如何提问题
促进其他人思考一个主题的好办法就是问他一个有关的问题。问一个好问题真的可以集思广益,激发思想的火花,不但提升了原有的思想,也可能产生新的思想。
特别地,有意帮助别人学习的提问方式称为 苏格拉底提问法,苏格拉底就是那个古希腊著名的哲学家。
苏格拉底式提问法要求你仔细聆听别人,这有助于你做出正确的判断,以建设性的、有助益的、不引起对抗情绪的方式提出问题。
这里列举了一些这种类型问题的例子:
用于澄清观点的提问
- 当你说______时,你的意思是指什么?
- 你的主要观点是什么?
- _____与_____的关系如何?
- 你能用另一种方式来说明一下吗?
- 让我想想我是否理解了你的意思;你的意思是_____或者_____吗?
- 这与我们的问题/讨论/论点有何关系?
- 张三,你能用自己的话总结一下李四所说的?……李四,这是你的意思吗?
- 能不能给我举个例子?
- 比如_____算是个好例子吗?
用于探讨假设的提问
- 你在这里的假设前提是什么?
- 张三的假设是什么?
- 我能用什么别的假设来代替?
- 你看来好象假设_____。我理解得对吗?
- 你所有的推理都基于这样的想法_____。为什么你的推理是基于_____而不是_____?
- 看来你假设_____。你如何证明那是正确的?
- 事情总是这样的吗?为什么你在这里会有这样的假设?
- 为什么有人会做这样的假设?
用于探讨推理和论据的提问
- 你能为我们解释一下你的理由吗?
- 彼对此适用吗?
- 有没有理由怀疑那个证据?
- 有谁确实知道那是真的?
- 如果有人说____,你要对他说些什么?
- 其他有谁能给出证据支持这个观点吗?
- 通过什么样的推理你得出那样的结论?
- 我们如何知道那是不是真的?
关于观点、想法的提问
- 通过那你暗示着什么?
- 当你说_____的时候,是否意味着_____?
- 然而,如果那个发生了,其结果又会发生什么?为什么?
- 那会有什么效果?
- 那是必定要发生的吗?
- 替代方案是什么?
- 如果_____和_____是事实,那么有什么也可能是真的?
- 如果我们说____是合乎道德的,那么_____呢?
用于探讨意义和重要性的提问
- 我们如何发现?
- 这个问题假设了什么条件?
- _____能用另外的方式问这个问题吗?
- 某人如何解决这个问题?
- 我们能完全解决这个问题吗?
- 这个问题清楚吗?我们理解它了吗?
- 这个问题容不容易回答?为什么?
- 我们大家都认为这是一个问题吗?
- 如果要回答这个问题,我们必得先回答哪些问题?
- _____如何陈述这个问题?
- 为什么说这个问题很重要?
- 这是最重要的问题吗?或是个根本性的问题吗?
- 你能看出这与________有何关系吗?
Questions adapted from Paul, R. (1993). Critical Thinking: How To Prepare Students for a Rapidly Changing World: Foundation for Critical Thinking, Santa Rosa, CA.