From c64a8fe4acb4e9e5ec795c6114dbe2fcdc65d94e Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: moodler <moodler> Date: Tue, 22 Jun 2004 14:43:42 +0000 Subject: [PATCH] Latest updates from Paula --- lang/pt_br/assignment.php | 16 +- lang/pt_br/attendance.php | 7 +- lang/pt_br/block_course_summary.php | 4 +- lang/pt_br/block_online_users.php | 4 +- lang/pt_br/calendar.php | 6 +- lang/pt_br/censor.php | 4 +- lang/pt_br/chat.php | 10 +- lang/pt_br/editor.php | 8 +- lang/pt_br/forum.php | 8 +- lang/pt_br/glossary.php | 11 +- lang/pt_br/moodle.php | 31 +- lang/pt_br/quiz.php | 5 +- lang/pt_br/resource.php | 6 +- lang/pt_br/survey.php | 437 ++++++++++++++-------------- 14 files changed, 311 insertions(+), 246 deletions(-) diff --git a/lang/pt_br/assignment.php b/lang/pt_br/assignment.php index 21a97a97742..3a38114f00b 100644 --- a/lang/pt_br/assignment.php +++ b/lang/pt_br/assignment.php @@ -1,15 +1,15 @@ <?PHP // $Id$ - // assignment.php - created with Moodle 1.1 development (2003072800) + // assignment.php - created with Moodle 1.3 Stable (001) (2004052500) $string['allowresubmit'] = 'Permitir novo envio'; $string['assignmentdetails'] = 'Detalhes da tarefa'; -$string['assignmentmail'] = '$a->teacher escreveu coment�rios sobre a seguinte tarefa que voc� apresentou: \'$a->assignment\' - -Leia os coment�rios anexos � tarefa: - +$string['assignmentmail'] = '$a->teacher escreveu coment�rios sobre a seguinte tarefa que voc� apresentou: \'$a->assignment\' + +Leia os coment�rios anexos � tarefa: + $a->url'; -$string['assignmentmailhtml'] = '$a->teacher escreveu coment�rios sobre a seguinte tarefa que voc� apresentou: \'<i>$a->assignment</i>\'<br /><br /> +$string['assignmentmailhtml'] = '$a->teacher escreveu coment�rios sobre a seguinte tarefa que voc� apresentou: \'<i>$a->assignment</i>\'<br /><br /> Leia os <a href=\"$a->url\">coment�rios anexos � tarefa</a>.'; $string['assignmentname'] = 'Nome da tarefa'; $string['assignmenttype'] = 'Tipo de tarefa'; @@ -17,12 +17,12 @@ $string['configmaxbytes'] = 'Maior tamanho definido para todas as tarefas do sit $string['description'] = 'Descri��o'; $string['duedate'] = 'Data de entrega'; $string['duedateno'] = 'Nenhuma data de entrega'; -$string['early'] = '$a cedo'; +$string['early'] = '$a antecipado'; $string['existingfiledeleted'] = 'Este arquivo foi cancelado: $a'; $string['failedupdatefeedback'] = 'Falhou a atualiza��o do feedback da tarefa do usu�rio $a'; $string['feedback'] = 'Feedback'; $string['feedbackupdated'] = 'Feedback das tarefas de $a pessoas atualizado'; -$string['late'] = '$a tarde'; +$string['late'] = '$a atrasado'; $string['maximumgrade'] = 'Nota m�xima'; $string['maximumsize'] = 'Tamanho m�ximo'; $string['modulename'] = 'Tarefa'; diff --git a/lang/pt_br/attendance.php b/lang/pt_br/attendance.php index 7d776e8bbcc..b32298ad603 100755 --- a/lang/pt_br/attendance.php +++ b/lang/pt_br/attendance.php @@ -1,5 +1,5 @@ <?PHP // $Id$ - // attendance.php - created with Moodle 1.1 development (2003072800) + // attendance.php - created with Moodle 1.3 Stable (001) (2004052500) $string['absentlong'] = 'Ausente'; @@ -55,8 +55,9 @@ $string['startmulti'] = 'Data da primeira lista de presen $string['sunday'] = 'dom'; $string['takeroll'] = 'Listar neste dia?'; $string['tardiesperabsence'] = 'Quantos atrazos contam como uma aus�ncia?'; -$string['tardylong'] = 'Tardio'; -$string['tardyshort'] = 'T'; +$string['tardylong'] = 'Atrazo'; +$string['tardyshort'] = 'At'; +$string['teacheredit'] = 'Registrar presen�as'; $string['thursday'] = '5a'; $string['tuesday'] = '3a'; $string['viewall'] = 'Ver todas as listas de presen�a'; diff --git a/lang/pt_br/block_course_summary.php b/lang/pt_br/block_course_summary.php index bbd670c699c..f3074a16a0e 100644 --- a/lang/pt_br/block_course_summary.php +++ b/lang/pt_br/block_course_summary.php @@ -1,7 +1,7 @@ <?PHP // $Id$ - // block_course_summary.php - created with Moodle 1.2.1 (2004032500) + // block_course_summary.php - created with Moodle 1.3 Stable (001) (2004052500) -$string['blockname'] = 'sum�rio do curso'; +$string['blockname'] = 'Sum�rio do Curso'; ?> diff --git a/lang/pt_br/block_online_users.php b/lang/pt_br/block_online_users.php index e07cd900d50..725d8530ccc 100644 --- a/lang/pt_br/block_online_users.php +++ b/lang/pt_br/block_online_users.php @@ -1,9 +1,9 @@ <?PHP // $Id$ - // block_online_users.php - created with Moodle 1.2.1 (2004032500) + // block_online_users.php - created with Moodle 1.3 Stable (001) (2004052500) $string['blockname'] = 'Usu�rios online'; -$string['configtimetosee'] = 'N�mero de minutos para detectar um usu�rio que est� atualmente online'; +$string['configtimetosee'] = 'N�mero de minutos para identificar um usu�rio como atualmente online'; $string['periodnminutes'] = '�ltimos $a minutos'; ?> diff --git a/lang/pt_br/calendar.php b/lang/pt_br/calendar.php index 5982210ddf1..749d8ba0cb1 100644 --- a/lang/pt_br/calendar.php +++ b/lang/pt_br/calendar.php @@ -1,5 +1,5 @@ <?PHP // $Id$ - // calendar.php - created with Moodle 1.3 (2004052500) + // calendar.php - created with Moodle 1.3 Stable (001) (2004052500) $string['april'] = 'Abril'; @@ -39,6 +39,10 @@ $string['eventstarttime'] = 'Ora inicial'; $string['eventtime'] = 'Ora'; $string['eventview'] = 'Detalhes do evento'; $string['expired'] = 'Terminado'; +$string['explain_lookahead'] = 'Define um n�mero m�ximo de dias correspondente ao intervallo em que um evento futuro ser� considerado com Evento Pr�ximo. Os eventos che iniciam depois deste periodo n�o ser�o considerados como eventos pr�ximos. Se o n�mero de eventos pr�ximos for muito grande, o n�mero de eventos visualizados s�r� limitado em fun��o da configura��o do Numero m�ximo de eventos pr�ximos'; +$string['explain_maxevents'] = 'Define o numero m�ximo de Pr�ximos Eventos visualizados. Escolha um numero pequeno para evitar de a visualiza��o de um numero excessivo de dados.'; +$string['explain_startwday'] = 'As semana mostradas come�am no dia indicado aqui.'; +$string['explain_timeformat'] = 'Voc� pode escolher o formato di visualiza��o das oras: intervalos de 12 ou 24 oras. Escolhendo a op��o predefinda os param�tros utilizzados ser�o aqueles definidos para o idioma do site.'; $string['february'] = 'Fevereiro'; $string['fri'] = 'Sex'; $string['friday'] = 'Sexta-feira'; diff --git a/lang/pt_br/censor.php b/lang/pt_br/censor.php index 8df3944e149..b622d19a105 100644 --- a/lang/pt_br/censor.php +++ b/lang/pt_br/censor.php @@ -1,7 +1,7 @@ <?PHP // $Id$ - // censor.php - created with Moodle 1.2.1 (2004032500) + // censor.php - created with Moodle 1.3 Stable (001) (2004052500) -$string['filtername'] = 'Censura de palavras'; +$string['filtername'] = 'Filtro de palavras'; ?> diff --git a/lang/pt_br/chat.php b/lang/pt_br/chat.php index 74f76f2520a..073393edf89 100755 --- a/lang/pt_br/chat.php +++ b/lang/pt_br/chat.php @@ -1,5 +1,5 @@ <?PHP // $Id$ - // chat.php - created with Moodle 1.1 development (2003072800) + // chat.php - created with Moodle 1.3 Stable (001) (2004052500) $string['beep'] = 'bip'; @@ -14,12 +14,12 @@ $string['currentchats'] = 'Sess $string['currentusers'] = 'Usu�rios atuais'; $string['deletesession'] = 'Cancelar esta sess�o'; $string['deletesessionsure'] = 'Confirmar o cancelamento desta sess�o?'; -$string['donotusechattime'] = 'N�o publicar os or�rios das chats'; +$string['donotusechattime'] = 'N�o publicar os hor�rios das chats'; $string['enterchat'] = 'Clique aqui para entrar na chat agora'; $string['errornousers'] = 'N�o foi encontrado nenhum usu�rio!'; $string['helpchatting'] = 'Ajuda para usar a chat'; $string['idle'] = 'Idle'; -$string['messagebeepseveryone'] = '$a \"bipa\" todo mundo'; +$string['messagebeepseveryone'] = '$a '; $string['messagebeepsyou'] = '$a est� bipando voc�!'; $string['messageenter'] = '$a entrou na chat'; $string['messageexit'] = '$a abandonou esta chat'; @@ -30,9 +30,9 @@ $string['neverdeletemessages'] = 'Nunca cancelar as mensagens'; $string['nextsession'] = 'Pr�xima sess�o programada'; $string['nomessages'] = 'Nenhuma mensagem ainda'; $string['repeatdaily'] = 'Na mesma ora todos os dias'; -$string['repeatnone'] = 'N�o repetir - publicar apenas o orario especifico'; +$string['repeatnone'] = 'N�o repetir - publicar apenas o hor�rio especifico'; $string['repeattimes'] = 'Repetir sess�es'; -$string['repeatweekly'] = 'No mesmo or�rio cada semana'; +$string['repeatweekly'] = 'No mesmo hor�rio cada semana'; $string['savemessages'] = 'Salvar as sess�es encerradas'; $string['seesession'] = 'Ver esta sess�o'; $string['sessions'] = 'Sess�es de chat'; diff --git a/lang/pt_br/editor.php b/lang/pt_br/editor.php index a1c094e0afe..18400d3fd33 100644 --- a/lang/pt_br/editor.php +++ b/lang/pt_br/editor.php @@ -1,5 +1,5 @@ <?PHP // $Id$ - // editor.php - created with Moodle 1.2.1 (2004032500) + // editor.php - created with Moodle 1.3 Stable (001) (2004052500) $string['about'] = 'Informa��es sobre este editor'; @@ -27,6 +27,7 @@ $string['cut'] = 'Cortar elemento selecionado'; $string['delete'] = 'Cancelar'; $string['filebrowser'] = 'Navegador de arquivos'; $string['forecolor'] = 'Cor das letras'; +$string['fullscreen'] = 'Editor fullscreen (tela inteira)'; $string['heading'] = 'Titolo'; $string['height'] = 'Altura'; $string['hilitecolor'] = 'Cor do fundo'; @@ -47,6 +48,7 @@ $string['justifyleft'] = 'justificar $string['justifyright'] = 'justificar � direita'; $string['layout'] = 'Layout'; $string['left'] = 'Esquerda'; +$string['lefttoright'] = 'da esquerda para a direita'; $string['linkproperties'] = 'Propriedades do link'; $string['linktarget'] = 'Target'; $string['linktargetblank'] = 'Nova janela'; @@ -57,6 +59,7 @@ $string['linktargettop'] = 'Mesma janela'; $string['linktitle'] = 'Titulo'; $string['linkurl'] = 'URL'; $string['middle'] = 'Centro'; +$string['minimize'] = 'Minimizar editor'; $string['move'] = 'Mover'; $string['normal'] = 'Normal'; $string['notimage'] = 'O arquivo selecionado n�o � uma imagem'; @@ -76,7 +79,9 @@ $string['redo'] = 'Repetir a $string['removelink'] = 'Remover link'; $string['rename'] = 'Mudar o nome'; $string['right'] = 'Direita'; +$string['righttoleft'] = 'Da direita para a esquerda'; $string['rows'] = 'Linhas'; +$string['selectcolor'] = 'Selecionar cor'; $string['selection'] = 'Sele��o'; $string['showhelp'] = 'Ajuda para utilizar o editor'; $string['size'] = 'Tamanho'; @@ -95,6 +100,7 @@ $string['unorderedlist'] = 'Lista con marcadores (bullet)'; $string['upload'] = 'Enviar'; $string['vertical'] = 'Vertical'; $string['width'] = 'Largura'; +$string['wordclean'] = 'Limpar html de word'; $string['zip'] = 'Zip'; ?> diff --git a/lang/pt_br/forum.php b/lang/pt_br/forum.php index 664eb9fefec..d9c5fdd40b8 100644 --- a/lang/pt_br/forum.php +++ b/lang/pt_br/forum.php @@ -1,5 +1,5 @@ <?PHP // $Id$ - // forum.php - created with Moodle 1.2.1 (2004032500) + // forum.php - created with Moodle 1.3 Stable (001) (2004052500) $string['addanewdiscussion'] = 'Adicionar um novo t�pico de discuss�o'; @@ -12,6 +12,7 @@ $string['anyfile'] = 'Qualquer arquivo'; $string['attachment'] = 'Anexo'; $string['bynameondate'] = 'por $a->name - $a->date'; $string['configdisplaymode'] = 'Modalidade de visualiza��o das discuss�es predefinida, se uma outra n�o for configurada.'; +$string['configenablerssfeeds'] = 'Esta op��o ativa a possibilidade de gerar feeds RSS nos f�runs. � necess�rio configurar cada f�rum para che sejam gerados os feeds espec�ficos'; $string['configlongpost'] = 'Todas as mensagens maiores que esta dimens�o (sem contar o html) s�o consideradas longas.'; $string['configmanydiscussions'] = 'N�mero m�ximo de discuss�es mostrado em um f�rum, por p�gina.'; $string['configmaxbytes'] = 'Tamanho m�ximo predefinido dos anexos de todos os f�runs do site (sujeito aos limites dos cursos e outras configura��es locais)'; @@ -26,6 +27,7 @@ $string['deletedpost'] = 'A mensagem foi apagada'; $string['deletesure'] = 'Voc� tem certeza que quer apagar esta mensagem?'; $string['discussion'] = 'T�pico'; $string['discussionmoved'] = 'Esta discuss�o foi transferida para \'$a\'.'; +$string['discussionname'] = 'Titulo'; $string['discussions'] = 'T�picos'; $string['discussionsstartedby'] = 'Discuss�es iniciadas por $a'; $string['discussionsstartedbyrecent'] = 'Discuss�es iniciadas recentemente por $a'; @@ -93,6 +95,8 @@ $string['postrating3'] = 'Mostra sobretudo saber CONECTADO'; $string['posts'] = 'Mensagens'; $string['postupdated'] = 'A sua mensagem foi atualizada'; $string['processingpost'] = 'Processando mensagem $a'; +$string['prune'] = 'Interromper'; +$string['pruneheading'] = 'Interromper a mensagem e mover para uma nova discuss�o'; $string['rate'] = 'Classificar'; $string['rating'] = 'Classifica��o'; $string['ratingeveryone'] = 'Todos podem classificar as mensagens'; @@ -111,6 +115,8 @@ $string['repliesmany'] = '$a respostas at $string['repliesone'] = '$a resposta at� agora'; $string['reply'] = 'Responder'; $string['replyforum'] = 'Responder ao forum'; +$string['rsssubscriberssdiscussions'] = 'Mostrar RSS de \'$a\' discuss�es'; +$string['rsssubscriberssposts'] = 'Mostrar RSS de \'$a\' mensagens'; $string['search'] = 'Buscar'; $string['searchforums'] = 'Buscar no f�rum'; $string['searcholderposts'] = 'Buscar nas mensagens mais antigas...'; diff --git a/lang/pt_br/glossary.php b/lang/pt_br/glossary.php index 06fef773464..7f74ab9b09e 100755 --- a/lang/pt_br/glossary.php +++ b/lang/pt_br/glossary.php @@ -1,5 +1,5 @@ <?PHP // $Id$ - // glossary.php - created with Moodle 1.2.1 (2004032500) + // glossary.php - created with Moodle 1.3 Stable (001) (2004052500) $string['addcomment'] = 'Adicionar coment�rio'; @@ -9,7 +9,7 @@ $string['aliases'] = 'Palavra chave'; $string['allcategories'] = 'Todas as categorias'; $string['allentries'] = 'Todos'; $string['allowcomments'] = 'Permitir coment�rios'; -$string['allowduplicatedentries'] = 'Permitir a items repetidos'; +$string['allowduplicatedentries'] = 'Permitir itens repetidos'; $string['allowratings'] = 'Permitir a avalia��o dos itens?'; $string['answer'] = 'Resposta'; $string['approve'] = 'Aprovar'; @@ -49,6 +49,7 @@ $string['commentson'] = 'Coment $string['commentupdated'] = 'O coment�rio foi atualizado'; $string['concept'] = 'Conceito'; $string['concepts'] = 'Conceitos'; +$string['configenablerssfeeds'] = 'Este par�metro autoriza a cria��o de feeds RSS em todos os gloss�rios. � necess�rio configurar cada gloss�rio para que sejam criados os feeds. '; $string['currentglossary'] = 'Gloss�rio atual'; $string['dateview'] = 'data de publica��o'; $string['defaultapproval'] = 'Status de aprova��o predefinido'; @@ -68,6 +69,7 @@ $string['displayformat6'] = 'Lista de itens'; $string['displayformatcontinuous'] = 'Continuo sem autor'; $string['displayformatdefault'] = 'Simples, como o dicion�rio'; $string['displayformats'] = 'Mostrar formatos'; +$string['displayformatssetup'] = 'Mostrar configua��o de formatos'; $string['duplicateentry'] = 'Duplicar item'; $string['editcategories'] = 'Editar categorias'; $string['editentry'] = 'Editar item'; @@ -81,6 +83,7 @@ $string['entryapproved'] = 'Este item foi aprovado'; $string['entrydeleted'] = 'Item cancelado'; $string['entryexported'] = 'Item exportado com sucesso'; $string['entryishidden'] = '(este item est� escondido)'; +$string['entryleveldefaultsettings'] = 'Configura��es predefinitas'; $string['entryusedynalink'] = 'Link autom�tico'; $string['explainaddentry'] = 'Adicionar um novo item ao presente gloss�rio.<br>Conceito e defini��o s�o campos obrigat�rios.'; $string['explainall'] = 'Mostrar TODOS os itens em uma p�gina'; @@ -97,6 +100,7 @@ $string['filetoimport'] = 'Arquivo a ser importado'; $string['fillfields'] = 'Conceito e defini��o s�o campos obrigat�rios'; $string['filtername'] = 'Links ao gloss�rio autom�ticos'; $string['fullmatch'] = 'Verificar igualdade apenas entre palavras inteiras<br><small>(quando o link � autom�tico)</small>'; +$string['glossaryleveldefaultsettings'] = 'Configura��es predefinidas do gloss�rio'; $string['glossarytype'] = 'Tipo de gloss�rio'; $string['glosssaryexported'] = 'Gloss�rio exportado'; $string['importcategories'] = 'Importar categorias'; @@ -134,6 +138,7 @@ $string['ratingsuse'] = 'Usar avalia $string['ratingtime'] = 'Restringir as avalia��es aos itens neste arco de tempo:'; $string['rejectedentries'] = 'Itens rejeitados'; $string['rejectionrpt'] = 'Relat�rio de rejei��o'; +$string['rsssubscriberss'] = 'Mostrar \'$a\' conceitos no feed RSS'; $string['searchindefinition'] = 'Buscar tamb�m em defini��es'; $string['secondaryglossary'] = 'Gloss�rio secund�rio'; $string['sendinratings'] = 'Enviar as minhas �ltimas avalia��es'; @@ -151,6 +156,8 @@ $string['totalentries'] = 'Total de itens'; $string['usedynalink'] = 'Fazer o link autom�tico deste gloss�rio com outros m�dulos'; $string['waitingapproval'] = 'Pendente'; $string['warningstudentcapost'] = '(N�o � aplic�vel ao gloss�rio principal)'; +$string['withauthor'] = 'Conceitos com autor'; +$string['withoutauthor'] = 'Conceitos sem autor'; $string['writtenby'] = 'por'; $string['youarenottheauthor'] = 'Apenas o autor do coment�rio pode edit�-lo'; diff --git a/lang/pt_br/moodle.php b/lang/pt_br/moodle.php index 235d5b49419..fa8597eda76 100644 --- a/lang/pt_br/moodle.php +++ b/lang/pt_br/moodle.php @@ -1,5 +1,5 @@ <?PHP // $Id$ - // moodle.php - created with Moodle 1.3 (2004052500) + // moodle.php - created with Moodle 1.3 Stable (001) (2004052500) $string['action'] = 'A��o'; @@ -42,7 +42,9 @@ $string['adminhelpcourses'] = 'Definir cursos e categorias e designar participan $string['adminhelpedituser'] = 'Consultar a lista de contas de usu�rios e edit�-las'; $string['adminhelplanguage'] = 'Para controlar e editar o idioma atual'; $string['adminhelplogs'] = 'Consultar os Logs de toda a atividade do site'; +$string['adminhelpmanageblocks'] = 'Administrar e configurar os Box instalados'; $string['adminhelpmanagedatabase'] = 'Acessar o database diretamente (aten��o!)'; +$string['adminhelpmanagefilters'] = 'Escolher e configurar filtros de texto'; $string['adminhelpmanagemodules'] = 'Administras os m�dulos instalados e suas configura��es'; $string['adminhelpsitefiles'] = 'Para publicar arquivos em geral ou arquivar backups externos'; $string['adminhelpsitesettings'] = 'Definir as caracter�sticas de visualiza��o da p�gina inicial'; @@ -92,13 +94,23 @@ $string['backupfilename'] = 'backup'; $string['backupfinished'] = 'Backup completado com sucesso'; $string['backupincludemoduleshelp'] = 'Decida se voc� quer incluir os m�dulos dos cursos nos backups autom�ticos com ou sem os dados dos usu�rios.'; $string['backupkeephelp'] = 'Quantos backups recentes de cada curso voc� quer manter? (os mais velhos ser�o cancelados automaticamente)'; +$string['backuplogdetailed'] = 'Relat�rio detalhado'; +$string['backuploglaststatus'] = 'Relat�rio do ultimo backup'; $string['backuplogshelp'] = 'Se ativado, os logs dos cursos ser�o incluidos nos backups autom�ticos'; $string['backupnameformat'] = '%%Y%%m%%d-%%H%%M'; +$string['backupnoneusersinfo'] = 'Aten��o: Como voc� selecionou \"nenhum\" usu�rio, o backup de todos os m�dulos foi reconfigurado para \"sem dados de usu�rios\". +Infelizmente o backup dos m�dulos exerc�cio e workshop n�o � compat�vel com esta op��o e foi desativado completamente. +'; $string['backuporiginalname'] = 'Nome do Backup '; $string['backupsavetohelp'] = 'Percurso completo do diret�rio de destina��o dos arquivos de backup<br>(deixar em branco para salvar no diret�rio predefinido)'; $string['backupuserfileshelp'] = 'Decida se os arquivos dos usu�rios (ex. imagens dos perfis) devem ser incluidos em backups autom�ticos'; $string['backupusershelp'] = 'Escolha se voc� quer incluir todos os usu�rios do servidor ou apenas aqueles espec�ficos de cada curso'; $string['backupversion'] = 'Vers�o do Backup '; +$string['blockdeleteconfirm'] = 'Voc� est� cancelando o box \'$a\'. Todas as informa��es e dados associados a este box ser�o cancelados da base de dados. Continuar?'; +$string['blockdeletefiles'] = 'Os dados associados ao box \'$a->block\' foram cancelados da base de dados. Para completar o cancelamento e evitar que o box reapare�a voc� deve cancelar o seguinte diret�rio no servidor: $a->directory'; +$string['blocks'] = 'Box'; +$string['blocksetup'] = 'Configurando tabelas do box'; +$string['blocksuccess'] = '$a tabelas foram configuradas'; $string['bycourseorder'] = 'Por ordem dos cursos'; $string['byname'] = 'por $a'; $string['cancel'] = 'Cancelar'; @@ -129,10 +141,17 @@ $string['closewindow'] = 'Fechar esta janela'; $string['comparelanguage'] = 'Compare e edite o idioma em uso'; $string['complete'] = 'Detalhes'; $string['configallowunenroll'] = 'A op��o \"sim\" permite ao estudante de fazer o cancelamento da inscri��o no curso quando quiser. A configura��o predefinida atribui esta permiss�o apenas aos professores e administradores.'; +$string['configcachetext'] = 'Esta op��o pode acelerar os sites muito grandes e os sites que usam filtros de texto. C�pias dos textos ser�o conservadas durante o per�odo de tempo configurado. Per�odos muito breves podem haver o efeito contr�rio e per�odos excessivamente longos ter�o como consequ�ncia a dificuldade de visualiza��o de novas vers�es das p�ginas (refresh).'; $string['configcountry'] = 'Se voce escolher um pa�s, esta ser� a op��o predefinida nos formularios de inscri��o de novos usu�rios. Para obrigar os usu�rios a escolherem o pa�s, n�o configure esta op��o.'; $string['configdebug'] = 'Se voc� ativar a fun��o PHP\'s error_reporting, informa��es endere�adas a programadores ser�o visualizadas como mensagens de erro.'; +$string['configdeleteunconfirmed'] = 'Se voc� est� usando a autentica��o de email, este � o per�odo durante o qual a resposta ser� aceita pelos usu�rios. Depois deste per�odo as contas n�o confirmadas ser�o canceladas.'; +$string['configenablerssfeeds'] = 'Abilita a gera��o de feeds RSS no site. Para completar o processo voc� precisa abilitar a gera��o de feeds rss no painel de configura��o de cada m�dulo.'; +$string['configenablerssfeedsdisabled'] = 'N�o � dispon�vel porque a gera��o de RSS n�o est� abilitada na se��o \"configurar vari�veis\" do painel de administra��o do site.'; $string['configerrorlevel'] = 'Escolha a quantidade de avisos de PHP que devem ser mostrados. Normal � quase sempre a melhor escolha.'; +$string['configextendedusernamechars'] = 'Autoriza o uso de caracteres que n�o sejam alfanumericos nos nomes dos usu�rios. A op��o predefinida restringe a escolha dos caracteres �queles alfanum�ricos.'; +$string['configfilteruploadedfiles'] = 'Ativa a aplica��o de filtros a todos os aquivos em formato html ou txt do site antes da visualiza��o.'; $string['configforcelogin'] = 'Normalmente a p�gina inicial do seu site e a lista dos cursos dispon�veis pode ser acessada por todos sem nenhum login. Para for�ar todo e qualquer usu�rio a fazer o login antes de interagir com o site, esta configura��o deve ser ativada.'; +$string['configforceloginforprofiles'] = 'Esta op��o impede o acesso dos visitantes �s fichas de perfil dos usu�rios e tutores. A op��o predefinida permite este acesso para que os potenciais alunos do possam conhecer melhor os professores dos cursos oferecidos, mas isto estende o acesso a estes dados por motores de busca.'; $string['configframename'] = 'Se voc� est� integrando Moodle em um frame, escreva aqui o nome deste frame. Em caso contr�rio este valor deve ser \'_top\''; $string['configfullnamedisplay'] = 'Isto define a disposi��o dos nomes quando s�o visualizados inteiramente. Na maioria dos sites que usam uma unica lingua a melhor configura��o ser� aquela predefinida \"Nome+sobrenome\" mas voc� pode escolher se prefere esconder os sobrenomes ou se manter a configura��o do idioma utilizado. '; $string['configgdversion'] = 'Indique a vers�o de GD instalada. A vers�o indicada foi detectada automaticamente. N�o mude esta configura��o sem saber o que est� fazendo.'; @@ -151,6 +170,7 @@ $string['configloglifetime'] = 'Isto define o per $string['configlongtimenosee'] = 'Se os estudantes n�o visitarem o site por um longo periodo as inscri��es nos cursos ser�o canceladas automaticamente. Este parametro determina o limite de tempo'; $string['configmaxbytes'] = 'Define o tamanho maximo dos arquivos que podem ser carregados no site. Esta configura��o � limitada pelos par�metros do PHP - upload_max_filesize e do APACHE - LimitRequestBody. Isto condiciona os parametros da escala de tamanhos de arquivos que podem ser configurados a nivel de curso ou modulo.'; $string['configmaxeditingtime'] = 'Este � o limite de tempo que um usu�rio tem para modificar as mensagens e textos enviados ao f�rum. O vlor aconselhado � 30 minutos.'; +$string['configopentogoogle'] = 'Permite que Google acesse o site como visitante. Al�m disto, quem chegar ao site a partir de um link em uma p�gina de Google far� o login autom�tico como visitante. Isto � aplic�vel apenas aos cursos che permitem o acesso a visitantes.'; $string['configproxyhost'] = 'Se este <B>servidor</B> usa um proxy ou firewall para o acesso � rede, indique o hostname e a porta correspondentes. Em caso contr�rio, deixe em branco.'; $string['configsecureforms'] = 'Moodle pode ter um n�vel adicional de seguran�a quando recebe dados de web forms. Se isto for ativado, a vari�vel HTTP_REFERER do browser vai ser comparada com o endere�o atual do form. Em alguns casos podem surgir problemas se o usu�rio estiver usando um firewall configurado para eliminar o HTTP_REFERER (ex. Zonealarm). O sintoma t�pico � a p�gina do form bloqueada. Se os teus usu�rios tiverem estes problemas com a p�gina de ingresso, por exemplo, voc� pode desabilitar esta funcionalidade mas lembre-se que assim o site fica mais vulner�vel a ataques ligados a senhas. Em caso de d�vidas, escolha \'Sim\'.'; $string['configsessioncookie'] = 'Este parametro personaliza o nome do cookie usado nas sess�es. Mudar o nome do cookie � util apenas quando existem mais de uma copia de Moodle implementada no mesmo website.'; @@ -159,6 +179,7 @@ $string['configslasharguments'] = 'Os scripts de acesso aos arquivos (imagens, u $string['configsmtphosts'] = 'Indique o nome completo de um ou v�rios servers SMTP locais que Moodle deve usar para mandar email (por exemplo \'mail.a.com\' or \'mail.a.com;mail.b.com\'). Deixando em branco, Moodle vai usar o m�todo PHP predefinido.'; $string['configsmtpuser'] = 'Se voc� indicou um server SMTP acima, e o server requer autentica��o, indique o username e a senha.'; $string['configteacherassignteachers'] = 'Este par�metro permite que os professores incluam outros professores no curso. A configura��o predefinita concede este direito apenas aos Autores e Administradores. '; +$string['configtimezone'] = 'Configura��o do fuso hor�rio predefinito para a visualiza��o de datas. Os usu�rios podem personalizar esta configura��o do fuso hor�rio em seus perfis de usu�rios. No perfil do usu�rio, a op��o \"Hora local do servidor\" considera como refer�ncia o fuso hor�rio predefinido aqui. No painel de administra��o, a op��o \"Hora local do servidor\" define o fuso hor�rio predefinido em fun��o do fuso hor�rio definido no sistema operacional do servidor. '; $string['configunzip'] = 'Se o sistema utilizado for Unix, indique a localiza��o do programa Unzip.'; $string['configuration'] = 'Configura��o'; $string['configvariables'] = 'Configurar vari�veis'; @@ -218,11 +239,13 @@ $string['databaseperformance'] = 'Performance do database'; $string['databasesetup'] = 'Configurando o database'; $string['databasesuccess'] = 'O database foi atualizado com sucesso'; $string['databaseupgradebackups'] = 'Vers�o de backup $a'; +$string['databaseupgradeblocks'] = 'Vers�o de Box $a'; $string['databaseupgrades'] = 'Fazendo o upgrade do database'; $string['datemostrecentfirst'] = 'Data mais recente primeiro'; $string['datemostrecentlast'] = 'Data mais recente por �ltimo'; $string['day'] = 'dia'; $string['days'] = 'dias'; +$string['decodinginternallinks'] = 'Decodificando links internos'; $string['defaultcoursefullname'] = 'Nome Completo 101'; $string['defaultcourseshortname'] = 'NCC101'; $string['defaultcoursestudent'] = 'Estudante'; @@ -259,6 +282,9 @@ $string['down'] = 'para baixo'; $string['downloadexcel'] = 'Download em formato Excel'; $string['downloadtext'] = 'Download em formato text'; $string['doyouagree'] = 'Voc� leu e entendeu estas cl�usulas?'; +$string['duplicate'] = 'Duplicar'; +$string['duplicatinga'] = 'Duplicando: $a'; +$string['duplicatingain'] = 'Duplicando $a->what em $a->in'; $string['edit'] = 'Editar $a'; $string['editcoursesettings'] = 'Editar configura��es do curso'; $string['editfiles'] = 'Editar arquivos'; @@ -350,6 +376,7 @@ $string['files'] = 'Arquivos'; $string['filesfolders'] = 'Arquivos/diret�rios'; $string['filloutallfields'] = 'Por favor preencha todos os campos do formul�rio'; $string['findmorecourses'] = 'Encontrar mais cursos...'; +$string['firstdayofweek'] = '0'; $string['firstname'] = 'Nome'; $string['firsttime'] = 'Esta � a primeira vez que voc� vem aqui?'; $string['followingoptional'] = 'Os seguintes dados s�o opcionais'; @@ -467,6 +494,7 @@ $string['included'] = 'Inclu $string['includelogentries'] = 'Incluir registros Log'; $string['includemodules'] = 'Incluir�M�dulos'; $string['includeneededusers'] = 'Incluir usu�rios necess�rios'; +$string['includenoneusers'] = 'Incluir nenhum usu�rio'; $string['includeuserfiles'] = 'Incluir arquivos de usu�rios'; $string['institution'] = 'Institui��o'; $string['invalidemail'] = 'Endere�o de email errado'; @@ -516,6 +544,7 @@ $string['logs'] = 'Logs'; $string['mainmenu'] = 'Informa��es e Contato'; $string['makeafolder'] = 'Criar uma pasta'; $string['makeeditable'] = 'Se for permitido que \'$a\' seja editado pelo processo de servidor de rede (es. apache), ser� poss�vel editar este arquivo usando esta p�gina.'; +$string['manageblocks'] = 'Box'; $string['managedatabase'] = 'Administrar o database'; $string['managefilters'] = 'Filtros'; $string['managemodules'] = 'Administrar os m�dulos'; diff --git a/lang/pt_br/quiz.php b/lang/pt_br/quiz.php index 069a61e945b..1a2ac17d6cd 100644 --- a/lang/pt_br/quiz.php +++ b/lang/pt_br/quiz.php @@ -1,5 +1,5 @@ <?PHP // $Id$ - // quiz.php - created with Moodle 1.2.1 (2004032500) + // quiz.php - created with Moodle 1.3 Stable (001) (2004052500) $string['acceptederror'] = 'Margem de erro'; @@ -26,6 +26,7 @@ $string['attemptlast'] = ' $string['attemptquiznow'] = 'Tentar responder o question�rio agora'; $string['attempts'] = 'Tentativas'; $string['attemptsallowed'] = 'Tentativas permitidas'; +$string['attemptsexist'] = 'Este queston�rio j� foi respondido'; $string['attemptsunlimited'] = 'Tentativas ilimitadas'; $string['backtoquiz'] = 'Voltar para edi��o do question�rio'; $string['bestgrade'] = 'Melhor nota'; @@ -119,6 +120,7 @@ $string['noquestions'] = 'Ainda n $string['noresponse'] = 'Nenhuma resposta'; $string['noreview'] = 'N�o � permitido rever este question�rio'; $string['noreviewuntil'] = 'N�o � permitido rever este question�rio at� $a'; +$string['notenoughanswers'] = 'Este tipo de quest�o requer ao menos $a respostas'; $string['notenoughsubquestions'] = 'N�o foi definido um numero suficiente de perguntas subordinadas<br>Voc� quer voltar e corrigir esta pergunta?'; $string['numerical'] = 'Num�rica'; $string['paragraphquestion'] = 'O Par�grafo-quest�o da linha $a n�o � suportado. A quest�o ser� ignorada.'; @@ -136,6 +138,7 @@ $string['quizclosed'] = 'Este question $string['quizcloses'] = 'O question�rio encerra-se'; $string['quiznotavailable'] = 'O question�rio n�o ser� dispon�vel antes de: $a'; $string['quizopen'] = 'Abrir o question�rio'; +$string['quizopens'] = 'O question�rio abre'; $string['random'] = 'Quest�o aleat�ria'; $string['randomcreate'] = 'Criar quest�es aleat�rias'; $string['randomsamatch'] = 'Aleat�ria de associa��o com respostas breves'; diff --git a/lang/pt_br/resource.php b/lang/pt_br/resource.php index bf5b72bf000..c2b0258f5f9 100644 --- a/lang/pt_br/resource.php +++ b/lang/pt_br/resource.php @@ -1,5 +1,5 @@ <?PHP // $Id$ - // resource.php - created with Moodle 1.1 development (2003072800) + // resource.php - created with Moodle 1.3 Stable (001) (2004052500) $string['addresource'] = 'Adicionar material'; @@ -19,6 +19,7 @@ $string['configpopuptoolbar'] = 'As janelas popup devem mostrar a barra de inst $string['configpopupwidth'] = 'Qual � a largura predefinida das janelas popup?'; $string['configwebsearch'] = 'Quando se adiciona uma URL como pagina web ou link, este endere�o � apresentado como referimento para ajudar o usu�rio a buscar a URL que est� procurando.'; $string['directlink'] = 'Direcionar link a este arquivo'; +$string['directoryinfo'] = 'Todos os documentos no diret�rio selecionado ser�o visualizados'; $string['editingaresource'] = 'Editar material'; $string['example'] = 'Exemplo'; $string['examplereference'] = 'Tobin, K. & Tippins, D (1993) Constructivism as a Referent for Teaching and Learning. In: K. Tobin (Ed) The Practice of Constructivism in Science Education, pp 3-21, Lawrence-Erlbaum, Hillsdale, NJ.'; @@ -27,8 +28,10 @@ $string['fetchclienterror'] = 'Um erro relacionado ao seu navegador impediu o ac $string['fetcherror'] = 'N�o foi poss�vel o acesso a esta p�gina.'; $string['fetchservererror'] = 'Um erro de acesso ao servidor remoto foi identificado (provavelmente um erro daquele programa) </p>'; $string['filename'] = 'Nome do arquivo'; +$string['filtername'] = 'Link autom�tico aos materiais'; $string['fulltext'] = 'Texto completo'; $string['htmlfragment'] = 'Fragmento de HTML'; +$string['maindirectory'] = 'Diret�rio principal'; $string['modulename'] = 'Material'; $string['modulenameplural'] = 'Materiais'; $string['neverseen'] = 'Nunca visto'; @@ -58,5 +61,6 @@ $string['resourcetype5'] = 'Endere $string['resourcetype6'] = 'Texto HTML'; $string['resourcetype7'] = 'Programa'; $string['resourcetype8'] = 'Texto Wiki'; +$string['resourcetype9'] = 'Diret�rio'; ?> diff --git a/lang/pt_br/survey.php b/lang/pt_br/survey.php index 61f6f6bde70..572dbdbbe2d 100644 --- a/lang/pt_br/survey.php +++ b/lang/pt_br/survey.php @@ -1,221 +1,226 @@ <?PHP // $Id$ - // survey.php - created with Moodle 1.1 development (2003072800) + // survey.php - created with Moodle 1.3 Stable (001) (2004052500) -$string['actual'] = "Atual"; -$string['actualclass'] = "Grupo atual"; -$string['actualstudent'] = "\$a atual"; -$string['allquestions'] = "Todas as perguntas em ordem, todos os participantes "; -$string['allscales'] = "Todas as escalas, todos os participantes "; -$string['alreadysubmitted'] = "Voc� j� tinha enviado esta avalia��o do curso"; -$string['analysisof'] = "An�lise de \$a"; -$string['answers'] = "Respostas"; -$string['attls1'] = "Quando avalio uma argumenta��o, me concentro na qualidade do discurso, e n�o na pessoa que o apresenta."; -$string['attls10'] = "Quando fa�o an�lises, procuro ser muito objetivo."; -$string['attls10short'] = "manter a objetividade"; -$string['attls11'] = "Procuro refletir junto com os outros em vez de ser contr�rio a eles."; -$string['attls11short'] = "refletir COM os outros"; -$string['attls12'] = "Avalio as argumenta��es segundo crit�rios precisos."; -$string['attls12short'] = "uso crit�rios para avaliar"; -$string['attls13'] = "Sou mais propenso(a) a tentar compreender a opini�o de algu�m do que a julg�-la."; -$string['attls13short'] = "tento compreender"; -$string['attls14'] = "Tento indicar o ponto fraco dos argumentos dos outros para ajud�-los a esclarecer as id�ias apresentadas."; -$string['attls14short'] = "indico o ponto fraco"; -$string['attls15'] = "Quando discuto quest�es pol�micas, tendo a colocar-me na posi��o dos outros para entender o ponto de vista deles."; -$string['attls15short'] = "me coloco na posi��o dos outros "; -$string['attls16'] = "Pode-se afirmar que o meu modo de analisar as coisas � como 'submet�-las a julgamento' porque considero todas as evid�ncias com muita aten��o."; -$string['attls16short'] = "submeter a julgamento"; -$string['attls17'] = "Quando resolvo problemas, dou mais valor ao uso da l�gica e da raz�o do que � satisfa��o dos meus interesses pessoais."; -$string['attls17short'] = "dou mais valor � l�gica"; -$string['attls18'] = "A empatia facilita a compreens�o das opin�es de outros, diferentes das minhas."; -$string['attls18short'] = "compreens�o por empatia"; -$string['attls19'] = "Quando as opini�es de uma pessoa me parecem totalmente estranhas, procuro me colocar no lugar dessa pessoa, para entender o porqu� dessas opini�es."; -$string['attls19short'] = "procuro me colocar no lugar "; -$string['attls1short'] = "focalizo na qualidade do argumento"; -$string['attls2'] = "Eu gosto de fazer a parte do advogado do diabo - argumentar em modo contr�rio ao que algu�m est� dizendo."; -$string['attls20'] = "Eu me dedico a descobrir o que est� 'errado' nas coisas. Por exemplo, procuro argumenta��es insuficientes em interpreta��es liter�rias."; -$string['attls20short'] = "o que est� errado?"; -$string['attls2short'] = "faz a parte do advogado do diabo"; -$string['attls3'] = "Gosto de entender a experi�ncia pr�via das outras pessoas, e o que levou-as a sentirem o que sentem."; -$string['attls3short'] = "experi�ncia pr�via das pessoas"; -$string['attls4'] = "O aspecto mais importante da minha educa��o tem sido aprender a entender pessoas que s�o diferentes de mim."; -$string['attls4short'] = "entender pessoas diferentes"; -$string['attls5'] = "Sinto que a melhor forma de atingir a minha pr�pria identidade � interagir com diversos tipos de pessoas."; -$string['attls5short'] = "conviver com diversos tipos de pessoas"; -$string['attls6'] = "Gosto de ouvir as opini�es de outras pessoas com background diferente do meu - isto me ajuda a compreender porque as mesmas coisas s�o vistas de formas t�o diversas."; -$string['attls6short'] = "gosta de ouvir opini�es"; -$string['attls7'] = "Acho que posso refor�ar a minha posi��o discutindo com algu�m que n�o concorda comigo."; -$string['attls7short'] = "refor�ar discutindo"; -$string['attls8'] = "Estou sempre interessado(a) em saber porque as pessoas dizem e acreditam em certas coisas."; -$string['attls8short'] = "saber porque"; -$string['attls9'] = "Frequentemente discordo de autores de livros que leio, e procuro uma explica��o l�gica que comprove que eles est�o errados."; -$string['attls9short'] = "discorda do autor"; -$string['attlsintro'] = "<B>COMO RESPONDER AO QUESTION�RIO</B> - -O objetivo deste question�rio � fazer uma pesquisa sobre as posturas dos participantes do curso perante a aprendizagem e a reflex�o cr�tica. - -Cada �tem abaixo consiste em uma declara��o que descreve posturas e atitudes que voc� pode assumir ao longo deste curso. - -Reflita sobre cada �tem e decida se as afirma��es s�o v�lidas em rela��o a voc� mesmo, e em que medida. Depois, escolha a op��o correspondente �s suas conclus�es. - -N�o h� respostas certas ou erradas; n�s estamos interessados apenas na sua opini�o. Todas as respostas dadas s�o confidenciais e n�o tem nenhum impacto sobre a avalia��o do participante. - -Agradecemos a sua colabora��o."; -$string['attlsm1'] = "Posturas perante a Aprendizagem e a Reflex�o Cr�tica"; -$string['attlsm2'] = "Aprendizagem Conectada"; -$string['attlsm3'] = "Aprendizagem Destacada"; -$string['attlsmintro'] = "Minhas posturas e atitudes:"; -$string['attlsname'] = "ATTLS (vers�o de 20 �tens)"; -$string['ciq1'] = "Como participante, em que momento voc� esteve mais envolvido ?"; -$string['ciq2'] = "Como participante, em que momento voc� esteve menos envolvido?"; -$string['ciq3'] = "Qual das a��es de outros participantes nos f�runs voc� achou mais elucidante ou �til?"; -$string['ciq4'] = "Qual das a��es de outros participantes nos f�runs voc� achou mais desconcertante ou confusa?"; -$string['ciq5'] = "Qual evento foi mais surpreendente?"; -$string['ciqintro'] = "Reflita sobre os eventos recentes deste curso para responder �s pr�ximas quest�es."; -$string['ciqname'] = "Incidentes cr�ticos"; -$string['clicktocontinue'] = "Continuar"; -$string['clicktocontinuecheck'] = "Enviar respostas"; -$string['colles1'] = "A minha aprendizagem � focalizada em assuntos que me interessam."; -$string['colles10'] = "Pe�o aos outros alunos explica��es sobre as id�ias deles."; -$string['colles10short'] = "pe�o explica��es"; -$string['colles11'] = "Os outros participantes me pedem explica��es sobre as minhas id�ias."; -$string['colles11short'] = "me pedem explica��es "; -$string['colles12'] = "Os outros participantes reagem �s minhas ideias."; -$string['colles12short'] = "os participantes reagem "; -$string['colles13'] = "O tutor me estimula a refletir."; -$string['colles13short'] = "o tutor estimula a refletir"; -$string['colles14'] = "O tutor me encoraja a participar."; -$string['colles14short'] = "o tutor me encoraja"; -$string['colles15'] = "O tutor ajuda a melhorar a qualidade dos discursos"; -$string['colles15short'] = "tutor ajuda discursos"; -$string['colles16'] = "O tutor ajuda a melhorar o processo de reflex�o auto-cr�tica."; -$string['colles16short'] = "tutor ajuda reflex�o auto-cr�tica"; -$string['colles17'] = "Os outros participantes me encorajam a participar."; -$string['colles17short'] = "participantes me encorajam"; -$string['colles18'] = "Os outros participantes elogiam as minhas contribui��es."; -$string['colles18short'] = "alunos me elogiam"; -$string['colles19'] = "Os outros participantes estimam as minhas contribui��es."; -$string['colles19short'] = "alunos me estimam"; -$string['colles1short'] = "focalizo em assuntos interessantes"; -$string['colles2'] = "O que eu estou aprendendo � importante para a pr�tica da minha profiss�o."; -$string['colles20'] = "Os outros participantes demonstram empatia quando me esfor�o para aprender."; -$string['colles20short'] = "demonstram empatia "; -$string['colles21'] = "Eu compreendo bem as mensagens dos outros participantes."; -$string['colles21short'] = "eu compreendo outros participantes"; -$string['colles22'] = "Os outros participantes compreendem bem as minhas mensagens."; -$string['colles22short'] = "os participantes me compreendem"; -$string['colles23'] = "Eu compreendo bem as mensagens do tutor."; -$string['colles23short'] = "compreendo o tutor"; -$string['colles24'] = "O tutor compreende bem as minhas mensagens."; -$string['colles24short'] = "o tutor me compreende"; -$string['colles2short'] = "importante para a pr�tica"; -$string['colles3'] = "Eu aprendo como fazer para melhorar o meu desempenho profissional."; -$string['colles3short'] = "melhora meu desempenho"; -$string['colles4'] = "O que eu aprendo tem boas conex�es com a minha atividade profissional."; -$string['colles4short'] = "tem boas conex�es com atividade"; -$string['colles5'] = "Eu reflito sobre como eu aprendo."; -$string['colles5short'] = "reflito sobre a minha aprendizagem"; -$string['colles6'] = "Fa�o reflex�es cr�ticas sobre as minhas pr�prias id�ias."; -$string['colles6short'] = "eu critico as minhas pr�prias id�ias"; -$string['colles7'] = "Fa�o reflex�es cr�ticas sobre as id�ias dos outros participantes."; -$string['colles7short'] = "eu critico os outros participantes"; -$string['colles8'] = "Fa�o reflex�es cr�ticas s�bre os conte�dos do curso"; -$string['colles8short'] = "eu critico os conte�dos"; -$string['colles9'] = "Eu explico as minhas id�ias aos outros participantes."; -$string['colles9short'] = "eu explico as minhas id�ias"; -$string['collesaintro'] = "<B>COMO RESPONDER AO QUESTION�RIO</B> - -O objetivo deste question�rio � fazer uma pesquisa sobre a medida em que as atividades deste curso favorecem o seu processo de aprendizagem. - -Cada frase abaixo � uma declara��o que descreve situa��es que podem caracterizar o seu processo de aprendizagem neste curso. - -Reflita sobre cada declara��o e, depois, selecione a op��o que descreve melhor a frequ�ncia em que as situa��es descritas ocorrem neste curso. - -N�o h� respostas certas ou erradas; n�s estamos interessados apenas na sua opini�o. Todas as respostas dadas s�o confidenciais e n�o tem nenhum impacto sobre a avalia��o do participante. - -Agradecemos a sua colabora��o. -"; -$string['collesaname'] = "COLLES (experi�ncia efetiva)"; -$string['collesapintro'] = "<B>COMO RESPONDER AO QUESTION�RIO</B> - -O objetivo deste question�rio � fazer uma pesquisa sobre a medida em que o seu processo de aprendizagem neste curso corresponte �s suas expectativas. - -Cada �tem abaixo consiste na compara��o entre as suas expectativas e a sua experi�ncia efetiva ao frequentar este curso. - -Reflita sobre cada declara��o e, depois, selecione a op��o que descreve melhor a frequ�ncia em que voc� gostaria que as situa��es descritas ocorressem neste curso (frequ�ncia desejada) e a frequ�ncia em que as situa��es descritas ocorrem atualmente neste curso (frequ�ncia atual). - -N�o h� respostas certas ou erradas; n�s estamos interessados apenas na sua opini�o. Todas as respostas dadas s�o confidenciais e n�o tem nenhum impacto sobre a avalia��o do participante. - -Agradecemos a sua colabora��o. -"; -$string['collesapname'] = "COLLES (expectativas e experi�ncia efetiva)"; -$string['collesm1'] = "Relev�ncia"; -$string['collesm1short'] = "Relev�ncia"; -$string['collesm2'] = "Reflex�o Cr�tica"; -$string['collesm2short'] = "Reflex�o Cr�tica"; -$string['collesm3'] = "Intera��o"; -$string['collesm3short'] = "Intera��o"; -$string['collesm4'] = "Apoio dos Tutores"; -$string['collesm4short'] = "Apoio dos Tutores"; -$string['collesm5'] = "Apoio dos Colegas"; -$string['collesm5short'] = "Apoio dos Colegas"; -$string['collesm6'] = "Compreens�o"; -$string['collesm6short'] = "Compreens�o"; -$string['collesmintro'] = "Neste curso..."; -$string['collespintro'] = "<B>COMO RESPONDER AO QUESTION�RIO</B> - -O objetivo deste question�rio � fazer uma pesquisa sobre as suas expectativas em rela��o ao seu processo de aprendizagem neste curso. - -Cada frase abaixo � uma declara��o que descreve situa��es que podem caracterizar o seu processo de aprendizagem neste curso. - -Reflita sobre cada declara��o e, depois, selecione a op��o que descreve melhor a frequ�ncia em que voc� gostaria que as situa��es descritas ocorressem neste curso (frequ�ncia desejada). - -N�o h� respostas certas ou erradas; n�s estamos interessados apenas na sua opini�o. Todas as respostas dadas s�o confidenciais e n�o tem nenhum impacto sobre a avalia��o do participante. - -Agradecemos a sua colabora��o."; -$string['collespname'] = "COLLES (expectativas)"; -$string['done'] = "Feito"; -$string['download'] = "Baixar"; -$string['downloadexcel'] = "Baixar os dados como arquivo Excel"; -$string['downloadinfo'] = "� poss�vel baixar os dados completos desta avalia��o do curso em formato compat�vel com Excel, SPSS ou outro pacote."; -$string['downloadtext'] = "Baixar o arquivo dos dados em formato Texto Simples"; -$string['editingasurvey'] = "Edi��o de um question�rios de avalia��o do curso"; -$string['guestsnotallowed'] = "Os visitantes n�o podem responder os question�rios de avalia��o do curso"; -$string['helpsurveys'] = "Ajuda sobre os diferentes tipos de question�rio de avalia��o do curso"; -$string['howlong'] = "Em quanto tempo voc� concluiu este question�rio?"; -$string['howlongoptions'] = "menos de 1 min,1-2 min,2-3 min,3-4 min,4-5-min,5-10 min,mais de 10"; -$string['ifoundthat'] = "Frequ�ncia atual"; -$string['introtext'] = "Texto introdut�rio"; -$string['ipreferthat'] = "Frequ�ncia desejada"; -$string['modulename'] = "Avalia��o do curso"; -$string['modulenameplural'] = "Avalia��es do curso"; -$string['name'] = "Nome"; -$string['newsurveyresponses'] = "Novas respostas ao question�rio"; -$string['nobodyyet'] = "Ningu�m respondeu ao question�rio ainda"; -$string['notdone'] = "N�o foi feito ainda"; -$string['notes'] = "Suas an�lises e anota��es pessoais"; -$string['othercomments'] = "Voc� quer fazer outros coment�rios?"; -$string['peoplecompleted'] = "\$a pessoas j� responderam ao question�rio"; -$string['preferred'] = "Preferidos"; -$string['preferredclass'] = "Expectativas do grupo"; -$string['preferredstudent'] = "Expectativas do \$a"; -$string['question'] = "Pergunta"; -$string['questions'] = "Perguntas"; -$string['questionsnotanswered'] = "Algumas das perguntas de m�ltipla escolha n�o foram respondidas."; -$string['report'] = "Relat�rio de avalia��o do curso"; -$string['savednotes'] = "As suas anota��es foram gravadas"; -$string['scaleagree5'] = "Discordo completamente,Discordo em parte,N�o concordo nem discordo,Concordo em parte,Concordo plenamente"; -$string['scales'] = "Escalas"; -$string['scaletimes5'] = "Quase nunca,Raramente,Algumas vezes,Frequentemente,Quase sempre"; -$string['seemoredetail'] = "Clique aqui para mais detalhes"; -$string['selectedquestions'] = "Perguntas selecionadas de uma escala, todos os participantes"; -$string['summary'] = "Sum�rio"; -$string['surveycompleted'] = "Voc� concluiu este question�rio. O gr�fico abaixo mostra as suas respostas comparadas com a m�dia das respostas dos outros participantes."; -$string['surveyname'] = "Nome da avalia��o do curso"; -$string['surveysaved'] = "Avalia��o do curso enviada"; -$string['surveytype'] = "Tipo de avalia��o do curso"; -$string['thanksforanswers'] = "\$a , obrigado por responder a este question�rio."; -$string['time'] = "Dura��o"; -$string['viewsurveyresponses'] = "Ver \$a respostas"; +$string['actual'] = 'Atual'; +$string['actualclass'] = 'Grupo atual'; +$string['actualstudent'] = '$a atual'; +$string['allquestions'] = 'Todas as perguntas em ordem, todos os participantes '; +$string['allscales'] = 'Todas as escalas, todos os participantes '; +$string['alreadysubmitted'] = 'Voc� j� tinha enviado esta avalia��o do curso'; +$string['analysisof'] = 'An�lise de $a'; +$string['answers'] = 'Respostas'; +$string['attls1'] = 'Quando avalio uma argumenta��o, me concentro na qualidade do discurso, e n�o na pessoa que o apresenta.'; +$string['attls10'] = 'Quando fa�o an�lises, procuro ser muito objetivo.'; +$string['attls10short'] = 'manter a objetividade'; +$string['attls11'] = 'Procuro refletir junto com os outros em vez de ser contr�rio a eles.'; +$string['attls11short'] = 'refletir COM os outros'; +$string['attls12'] = 'Avalio as argumenta��es segundo crit�rios precisos.'; +$string['attls12short'] = 'uso crit�rios para avaliar'; +$string['attls13'] = 'Sou mais propenso(a) a tentar compreender a opini�o de algu�m do que a julg�-la.'; +$string['attls13short'] = 'tento compreender'; +$string['attls14'] = 'Tento indicar o ponto fraco dos argumentos dos outros para ajud�-los a esclarecer as id�ias apresentadas.'; +$string['attls14short'] = 'indico o ponto fraco'; +$string['attls15'] = 'Quando discuto quest�es pol�micas, tendo a colocar-me na posi��o dos outros para entender o ponto de vista deles.'; +$string['attls15short'] = 'me coloco na posi��o dos outros '; +$string['attls16'] = 'Pode-se afirmar que o meu modo de analisar as coisas � como \'submet�-las a julgamento\' porque considero todas as evid�ncias com muita aten��o.'; +$string['attls16short'] = 'submeter a julgamento'; +$string['attls17'] = 'Quando resolvo problemas, dou mais valor ao uso da l�gica e da raz�o do que � satisfa��o dos meus interesses pessoais.'; +$string['attls17short'] = 'dou mais valor � l�gica'; +$string['attls18'] = 'A empatia facilita a compreens�o das opin�es de outros, diferentes das minhas.'; +$string['attls18short'] = 'compreens�o por empatia'; +$string['attls19'] = 'Quando as opini�es de uma pessoa me parecem totalmente estranhas, procuro me colocar no lugar dessa pessoa, para entender o porqu� dessas opini�es.'; +$string['attls19short'] = 'procuro me colocar no lugar '; +$string['attls1short'] = 'focalizo na qualidade do argumento'; +$string['attls2'] = 'Eu gosto de fazer a parte do advogado do diabo - argumentar em modo contr�rio ao que algu�m est� dizendo.'; +$string['attls20'] = 'Eu me dedico a descobrir o que est� \'errado\' nas coisas. Por exemplo, procuro argumenta��es insuficientes em interpreta��es liter�rias.'; +$string['attls20short'] = 'o que est� errado?'; +$string['attls2short'] = 'faz a parte do advogado do diabo'; +$string['attls3'] = 'Gosto de entender a experi�ncia pr�via das outras pessoas, e o que levou-as a sentirem o que sentem.'; +$string['attls3short'] = 'experi�ncia pr�via das pessoas'; +$string['attls4'] = 'O aspecto mais importante da minha educa��o tem sido aprender a entender pessoas que s�o diferentes de mim.'; +$string['attls4short'] = 'entender pessoas diferentes'; +$string['attls5'] = 'Sinto que a melhor forma de atingir a minha pr�pria identidade � interagir com diversos tipos de pessoas.'; +$string['attls5short'] = 'conviver com diversos tipos de pessoas'; +$string['attls6'] = 'Gosto de ouvir as opini�es de outras pessoas com background diferente do meu - isto me ajuda a compreender porque as mesmas coisas s�o vistas de formas t�o diversas.'; +$string['attls6short'] = 'gosta de ouvir opini�es'; +$string['attls7'] = 'Acho que posso refor�ar a minha posi��o discutindo com algu�m que n�o concorda comigo.'; +$string['attls7short'] = 'refor�ar discutindo'; +$string['attls8'] = 'Estou sempre interessado(a) em saber porque as pessoas dizem e acreditam em certas coisas.'; +$string['attls8short'] = 'saber porque'; +$string['attls9'] = 'Frequentemente discordo de autores de livros que leio, e procuro uma explica��o l�gica que comprove que eles est�o errados.'; +$string['attls9short'] = 'discorda do autor'; +$string['attlsintro'] = '<B>COMO RESPONDER AO QUESTION�RIO</B> + +O objetivo deste question�rio � fazer uma pesquisa sobre as posturas dos participantes do curso perante a aprendizagem e a reflex�o cr�tica. + +Cada �tem abaixo consiste em uma declara��o que descreve posturas e atitudes que voc� pode assumir ao longo deste curso. + +Reflita sobre cada �tem e decida se as afirma��es s�o v�lidas em rela��o a voc� mesmo, e em que medida. Depois, escolha a op��o correspondente �s suas conclus�es. + +N�o h� respostas certas ou erradas; n�s estamos interessados apenas na sua opini�o. Todas as respostas dadas s�o confidenciais e n�o tem nenhum impacto sobre a avalia��o do participante. + +Agradecemos a sua colabora��o.'; +$string['attlsm1'] = 'Posturas perante a Aprendizagem e a Reflex�o Cr�tica'; +$string['attlsm2'] = 'Aprendizagem Conectada'; +$string['attlsm3'] = 'Aprendizagem Destacada'; +$string['attlsmintro'] = 'Minhas posturas e atitudes:'; +$string['attlsname'] = 'ATTLS (vers�o de 20 �tens)'; +$string['ciq1'] = 'Como participante, em que momento voc� esteve mais envolvido ?'; +$string['ciq1short'] = 'Mais envolvido'; +$string['ciq2'] = 'Como participante, em que momento voc� esteve menos envolvido?'; +$string['ciq2short'] = 'Menos envolvido'; +$string['ciq3'] = 'Qual das a��es de outros participantes nos f�runs voc� achou mais elucidante ou �til?'; +$string['ciq3short'] = 'momento de auxilio �til'; +$string['ciq4'] = 'Qual das a��es de outros participantes nos f�runs voc� achou mais desconcertante ou confusa?'; +$string['ciq4short'] = 'momento de confus�o'; +$string['ciq5'] = 'Qual evento foi mais surpreendente?'; +$string['ciq5short'] = 'momento surpreendente'; +$string['ciqintro'] = 'Reflita sobre os eventos recentes deste curso para responder �s pr�ximas quest�es.'; +$string['ciqname'] = 'Incidentes cr�ticos'; +$string['clicktocontinue'] = 'Continuar'; +$string['clicktocontinuecheck'] = 'Enviar respostas'; +$string['colles1'] = 'A minha aprendizagem � focalizada em assuntos que me interessam.'; +$string['colles10'] = 'Pe�o aos outros alunos explica��es sobre as id�ias deles.'; +$string['colles10short'] = 'pe�o explica��es'; +$string['colles11'] = 'Os outros participantes me pedem explica��es sobre as minhas id�ias.'; +$string['colles11short'] = 'me pedem explica��es '; +$string['colles12'] = 'Os outros participantes reagem �s minhas ideias.'; +$string['colles12short'] = 'os participantes reagem '; +$string['colles13'] = 'O tutor me estimula a refletir.'; +$string['colles13short'] = 'o tutor estimula a refletir'; +$string['colles14'] = 'O tutor me encoraja a participar.'; +$string['colles14short'] = 'o tutor me encoraja'; +$string['colles15'] = 'O tutor ajuda a melhorar a qualidade dos discursos'; +$string['colles15short'] = 'tutor ajuda discursos'; +$string['colles16'] = 'O tutor ajuda a melhorar o processo de reflex�o auto-cr�tica.'; +$string['colles16short'] = 'tutor ajuda reflex�o auto-cr�tica'; +$string['colles17'] = 'Os outros participantes me encorajam a participar.'; +$string['colles17short'] = 'participantes me encorajam'; +$string['colles18'] = 'Os outros participantes elogiam as minhas contribui��es.'; +$string['colles18short'] = 'alunos me elogiam'; +$string['colles19'] = 'Os outros participantes estimam as minhas contribui��es.'; +$string['colles19short'] = 'alunos me estimam'; +$string['colles1short'] = 'focalizo em assuntos interessantes'; +$string['colles2'] = 'O que eu estou aprendendo � importante para a pr�tica da minha profiss�o.'; +$string['colles20'] = 'Os outros participantes demonstram empatia quando me esfor�o para aprender.'; +$string['colles20short'] = 'demonstram empatia '; +$string['colles21'] = 'Eu compreendo bem as mensagens dos outros participantes.'; +$string['colles21short'] = 'eu compreendo outros participantes'; +$string['colles22'] = 'Os outros participantes compreendem bem as minhas mensagens.'; +$string['colles22short'] = 'os participantes me compreendem'; +$string['colles23'] = 'Eu compreendo bem as mensagens do tutor.'; +$string['colles23short'] = 'compreendo o tutor'; +$string['colles24'] = 'O tutor compreende bem as minhas mensagens.'; +$string['colles24short'] = 'o tutor me compreende'; +$string['colles2short'] = 'importante para a pr�tica'; +$string['colles3'] = 'Eu aprendo como fazer para melhorar o meu desempenho profissional.'; +$string['colles3short'] = 'melhora meu desempenho'; +$string['colles4'] = 'O que eu aprendo tem boas conex�es com a minha atividade profissional.'; +$string['colles4short'] = 'tem boas conex�es com atividade'; +$string['colles5'] = 'Eu reflito sobre como eu aprendo.'; +$string['colles5short'] = 'reflito sobre a minha aprendizagem'; +$string['colles6'] = 'Fa�o reflex�es cr�ticas sobre as minhas pr�prias id�ias.'; +$string['colles6short'] = 'eu critico as minhas pr�prias id�ias'; +$string['colles7'] = 'Fa�o reflex�es cr�ticas sobre as id�ias dos outros participantes.'; +$string['colles7short'] = 'eu critico os outros participantes'; +$string['colles8'] = 'Fa�o reflex�es cr�ticas s�bre os conte�dos do curso'; +$string['colles8short'] = 'eu critico os conte�dos'; +$string['colles9'] = 'Eu explico as minhas id�ias aos outros participantes.'; +$string['colles9short'] = 'eu explico as minhas id�ias'; +$string['collesaintro'] = '<B>COMO RESPONDER AO QUESTION�RIO</B> + +O objetivo deste question�rio � fazer uma pesquisa sobre a medida em que as atividades deste curso favorecem o seu processo de aprendizagem. + +Cada frase abaixo � uma declara��o que descreve situa��es que podem caracterizar o seu processo de aprendizagem neste curso. + +Reflita sobre cada declara��o e, depois, selecione a op��o que descreve melhor a frequ�ncia em que as situa��es descritas ocorrem neste curso. + +N�o h� respostas certas ou erradas; n�s estamos interessados apenas na sua opini�o. Todas as respostas dadas s�o confidenciais e n�o tem nenhum impacto sobre a avalia��o do participante. + +Agradecemos a sua colabora��o. +'; +$string['collesaname'] = 'COLLES (experi�ncia efetiva)'; +$string['collesapintro'] = '<B>COMO RESPONDER AO QUESTION�RIO</B> + +O objetivo deste question�rio � fazer uma pesquisa sobre a medida em que o seu processo de aprendizagem neste curso corresponte �s suas expectativas. + +Cada �tem abaixo consiste na compara��o entre as suas expectativas e a sua experi�ncia efetiva ao frequentar este curso. + +Reflita sobre cada declara��o e, depois, selecione a op��o que descreve melhor a frequ�ncia em que voc� gostaria que as situa��es descritas ocorressem neste curso (frequ�ncia desejada) e a frequ�ncia em que as situa��es descritas ocorrem atualmente neste curso (frequ�ncia atual). + +N�o h� respostas certas ou erradas; n�s estamos interessados apenas na sua opini�o. Todas as respostas dadas s�o confidenciais e n�o tem nenhum impacto sobre a avalia��o do participante. + +Agradecemos a sua colabora��o. +'; +$string['collesapname'] = 'COLLES (expectativas e experi�ncia efetiva)'; +$string['collesm1'] = 'Relev�ncia'; +$string['collesm1short'] = 'Relev�ncia'; +$string['collesm2'] = 'Reflex�o Cr�tica'; +$string['collesm2short'] = 'Reflex�o Cr�tica'; +$string['collesm3'] = 'Intera��o'; +$string['collesm3short'] = 'Intera��o'; +$string['collesm4'] = 'Apoio dos Tutores'; +$string['collesm4short'] = 'Apoio dos Tutores'; +$string['collesm5'] = 'Apoio dos Colegas'; +$string['collesm5short'] = 'Apoio dos Colegas'; +$string['collesm6'] = 'Compreens�o'; +$string['collesm6short'] = 'Compreens�o'; +$string['collesmintro'] = 'Neste curso...'; +$string['collespintro'] = '<B>COMO RESPONDER AO QUESTION�RIO</B> + +O objetivo deste question�rio � fazer uma pesquisa sobre as suas expectativas em rela��o ao seu processo de aprendizagem neste curso. + +Cada frase abaixo � uma declara��o que descreve situa��es que podem caracterizar o seu processo de aprendizagem neste curso. + +Reflita sobre cada declara��o e, depois, selecione a op��o que descreve melhor a frequ�ncia em que voc� gostaria que as situa��es descritas ocorressem neste curso (frequ�ncia desejada). + +N�o h� respostas certas ou erradas; n�s estamos interessados apenas na sua opini�o. Todas as respostas dadas s�o confidenciais e n�o tem nenhum impacto sobre a avalia��o do participante. + +Agradecemos a sua colabora��o.'; +$string['collespname'] = 'COLLES (expectativas)'; +$string['done'] = 'Feito'; +$string['download'] = 'Baixar'; +$string['downloadexcel'] = 'Baixar os dados como arquivo Excel'; +$string['downloadinfo'] = '� poss�vel baixar os dados completos desta avalia��o do curso em formato compat�vel com Excel, SPSS ou outro pacote.'; +$string['downloadtext'] = 'Baixar o arquivo dos dados em formato Texto Simples'; +$string['editingasurvey'] = 'Edi��o de um question�rios de avalia��o do curso'; +$string['guestsnotallowed'] = 'Os visitantes n�o podem responder os question�rios de avalia��o do curso'; +$string['helpsurveys'] = 'Ajuda sobre os diferentes tipos de question�rio de avalia��o do curso'; +$string['howlong'] = 'Em quanto tempo voc� concluiu este question�rio?'; +$string['howlongoptions'] = 'menos de 1 min,1-2 min,2-3 min,3-4 min,4-5-min,5-10 min,mais de 10'; +$string['ifoundthat'] = 'Frequ�ncia atual'; +$string['introtext'] = 'Texto introdut�rio'; +$string['ipreferthat'] = 'Frequ�ncia desejada'; +$string['modulename'] = 'Avalia��o do curso'; +$string['modulenameplural'] = 'Avalia��es do curso'; +$string['name'] = 'Nome'; +$string['newsurveyresponses'] = 'Novas respostas ao question�rio'; +$string['nobodyyet'] = 'Ningu�m respondeu ao question�rio ainda'; +$string['notdone'] = 'N�o foi feito ainda'; +$string['notes'] = 'Suas an�lises e anota��es pessoais'; +$string['othercomments'] = 'Voc� quer fazer outros coment�rios?'; +$string['peoplecompleted'] = '$a pessoas j� responderam ao question�rio'; +$string['preferred'] = 'Preferidos'; +$string['preferredclass'] = 'Expectativas do grupo'; +$string['preferredstudent'] = 'Expectativas do $a'; +$string['question'] = 'Pergunta'; +$string['questions'] = 'Perguntas'; +$string['questionsnotanswered'] = 'Algumas das perguntas de m�ltipla escolha n�o foram respondidas.'; +$string['report'] = 'Relat�rio de avalia��o do curso'; +$string['savednotes'] = 'As suas anota��es foram gravadas'; +$string['scaleagree5'] = 'Discordo completamente,Discordo em parte,N�o concordo nem discordo,Concordo em parte,Concordo plenamente'; +$string['scales'] = 'Escalas'; +$string['scaletimes5'] = 'Quase nunca,Raramente,Algumas vezes,Frequentemente,Quase sempre'; +$string['seemoredetail'] = 'Clique aqui para mais detalhes'; +$string['selectedquestions'] = 'Perguntas selecionadas de uma escala, todos os participantes'; +$string['summary'] = 'Sum�rio'; +$string['surveycompleted'] = 'Voc� concluiu este question�rio. 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