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<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.01 Transitional//EN">
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<head>
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<title>Documentazione di Moodle: Contesto</title>
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<link rel="stylesheet" href="./docstyles.css" type="TEXT/CSS">
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<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-1">
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</head>
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<body bgcolor="#ffffff">
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<h1>Contesto</h1>
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<p>Moodle è un opera in lavorazione attiva ed in continua evoluzione. A cominciarne lo
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sviluppo è stato <a href="http://moodle.org/user/view.php?id=1&course=1" target="_top">Martin
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Dougiamas</a>, il quale è tuttora a capo del progetto:</p>
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<p><em>Ci lavoro, in un modo o nell'altro, da diversi anni. È cominciato negli anni '90
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quando ero webmaster alla <a target=_top href="http://www.curtin.edu.au/">Curtin
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University of Technology</a> ed anche amministratore di sistema della loro installazione WebCT.
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La bestia WebCT mi procurava parecchie frustrazioni e mi venne una voglia che dovevo farmi
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passare: doveva esserci un modo migliore (no, non Blackboard :-).</em></p>
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<p><em>Conosco anche molte persone nelle scuole ed in piccole istituzioni (ed anche alcune
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grandi!) che vogliono utilizzare meglio internet ma non sanno dove cominciare nel labirinto
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di tecnologie e pedagogie esistenti. Ho sempre sperato che ci fosse un'alternativa gratis
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che tali persone potessero usare per dare loro una mano a trasferire le loro capacità di
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insegnamento nell'ambiente in linea.</em></p>
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<p><em>La mia profonda fede nelle possibilità non ancora attuate dell'istruzione basata su
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internet mi ha portato a laurearmi ed a conseguire un dottorato in pedagogia, combinando la
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mia precedente carriera nel campo dell'informatica con la recentemente costruita conoscenza
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della natura dell'apprendimento e della collaborazione. In particolare, sono in special modo
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influenzato dall'epistemologia del costruzionismo sociale - che non solo considera l'apprendimento
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come un'attività sociale, ma concentra l'attenzione su ciò che si impara durante la costruzione
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attiva di manufatti (come i testi) da essere visti ed utilizzati da altri.
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</em></p>
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<p><em>È per me cruciale che questo software sia semplice da usare - dovrebbe infatti essere il
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più intuitivo possibile.</em></p>
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<p><em>Sono impegnato a continuare il mio lavoro su Moodle ed a tenerlo Aperto e Libero. Credo
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profondamente nell'importanza dell'istruzione senza restrizioni e nell'insegnamento potenziato,
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e Moodle rappresenta la maniera principale con cui posso contribuire alla realizzazione di
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questi ideali.</em></p>
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<p>Furono prodotti e poi scartati molti iniziali prototipi prima che egli facesse uscire la versione
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1.0, in un mondo che, per lo più, non sospettava niente, il 20 agosto 2002. L'obiettivo di tale versione
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erano classi più piccole, più intime a livello universitario, e fu l'argomento di studi di ricerca dello
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sviluppo in relazione all'ambiente che analizzarono la natura della collaborazione e della riflessione
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che si sono avute tra questi piccoli gruppi di partecipanti adulti.
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<p>Da allora c'è stata una costante serie di nuove uscite che presentavano nuove caratteristiche, una
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maggiore scalabilità e prestazioni migliorate.
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<p>In seguito alla diffusione di Moodle ed alla crescita della comunità, si stanno attingendo nuovi spunti
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da una più ampia varietà di persone in diverse situazioni di insegnamento. Ad esempio, Moodle ora è
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utilizzato non solo nelle università ma anche nelle scuole superiori, scuole elementari, organizzazioni
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senza fini di lucro, aziende private, da docenti indipendenti ed anche genitori che istruiscono i figli
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in casa. Un numero sempre crescente di persone da tutto il mondo sta contribuendo a Moodle in diversi
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modi - per ulteriori dettagli consultare la pagina dei <a href="?file=credits.html">Ringraziamenti</a>.
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page.
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</p>
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<p>Una importante caratteristica del progetto Moodle è il sito web <a href="http://moodle.org"
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target="_top">moodle.org</a>, che fornisce un punto centrale per quel che riguarda l'informazione,
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la discussione, la collaborazione tra gli utenti di Moodle, che comprendono amministratori di sistema,
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docenti, ricercatori, instructional designer e, naturalmente, sviluppatori. Come Moodle, questo sito è
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in continua evoluzione per andare incontro ai bisogni della comunità e, come Moodle, sarà sempre gratis.
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<p>Nel 2003 è stata lanciata la compagnia <a href="http://moodle.com/" target="_top">moodle.com</a>
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per fornire un ulteriore sostegno commerciale per coloro che ne hanno bisogno, come pure la gestione
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dell'hosting, la consulenza ed altri servizi.
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<p>Per sapere di più sui nostri progetti futuri per Moodle, consultare la sezione <a href="?file=future.html">
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Novità nelle prossime versioni</a>.</p>
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<p align="CENTER"><font size="1"><a href="." target="_top">Documentazione di Moodle</a></font></p>
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<p align="CENTER"><font size="1">Version: $Id$</font></p>
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