From 8b6b50b00814541dcab29d7413cf2ce77c874743 Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: stigbjarne Date: Fri, 28 Nov 2003 09:08:54 +0000 Subject: [PATCH] New file --- lang/no/LES_MEG.txt | 29 ++++++++++ lang/no/help/assignment/index.html | 6 +++ lang/no/help/assignment/mods.html | 11 ++++ lang/no/help/choice/index.html | 4 ++ lang/no/help/choice/mods.html | 7 +++ lang/no/help/cookies.html | 23 ++++++++ lang/no/help/courseavailability.html | 15 ++++++ lang/no/help/coursegrades.html | 18 +++++++ lang/no/help/coursereports.html | 25 +++++++++ lang/no/help/courseuploadsize.html | 11 ++++ lang/no/help/forum/index.html | 14 +++++ lang/no/help/forum/maxattachmentsize.html | 10 ++++ lang/no/help/forum/mods.html | 13 +++++ lang/no/help/forum/ratings.html | 65 +++++++++++++++++++++++ lang/no/help/index.html | 40 ++++++++++++++ lang/no/help/scales.html | 30 +++++++++++ 16 files changed, 321 insertions(+) create mode 100644 lang/no/LES_MEG.txt create mode 100644 lang/no/help/assignment/index.html create mode 100644 lang/no/help/assignment/mods.html create mode 100644 lang/no/help/choice/index.html create mode 100644 lang/no/help/choice/mods.html create mode 100644 lang/no/help/cookies.html create mode 100644 lang/no/help/courseavailability.html create mode 100644 lang/no/help/coursegrades.html create mode 100644 lang/no/help/coursereports.html create mode 100644 lang/no/help/courseuploadsize.html create mode 100644 lang/no/help/forum/index.html create mode 100644 lang/no/help/forum/maxattachmentsize.html create mode 100644 lang/no/help/forum/mods.html create mode 100755 lang/no/help/forum/ratings.html create mode 100644 lang/no/help/index.html create mode 100644 lang/no/help/scales.html diff --git a/lang/no/LES_MEG.txt b/lang/no/LES_MEG.txt new file mode 100644 index 00000000000..4ad4140fb33 --- /dev/null +++ b/lang/no/LES_MEG.txt @@ -0,0 +1,29 @@ +LES MEG FOR SPRÅK-PLUGIN +-------------------------- + +Denne katalogen inneholder alle strengene og tekstene som behøves for å +oversette en Moodleside til et spesielt språk. + +Standardspråket er engelsk. Hvis en streng av en eller annen grunn mangler +fra et annet språk blir den +engelske versjonen brukt. + +Merk at hver installert modul skal ha en fil her, +samt hovedfilen kalt "moodle.php". + +Katalogen "help" inneholder hele sider skrevet i HTML, +og katalogen "docs" inneholder diverse andre +dokumenter. + +Hvis du planlegger å oversette Moodle til et annet språk, +vennligst kontakt meg, så kan jeg hjelpe deg! + +Hilsen +Martin martin@dougiamas.com + + + +Denne oversettelsen er tilpasset bruk på Høgskolen i Nesna, derfor er begreper som "studenter" og "studier" brukt der det kunne ha vært brukt f.eks. "elever" og "fag". + +Mvh. +Stig Bjarne Haugen \ No newline at end of file diff --git a/lang/no/help/assignment/index.html b/lang/no/help/assignment/index.html new file mode 100644 index 00000000000..a93767507a9 --- /dev/null +++ b/lang/no/help/assignment/index.html @@ -0,0 +1,6 @@ +

Oppgave

+ \ No newline at end of file diff --git a/lang/no/help/assignment/mods.html b/lang/no/help/assignment/mods.html new file mode 100644 index 00000000000..00cd3455583 --- /dev/null +++ b/lang/no/help/assignment/mods.html @@ -0,0 +1,11 @@ +

 Oppgave

+ \ No newline at end of file diff --git a/lang/no/help/choice/index.html b/lang/no/help/choice/index.html new file mode 100644 index 00000000000..31cf89ff26e --- /dev/null +++ b/lang/no/help/choice/index.html @@ -0,0 +1,4 @@ +

Spørsmål

+ \ No newline at end of file diff --git a/lang/no/help/choice/mods.html b/lang/no/help/choice/mods.html new file mode 100644 index 00000000000..ecdac40d0d3 --- /dev/null +++ b/lang/no/help/choice/mods.html @@ -0,0 +1,7 @@ +

 Spørsmål

+ \ No newline at end of file diff --git a/lang/no/help/cookies.html b/lang/no/help/cookies.html new file mode 100644 index 00000000000..ec6f56445c7 --- /dev/null +++ b/lang/no/help/cookies.html @@ -0,0 +1,23 @@ +

Informasjonskapsler (Cookies)

+ +

Denne siden benytter to informasjonskapsler.

+ +

(Informasjonskapsler er små filer som kan inneholde en kort tekst. Serveren +kan lagre slike filer på harddisken din. Når du vender tilbake til samme server +så kan den huske deg. Bare den serveren som har lagt inn informasjonskapselen +kan lese den. Informasjonskapsler er ikke en inngangsport for datavirus. Du kan +bestemme selv om du vil tillate informasjonskapsler eller ikke via nettleserens +innstillinger. )

+ +

Den viktigste informasjonskapselen er den for sesjoner kalt MoodleSession. +Du må tillate denne i nettleseren for å beholde innloggingsinformasjonen om deg +fra side til side i Moodle. (Du får med andre ord ikke logget på dersom denne +ikke tillates.) Når du logger ut eller lukker nettleseren slettes +informasjonskapselen  automatisk, både fra harddisken din og fra serveren. +

+

Den andre informasjonskapselen er bare til for bekvemmelighet. Den kalles +oftest noe som MOODLEID. Det den gjør er å huske brukernavnet ditt i +nettleseren. Dette betyr at neste gang du besøker samme nettside blir dette +feltet ferdigutfylt. Det er trygt å avvise denne informasjonskapselen, det betyr +i praksis bare at du må taste inn brukernavnet manuelt hver gang du skal logge +inn.

diff --git a/lang/no/help/courseavailability.html b/lang/no/help/courseavailability.html new file mode 100644 index 00000000000..0a7cf9caed6 --- /dev/null +++ b/lang/no/help/courseavailability.html @@ -0,0 +1,15 @@ +

Skal studiesider/kurs være tilgjengelige eller ikke

+ +

+Dette alternativet lar deg skjule studiesidene dine fullstendig. +

+ +

+Siden blir ikke vist i kursmenyene (bortsett fra for lærere på siden og +administratorer i systemet). +

+ +

+Selv om studenter eller andre prøver å finne siden direkte via dens nettadresse +(URL) vil de ikke komme seg inn på siden.  +

\ No newline at end of file diff --git a/lang/no/help/coursegrades.html b/lang/no/help/coursegrades.html new file mode 100644 index 00000000000..64d2d5d86e1 --- /dev/null +++ b/lang/no/help/coursegrades.html @@ -0,0 +1,18 @@ +

Karakterer

+ +

+Mange av aktivitetene tillater vurdering/karakterer. +

+ +

+Standardvalget er at en oversikt over alle karakterer/vurderinger vises i menyen +"Karakterer..." på hver klasseside.  +

+ +

+Dersom læreren ikke vil bruke vurderinger/karakterer på en klasse eller bare vil +skjule denne informasjonen for studentene kan læren velge dette i menyen +"Innstillinger..." på klassesiden. Dette hindrer ikke at man kan sette +karakterer på individuelle aktiviteter. Det innebærer bare at studentene ikke +får se denne informasjonen. (Studentene får i alle tilfeller bare se informasjon +om sine egne karakterer.)

\ No newline at end of file diff --git a/lang/no/help/coursereports.html b/lang/no/help/coursereports.html new file mode 100644 index 00000000000..e2e79065043 --- /dev/null +++ b/lang/no/help/coursereports.html @@ -0,0 +1,25 @@ +

Rapporter over deltakernes aktiviteter på klassesiden

+ +

+Hver aktive deltaker får se rapporter over egne aktiviteter i hver klasse de +deltar i. Det fins både lister over innleverte bidrag til siden og detaljerte +logger over når deltakeren har logget seg inn.  +

+ +

+Lærerne har alltid tilgang til disse loggene med knappen "Aktivitetsrapport" på +hver deltakers profilside. +

+ +

+Studentenes tilgang til sine egne logger kontrolleres av læreren via en +innstilling på siden. I noen klasser kan dette være et nyttig verktøy for å få +studentene til å reflektere over sin innsats og hvordan de framstår i denne +klassen. Det er likevel kanskje ikke alltid nødvendig.  +

+ +

+En annen grunn til å deaktivere dette er at loggene kan komme til å belaste +serveren unødvendig. For klasser med mange deltakere eller klasser som varer +lenge kan det være mer effektivt å slå av denne funksjonen. +

\ No newline at end of file diff --git a/lang/no/help/courseuploadsize.html b/lang/no/help/courseuploadsize.html new file mode 100644 index 00000000000..c9e8ae46804 --- /dev/null +++ b/lang/no/help/courseuploadsize.html @@ -0,0 +1,11 @@ +

Størrelsen på filene som kan lastes opp til kurset

+ +

+Denne innstillingen bestemmer maksimum størrelse på filene som studentene får +laste opp til denne klassen. Det fins også en overordnet maksimumsverdi for hele +nettstedet satt av administrator.  +

+

+Du kan begrense denne størrelse ytterligere gjennom innstillingene for hver +aktivitet.  +

\ No newline at end of file diff --git a/lang/no/help/forum/index.html b/lang/no/help/forum/index.html new file mode 100644 index 00000000000..404510f423e --- /dev/null +++ b/lang/no/help/forum/index.html @@ -0,0 +1,14 @@ +

Forum

+ \ No newline at end of file diff --git a/lang/no/help/forum/maxattachmentsize.html b/lang/no/help/forum/maxattachmentsize.html new file mode 100644 index 00000000000..4695cfd988c --- /dev/null +++ b/lang/no/help/forum/maxattachmentsize.html @@ -0,0 +1,10 @@ +

Tillatt størrelse på vedlegg til forum

+ +

+Den person som har laget forumet kan (snart) sette begrensninger for hvor store +vedlegg kan være.  +

+

+Noen ganger er det mulig å laste opp større filer enn dette, men de blir ikke +lagret, og du kan få en feilmelding. +

\ No newline at end of file diff --git a/lang/no/help/forum/mods.html b/lang/no/help/forum/mods.html new file mode 100644 index 00000000000..374739813a0 --- /dev/null +++ b/lang/no/help/forum/mods.html @@ -0,0 +1,13 @@ +

+  +Forum

+ + \ No newline at end of file diff --git a/lang/no/help/forum/ratings.html b/lang/no/help/forum/ratings.html new file mode 100755 index 00000000000..1b221559f07 --- /dev/null +++ b/lang/no/help/forum/ratings.html @@ -0,0 +1,65 @@ +

Vurdering av foruminnlegg

+ +

Individuelle innlegg kan bedømmes/vurderes/gis karakter ved hjelp av en skala +og ut fra teorien om individuell (rasjonell) og sosial (empatisk) +innrettet viten (kunnskap). Denne teorien kan hjelpe deg å betrakte +mellommenneskelige relasjoner på en ny måte. Den beskriver to ulike måter vi kan +vurdere det vi ser eller hører. Selv om hver og en av oss kan tenkes å bruke +disse to ulike metodene i ulikt omfang og i ulike sammenhenger kan det være lurt +å forestille oss to personer som ett eksempel. Den ene er framfor alt en +individuell (rasjonell) innrettet vitende (Jonas) og den andre (Anne) +er hovedsaklig en sosial (empatisk) innrettet vitende.

+ +

La du merke til den kjønnsmessige forskjellen her? En del studier tyder på at +det statistisk er en slik forskjell. Hver person kan bare befinne seg mellom +ytterpunktene på denne skalaen.  Om man vil ha en samarbeidende og effektiv +gruppe av studenter/elever så er det best at en bruker begge måtene å tilegne +seg kunnskap på. I spesielle situasjoner som i nettbasert forum kan ett enkelt +innlegg til en person vise en av disse egenskapene, eller t.o.m. begge. Noen som +normalt er svært sosialt (empatisk) innrettet kan skrive innlegg som virker +svært individuelle (rasjonelle) og omvendt. Målet med å bedømme/vurdere hvert +innlegg er å:

+
+

a) hjelpe deg å tenke på disse spørsmålene når du leser andre innlegg
+ b) gi tilbakemelding til hver forfatter av innlegg om hvordan de oppfattes av + andre

+
+

Resultatene brukes ikke på noen måte for å bedømme/gi karakter til det som +studentene/elevene skriver, det er kun for å hjelpe til med å forbedre +kommunikasjonen og læringsprosessen.

+
+

Hvis du er interessert i å lese mer om dette så får du her noen referanser +til de forfatterne som i utgangspunktet utviklet disse ideene: 

+ diff --git a/lang/no/help/index.html b/lang/no/help/index.html new file mode 100644 index 00000000000..4e3890eec6a --- /dev/null +++ b/lang/no/help/index.html @@ -0,0 +1,40 @@ + +

Liste over hjelpefiler

+ +

Generelt

+ + +

Administrasjon

+ + +

Klargjør en klasseside

+ + +

Lese og skrive

+ \ No newline at end of file diff --git a/lang/no/help/scales.html b/lang/no/help/scales.html new file mode 100644 index 00000000000..fdfe8d99265 --- /dev/null +++ b/lang/no/help/scales.html @@ -0,0 +1,30 @@ +

Skalaer for vurdering/karakterer

+ +

+Lærere kan lage nye standardskalaer som de kan bruke i et kurs for alle typer +vurdering.  +

+ +

+Navnet på skalaen børe være en gjenkjennelig frase. Den vises i listen over +skalaer man kan velge mellom og på hjelpeknapper som dukker opp i riktig +sammenheng. +

+ +

+Selve skalaen består av en kommaseparert liste i en viss rekkefølge som går fra +det negative til det positive. Eksempel:  +

+ +
Ikke godkjent, Dårlig, Midt på tre, Bra, Veldig bra, Utmerket
+ +

+Skalaen bør også inneholde en bra beskrivelse av hva den betyr og hvordan man +forventer at den brukes. Denne beskrivelsen vises på hjelpesider som både +studenter og lærere kan se. +

+ +

+I tillegg kan det være en eller flere standardskalaer på nettstedet som +administrator har definert. Disse blir tilgjengelig for alle klasser. +

\ No newline at end of file