<P>Man mano che Moodle diventa più maturo il suo futuro viene sempre più influenzato dalla comunità degli sviluppatori e degli utenti. Un database dinamico di caratteristiche proposte e il loro stato si può trovare su <Ahref="http://moodle.org/bugs/"
target=_top>moodle.org/bugs</A>. I vostri <A
href="?file=credits.html">contributi</A> , siano essi idee, codice, riscontri o incoraggiamenti sono molto graditi - controllate il <A
href="?file=developer.html">manuale dello sviluppatore</A> per avere più dettagli in merito.</P>
<P>Ecco la nostra attuale visione del futuro, suscettibile di variazioni, dipende da quanto gli sviluppatori hanno voglia di lavorare</P>
<H3>versione 1.2 - febbraio 2004 </H3>
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<P>Gli obiettivi principali di questa versione includono:</P>
<UL>
<LI>Supporto per gruppi all'interno dei corsi
<LI>Nuovo modulo: glossario
<LI>Filtri di testo - permettono a tutti i testi di essere analizzati dai plugins
<LI>Editor WYSIWYG completamente nuovo all'interno di Moodle
<LI>Interfaccia migliorata in molte aree</LI>
</UL></BLOCKQUOTE>
<P> </P>
<H3>versione 2.0 - inizio 2004</H3>
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<P>Questa distribuzione includerà alcuni di cambiamenti più sostanziali nella struttura interna volti ad aggiungere flessibilità e scalabilità in molte aree. Tra gli obiettivi principali ci sono:</P>
<UL>
<LI>Livello di visualizzazione completamente riscritto usando codice XHTML-compatibile e implementazione completa di modelli per una maggiore conformità agli standards,
flessibilità e accessibilità
<LI>Uso più ampio di classi PHP classes nelle aree chiave del codice di Moodle, in modo da rendere la vita più semplice ai programmatori nella scrittura di nuovi moduli o l'integrazione con sistemi esterni
<LI>Nuova architettura per l'iscrizione con plugins (simile all'archiettura già esistente per l'autenticazione) in modo da permettere a sistemi esterni (ad es Student Records,
Paypal, LDAP ecc) di controllare gli accessi ai corsi a parte di studenti e docenti</LI>
</UL></BLOCKQUOTE>
<H3>versione 2.1 - metà 2004</H3>
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<P>Questa distribuzione inizierà a sfruttare le nuove strutture e aggiungerà nuove caratteristiche quali:</P>
<UL>
<LI>Nuovo sistema di controllo degli accessi che permette di definire in modo preciso ruoli e permessi
<LI>Supporto pedagogico migliorato per docenti e studenti<LI>supporto di base per oggetti di apprendimento standard (pacchetti con contenuti SCORM)
<LI>Migliorata integrazione di con moodle.org (per permettere condivisione e collaborazione tra i docenti)</LI>
