2002-10-30 19:20:48 +00:00
< h2 > Kysymykset< / h2 >
< p > Sokraattiset kysymykset ovat avoimia, tutkiskelevia kysymyksi<73> , jotka on suunniteltu edist<73> m<EFBFBD> <6D> n erilaisten ajatusten kriittist<73> arviointia sek<65> uusien ajatusten kehitt<74> mist<73> .
Alla joitain esimerkkej<65> t<> llaisista kysymyksist<73> :< / p >
< h3 > Lis<EFBFBD> selvityskysymyksi<EFBFBD> < / h3 >
2002-09-21 07:22:23 +00:00
< ul >
2002-10-30 19:20:48 +00:00
< li > Mit<69> tarkoitat ________lla?< / li >
< li > Mik<69> on p<> <70> ajatuksesi?< / li >
< li > Kuinka ______ liittyy ______n?< / li >
< li > Voisitko ilmaista asian toisin sanoin?< / li >
< li > Onko perusajatuksesi ______ vai _____?< / li >
< li > Mik<69> on mielest<73> si t<> m<EFBFBD> n asian ydin?< / li >
< li > Katsotaanpa ymm<6D> rr<72> nk<6E> sinua; tarkoitatko ______ vai _____?< / li >
< li > Kuinka t<> m<EFBFBD> liittyy ongelmaamme/keskusteluumme/aiheeseemme?< / li >
< li > Mit<69> sin<69> , Mikko, tarkoitat t<> ll<6C> huomautuksella?< / li > Mit<69> arvelet Mikon tarkoittavan huomautuksellaan?< / li >
< li > Jaana, voitko kertoa lyhyesti omin sanoin mit<69> Riku sanoi?< / li > ?< / li > Riku t<> t<EFBFBD> k<EFBFBD> tarkoitit?< / li >
< li > Voisitko mainita esimerkin?< / li >
< li > Voisiko t<> m<EFBFBD> olla esimerkkin<69> ?< / li > ?< / li >
< li > Voisitko selitt<74> <74> t<> t<EFBFBD> tarkemmin?< / li >
< li > Voisitko kertoa t<> st<73> lis<69> <73> ?< / li >
< li > Miksi sanot n<> in?< / li >
2002-09-21 07:22:23 +00:00
< / ul >
2002-10-30 19:20:48 +00:00
< h3 > Kysymyksi<EFBFBD> , jotka selvitt<74> v<EFBFBD> t olettamuksia< / h3 >
2002-09-21 07:22:23 +00:00
< ul >
2002-10-30 19:20:48 +00:00
< li > Mit<69> oletat?< / li >
< li > Mit<69> Jenni olettaa?< / li >
< li > Mit<69> voisimme olettaa sen sijaan?< / li >
< li > N<> yt<79> t olettavan, ett<74> _____. Ymm<6D> rr<72> nk<6E> oikein?< / li >
< li > Koko pohdintasi perustuu ajatukseen, ett<74> _____. Miksi olet perustanut pohdintasi ______:n etk<74> ______:n?< / li >
< li > N<> yt<79> t olettavan ______. Mill<6C> perusteella pid<69> t sit<69> itsest<73> <74> n selv<6C> n<EFBFBD> ?< / li >
< li > Onko asia aina n<> in?< / li > Miksi ajattelet, ett<74> olettamus pit<69> <74> paikkansa t<> ss<73> tapauksessa?< / li >
< li > Miksi joku tekisi t<> llaisen johtop<6F> <70> t<EFBFBD> ksen?< / li >
2002-09-21 07:22:23 +00:00
< / ul >
2002-10-30 19:20:48 +00:00
< h3 > Kysymyksi<EFBFBD> , jotka selvitt<74> v<EFBFBD> t syit<69> ja todisteita< / h3 >
2002-09-21 07:22:23 +00:00
< ul >
2002-10-30 19:20:48 +00:00
< li > Mainitse esimerkki.< / li >
< li > Kuinka tied<65> t t<> m<EFBFBD> n?< / li >
< li > Miksi luulet, ett<74> se on totta?< / li >
< li > Miten todistat sen?< / li >
< li > Mit<69> merkityst<73> sill<6C> on?< / li >
< li > Mill<6C> perusteella sanot noin?< / li >
< li > Mit<69> muuta informaatiota tarvitset?< / li >
< li > Voisitko selitt<74> <74> meille perustelusi?< / li >
< li > Ovatko n<> m<EFBFBD> perustelut riitt<74> vi<76> ?< / li >
< li > Miksi sanot noin?< / li >
< li > Miten p<> <70> dyit tuohon uskomukseen?< / li >
< li > Miten tuo soveltuu t<> h<EFBFBD> n tapaukseen?< / li >
< li > Mik<69> saisi sinut muuttamaan mielesi?< / li >
< li > Mutta onko se hyv<79> todiste tuon uskomuksen puolesta?< / li >
< li > Onko syyt<79> ep<65> ill<6C> tuota todistetta?< / li >
< li > Kuka voi tiet<65> <74> onko se totta?< / li >
< li > Mit<69> sanoisit henkil<69> lle, joka v<> itt<74> <74> ett<74> ______?< / li >
< li > Onko jollain toisella t<> t<EFBFBD> n<> kemyst<73> tukevia todisteita?< / li >
< li > Mill<6C> perusteella tulit tuohon johtop<6F> <70> t<EFBFBD> kseen?< / li >
< li > Kuinka voimme selvitt<74> <74> , onko se totta?< / li >
2002-09-21 07:22:23 +00:00
< / ul >
2002-10-30 19:20:48 +00:00
< h3 > N<EFBFBD> k<EFBFBD> kantoja ja tulevaisuudenn<6E> kymi<6D> selvitt<74> vi<76> kysymyksi<73> < / h3 >
2002-09-21 07:22:23 +00:00
< ul >
2002-10-30 19:20:48 +00:00
< li > Termi "viitata" voi vaatia selvennyst<73> nuorten opiskelijoiden ollessa kyseess<73> .
< li > Mihin viittaat tuolla kommentilla?< / li >
< li > Kun sanot _____, viittaatko _______?< / li >
< li > Mutta jos noin tapahtuisi, mit<69> muuta tapahtuisi sen seurauksena?< / li > Miksi?< / li >
< li > Mik<69> vaikutus sill<6C> olisi?< / li >
< li > Tapahtuisiko noin ehdottomasti vai vain mahdollisesti/luultavasti?< / li >
< li > Mik<69> on vaihtoehto?< / li >
< li > Jos on ______ ja ______ on totta, mik<69> muu voisi my<6D> s olla totta?< / li >
< li > Jos v<> it<69> mme, ett<74> _____ on eettisesti oikein, onko my<6D> s ______?< / li >
2002-09-21 07:22:23 +00:00
< / ul >
2002-10-30 19:20:48 +00:00
< h3 > Kysymyksi<EFBFBD> , jotka selvitt<74> v<EFBFBD> t johtop<6F> <70> t<EFBFBD> ksi<73> ja seurauksia< / h3 >
2002-09-21 07:22:23 +00:00
< ul >
2002-10-30 19:20:48 +00:00
< li > Kuinka voimme selvitt<74> <74> asian?< / li >
< li > Mit<69> t<> m<EFBFBD> kysymys edellytt<74> <74> ?< / li >
< li > Kysyisik<69> _______ t<> m<EFBFBD> n kysymyksen eri tavalla?< / li >
< li > Kuinka joku voisi ratkaista t<> m<EFBFBD> n kysymyksen?< / li >
< li > Voimmeko lainkaan eritell<6C> t<> t<EFBFBD> kysymyst<73> ?< / li >
< li > Onko t<> m<EFBFBD> kysymys selv<6C> ?< / li > Ymm<6D> rr<72> mmek<65> sen?< / li >
< li > Onko t<> h<EFBFBD> n kysymykseen helppo vai vaikea vastata?< / li > Miksi?< / li >
< li > Pyydet<65> <74> nk<6E> meit<69> t<> ss<73> kysymyksess<73> arvioimaan jotain?< / li > Mit<69> ?< / li >
< li > Olemmeko kaikki sit<69> mielt<6C> , ett<74> kysymys on t<> st<73> ?< / li >
< li > Jotta voisimme vastata t<> h<EFBFBD> n kysymykseen, mihin muihin kysymyksiin meid<69> n on ensin vastattava?< / li >
< li > En ole varma, ymm<6D> rr<72> nk<6E> miten sin<69> tulkitset t<> m<EFBFBD> n kysymyksen. Onko t<> m<EFBFBD> sama kuin _____?< / li >
< li > Miten _____ ilmaisisi t<> m<EFBFBD> n asian?< / li >
< li > Miksi t<> m<EFBFBD> asia on t<> rke<6B> ?< / li >
< li > Onko t<> m<EFBFBD> t<> rkein kysymys vai onko t<> ss<73> jokin taka-ajatus, josta oikeastaan on kyse?< / li >
2002-09-21 07:22:23 +00:00
< / ul >
< HR >
< FONT SIZE = 1 > < I > Questions adapted from Paul, R. (1993). Critical Thinking: How To Prepare Students for a Rapidly Changing World: Foundation for Critical Thinking, Santa Rosa, CA. < / I > < / FONT >
