><6D>e b<>t zaps<70>na tak<61> jako interval 
v n<>sleduj<75>c<EFBFBD>m form<72>tu: {#<I>Minim<EFBFBD>ln<EFBFBD>Hodnota</I>..<I>Maxim<EFBFBD>ln<EFBFBD>Hodnota</I>}</P>

<PRE>     Jak<61> je hodnota p<> (na t<>i desetinn<6E> m<>sta)? {#3.141..3.142}</PRE>

<P>U<EFBFBD>ivatelsk<EFBFBD> rozhran<61> Moodlu nedok<6F><6B>e pracovat s v<>ce variantami odpov<6F>di na 
numerickou <20>lohu. Programov<6F> k<>d Moodlu i form<72>t GIFT to v<>ak dovedou; toho lze 
vyu<EFBFBD><EFBFBD>t pro zad<61>n<EFBFBD> n<>kolika <20><>seln<6C>ch interval<61> v r<>mci jedn<64> odpov<6F>di, zvl<76><6C>t<EFBFBD> 
pak v kombinaci s procentn<74>m hodnocen<65>m jednotliv<69>ch variant odpov<6F>di. Pokud 
pou<EFBFBD>ijeme v<>ce spr<70>vn<76>ch odpov<6F>d<EFBFBD>, je t<>eba je v z<>pise odd<64>lit rovn<76>tkem 
(stejn<6A> jako u ot<6F>zek s kr<6B>tkou odpov<6F>d<EFBFBD>).</P>

<PRE>     Kdy se narodil T.G.M.? {#
         =1850:0
         =%50%1850:2}</PRE>

<P>Vzhledem k tomu, <20>e u<>ivatelsk<73> rozhran<61> Moodlu nedok<6F><6B>e pracovat s v<>ce 
variantami odpov<6F>di na numerickou <20>lohu, nelze je v Moodlu ani prohl<68><6C>et, ani 
upravovat. Chceme-li zm<7A>nit druhou a dal<61><6C> variantu odpov<6F>di, nezb<7A>v<EFBFBD> ne<6E> ot<6F>zku 
vymazat a znovu ji importovat s novou, roz<6F><7A><EFBFBD>enou odpov<6F>d<EFBFBD> (nebo pou<6F><75>t n<>stroj 
pro spr<70>vu datab<61>ze, nap<61>. phpMyAdmin).</P>

<H3>NASTAVEN<EFBFBD></H3>
<P>Krom<EFBFBD> t<>chto z<>kladn<64>ch typ<79> <20>loh nab<61>z<EFBFBD> filtr form<72>tu GIFT dal<61><6C> nastaven<65>: 
jm<EFBFBD>no ot<6F>zky, koment<6E><74> k odpov<6F>d<EFBFBD>m a jejich hodnocen<65> v procentech; pro intern<72> 
pot<EFBFBD>ebu lze text tak<61> opat<61>ovat pozn<7A>mkami, kter<65> se v testu nezobraz<61>.</P>

<P><U>Pozn<EFBFBD>mky k ot<6F>zce</U><BR>
Textov<EFBFBD> soubor m<><6D>e obsahovat i informace, kter<65> se nebudou vkl<6B>dat do Moodlu, 
nap<EFBFBD>. mezinadpisy nebo pozn<7A>mky k ot<6F>zk<7A>m. Filtr ignoruje v<>echny <20><>dky 
za<EFBFBD><EFBFBD>naj<EFBFBD>c<EFBFBD> dv<64>ma lom<6F>tky (tabul<75>tory a mezery p<>ed nimi se neuva<76>uj<75>).</P>

<PRE>     // Mezinadpis: <20><>seln<6C> ot<6F>zky
     Kolik je 2 plus 2? {#4}</PRE>

<P><U>Jm<EFBFBD>no <20>lohy</U><BR>
Na za<7A><61>tku <20>lohy m<><6D>eme uv<75>st jej<65> jm<6A>no, kter<65> uzav<61>eme do dvojit<69>ch dvojte<74>ek.</P>

<PRE>     ::P<>vod kand<6E>i:: Z kter<65> zem<65> p<>vodn<64> poch<63>z<EFBFBD> japonsk<73> p<>smo? {=<3D><>na}

     ::D<>k<EFBFBD>vzd<7A>n<EFBFBD>:: Americk<63> Den d<>k<EFBFBD>vzd<7A>n<EFBFBD> se slav<61> {~druh<75> ~t<>et<65> =<3D>tvrt<72>} <20>tvrtek v listopadu.</PRE>

<P>Jestli<EFBFBD>e ot<6F>zka nen<65> pojmenov<6F>na, pou<6F>ije se jako jm<6A>no cel<65> jej<65> zn<7A>n<EFBFBD>.</P>

<P><U>Koment<EFBFBD><EFBFBD></U><BR>
Koment<EFBFBD><EFBFBD> lze p<>ipojit ke ka<6B>d<EFBFBD> odpov<6F>di; p<>ipojuje se za odpov<6F><76> a uvozuje se 
k<EFBFBD><EFBFBD><EFBFBD>kem (#).</P>

<PRE>     Kter<65> z t<>chto mo<6D>nost<73> je spr<70>vn<76>?{ 
     ~chybn<62> odpov<6F><76>#koment<6E><74> k chybn<62> odpov<6F>di
     ~dal<61><6C> chybn<62> odpov<6F><76>#koment<6E><74> k t<>to chybn<62> odpov<6F>di
     =spr<70>vn<76> odpov<6F><76>#koment<6E><74> ke spr<70>vn<76> odpov<6F>di}
     
     Kdo je poh<6F>ben v pam<61>tn<74>ku na V<>tkov<6F>?{
     =nyn<79> ji<6A> nikdo#v<>born<72>
     =nikdo#v<>born<72>}

     V pam<61>tn<74>ku na V<>tkov<6F> je poh<6F>ben T.G.M. {FALSE#Nen<65> a nikdy nebyl.}</PRE>

<P>U <20>loh s v<>b<EFBFBD>rem odpov<6F>d<EFBFBD> se zobraz<61> pouze koment<6E><74> k t<> variant<6E>, kterou 
student zvolil. U kr<6B>tk<74>ch odpov<6F>d<EFBFBD> se komen<65><6E> zobraz<61> jen v p<><70>pad<61>, <20>e student 
odpov<EFBFBD>d<EFBFBD>l spr<70>vn<76>. U <20>loh typu pravda/nepravda se koment<6E><74> zobraz<61> pouze tehdy, 
jestli<EFBFBD>e student odpov<6F>d<EFBFBD>l chybn<62>. Proto by se koment<6E><74> v posledn<64>m uveden<65>m 
p<EFBFBD><EFBFBD>klad<EFBFBD> zobrazil, jenom kdyby student odpov<6F>d<EFBFBD>l "pravda".</P>

<P><U>Procentn<EFBFBD> hodnocen<65> odpov<6F>d<EFBFBD></U><BR>
Procentn<EFBFBD> hodnocen<65> odpov<6F>d<EFBFBD> je k dispozici jak pro <20>lohy s v<>b<EFBFBD>rem odpov<6F>d<EFBFBD>, 
tak pro <20>lohy s kr<6B>tkou odpov<6F>d<EFBFBD>. Procentn<74> hodnocen<65> se vkl<6B>d<EFBFBD> za vlnovku (u 
<EFBFBD>loh s v<>b<EFBFBD>rem odpov<6F>d<EFBFBD>) nebo za rovn<76>tko (u <20>loh s kr<6B>tkou odpov<6F>d<EFBFBD>), p<>i<EFBFBD>em<65> 
<EFBFBD>daj o procentech je uzav<61>en mezi dv<64>ma znaky "%" (nap<61>. %50%). Toto nastaven<65> 
lze kombinovat s koment<6E><74>i k odpov<6F>d<EFBFBD>m.</P>

<PRE>     Slo<6C>it<69> ot<6F>zka.{~chybn<62> odpov<6F><76> ~%50%t<>m<EFBFBD><6D> spr<70>vn<76> odpov<6F><76> =zcela spr<70>vn<76> odpov<6F><76>}
          
     ::Je<4A><65><EFBFBD>ovo m<>sto::Je<4A><65><EFBFBD> Kristus byl z {
     ~Jeruzal<61>ma#Jeruzal<61>m je sice v<>znamn<6D> m<>sto, ale odpov<6F><76> zn<7A> jinak.
     ~%25%Betl<74>ma#Zde se narodil, ale nevyr<79>stal.
     ~%50%Galileje#Je t<>eba b<>t p<>esn<73>j<EFBFBD><6A>.
     =Nazaretu#Ano! P<>esn<73> tak!}.
     
     ::Je<4A><65><EFBFBD>ovo m<>sto::Je<4A><65><EFBFBD> Kristus byl z {
     =Nazaretu#Ano! P<>esn<73> tak!
     =%75%Nasaretu#Spr<70>vn<76>, ale pozor na pravopis.
     =%25%Betl<74>ma#Zde se narodil, ale nevyr<79>stal.
</PRE>

<P>Pov<EFBFBD>imn<EFBFBD>te si, <20>e posledn<64> dva uveden<65> p<><70>klady obsahuj<75> tut<75><74> ot<6F>zku &ndash; 
poprv<EFBFBD> jako <20>lohu s v<>b<EFBFBD>rem odpov<6F>d<EFBFBD>, podruh<75> jako <20>lohu s kr<6B>tkou odpov<6F>d<EFBFBD>.</P>

<P>Syst<EFBFBD>m umo<6D><6F>uje zadat u variant odpov<6F>di i jin<69> procentn<74> hodnoty, ne<6E> kter<65> 
nab<EFBFBD>z<EFBFBD> u<>ivatelsk<73> rozhran<61> Moodlu. S&nbsp;takov<EFBFBD>mito hodnotami zach<63>z<EFBFBD> modul Test 
spr<EFBFBD>vn<EFBFBD>, a spr<70>vn<76> se tak<61> budou zobrazovat student<6E>m p<>i <20>e<EFBFBD>en<65> testu. Nebudou 
se v<>ak zobrazovat spr<70>vn<76> u<>iteli, pokud bude <20>lohu upravovat prost<73>ednictv<74>m 
u<EFBFBD>ivatelsk<EFBFBD>ho rozhran<61> (<28>prava <20>lohy v modulu Test). Rozbalovac<61> menu toti<74> 
nab<EFBFBD>z<EFBFBD> k vlo<6C>en<65> pouze n<>kolik pevn<76>ch hodnot, a pokud po<70>et procent 
p<EFBFBD>esn<EFBFBD> neodpov<6F>d<EFBFBD> ani jedn<64> z nich, nezobraz<61> se spr<70>vn<76> &ndash; na jeho 
m<EFBFBD>sto bude dosazena n<>kter<65> z p<>ednastaven<65>ch hodnot.</P>

<P><U>V<EFBFBD>ce spr<70>vn<76>ch odpov<6F>d<EFBFBD></U><BR>
Tato volba se pou<6F><75>v<EFBFBD> u <20>loh s v<>b<EFBFBD>rem odpov<6F>d<EFBFBD> tehdy, je-li spr<70>vn<76> v<>ce ne<6E> 
jedna mo<6D>nost a k z<>sk<73>n<EFBFBD> pln<6C>ho po<70>tu bod<6F> je nutno zvolit v<>echny spr<70>vn<76> 
varianty. Volba se aktivuje, jestli<6C>e ka<6B>d<EFBFBD> ze spr<70>vn<76>ch variant p<>i<EFBFBD>ad<61>te 
d<EFBFBD>l<EFBFBD><EFBFBD> procentn<74> hodnocen<65> a za <20><>dnou veriantu neud<75>l<EFBFBD>te pln<6C>ch 100&nbsp;%.</P>

<PRE>     Kdo byl poh<6F>ben v pam<61>tn<74>ku na V<>tkov<6F>? {
	~Nikdo
	~%50%Klement Gottwald
	~%50%P<>edstavitel<65> komunistick<63>ho re<72>imu
	~T.G.M. }</PRE>

<P>Pov<EFBFBD>imn<EFBFBD>te si, <20>e <20><>dn<64> odpov<6F><76> nen<65> uvozena rovn<76>tkem. Sou<6F>et bod<6F> by se m<>l 
rovnat p<>esn<73> 100&nbsp;%, jinak Moodle nahl<68>s<EFBFBD> chybu. Aby student automaticky 
nez<EFBFBD>skal 100&nbsp;% jen proto, <20>e si pro<72>el v<>echny odpov<6F>di, je dobr<62> nastavit 
ke <20>patn<74>m odpov<6F>d<EFBFBD>m z<>porn<72> procentn<74> hodnoty.</P>

<PRE>     Kdo byl poh<6F>ben v pam<61>tn<74>ku na V<>tkov<6F>? {
          ~%-50%Nikdo
          ~%50%Klement Gottwald
          ~%50%P<>edstavitel<65> komunistick<63>ho re<72>imu
          ~%-50% T.G.M. }</PRE>
          
<p><u>Speci<EFBFBD>ln<EFBFBD> znaky ~ = # { }</u><br />

Znaky <b> ~ = # { } </b> slou<6F><75> k <20><>zen<65> <20>innosti filtru a nelze je p<><70>mo pou<6F><75>t 
v textu <20>lohy. V jist<73>ch p<><70>padech je v<>ak u<>it<69> n<>kter<65>ho z t<>chto znak<61> 
nezbytn<EFBFBD>, nap<61>. pro z<>pis matematick<63>ho v<>razu. V tom p<><70>pad<61> je nutno p<>ed n<>j 
vlo<EFBFBD>it zp<7A>tn<74> lom<6F>tko (\); filtr jej pak nebude pova<76>ovat za <20><>dic<69> znak a 
p<EFBFBD>ep<EFBFBD><EFBFBD>e jej beze zm<7A>ny do textu <20>lohy.

Nap<EFBFBD><EFBFBD>klad:</p>
<pre>     Kter<65> v<>raz je roven 5? {
          ~ \= 2 + 2
          = \= 2 + 3
          ~ \= 2 + 4  }

     ::<3A><>dic<69> znaky form<72>tu GIFT::
     Kter<65> z n<>sleduj<75>c<EFBFBD>ch znak<61> NEN<45> <20><>dic<69>m znakem importn<74>ho form<72>tu GIFT? {
        ~ \~     # \~ je <20><>dic<69> znak.
        ~ \=     # \= je <20><>dic<69> znak.
        ~ \#     # \# je <20><>dic<69> znak.
        ~ \{     # \{ je <20><>dic<69> znak.
        ~ \}     # \} je <20><>dic<69> znak.
        = \      # Spr<70>vn<76>! \ (zp<7A>tn<74> lom<6F>tko) nen<65> <20><>dic<69> znak, ale u<><75>v<EFBFBD> se, 
                   chceme-li <20><>dic<69> znak pou<6F><75>t v textu <20>lohy.
     }</pre>
     
<p>P<EFBFBD>i zpracov<6F>n<EFBFBD> ot<6F>zky se zp<7A>tn<74> lom<6F>tko odstran<61> a neulo<6C><6F> se do textu 
<EFBFBD>lohy.</p>

<P><U>Dal<EFBFBD><EFBFBD> nastaven<65></U><BR>
Dal<EFBFBD><EFBFBD> nastaven<65> lze m<>nit <20>pravou importn<74>ho filtru <B>gift/format.php</B>.</P>

<P>Nap<EFBFBD><EFBFBD>klad u kr<6B>tk<74>ch odpov<6F>d<EFBFBD> m<><6D>ete nastavit rozli<6C>ov<6F>n<EFBFBD> mal<61>ch 
a velk<6C>ch p<>smen zm<7A>nou "0" na "1" v n<>sleduj<75>c<EFBFBD>m <20><>dku:<BR>

<TT>$question-&gt;usecase = 0; // Ignore case</TT></P>

<P></P>
<H3>POD<EFBFBD>KOV<EFBFBD>N<EFBFBD></H3>
<P>Form<EFBFBD>t GIFT a filtr pro jeho p<>evod do Moodlu byl vytvo<76>en d<>ky spolupr<70>ci 
<EFBFBD>ady moodlovsk<73>ch nad<61>enc<6E>. Jeho z<>kladem je form<72>t "vynechan<61> slovo", na jeho<68> 
tvorb<EFBFBD> se pod<6F>leli Martin Dougiamas, Thomas Robb a dal<61><6C>. GIFT vytvo<76>il v 
prosinci 2003 Paul Tsuchido Shew a zakomponoval do n<>j i p<>ipom<6F>nky ostatn<74>ch, 
kter<EFBFBD> se t<>kaly hlavn<76> rozsahu mo<6D>nost<73> form<72>tu. Jm<4A>no GIFT vzniklo jako zkratka 
pro "General Import Format Technology"; to by ov<6F>em byl p<><70>li<6C> dlouh<75> n<>zev pro 
tak jednoduch<63> filtr, proto se mu <20><>k<EFBFBD> prost<73> GIFT.</P>

<P><FONT size=-1>Dokumentaci k form<72>tu GIFT vypracoval Paul Tsuchido Shew, 
http://ac.shew.jp (posledn<64> aktualizace 27. <20>nora 2004).</FONT></P>