mirror of
https://github.com/moodle/moodle.git
synced 2025-01-22 08:11:26 +01:00
89 lines
4.7 KiB
HTML
89 lines
4.7 KiB
HTML
<h2>Kysymykset</h2>
|
|
<p>Sokraattiset kysymykset ovat avoimia, tutkiskelevia kysymyksiä, jotka on suunniteltu edistämään erilaisten ajatusten kriittistä arviointia sekä uusien ajatusten kehittämistä.
|
|
Alla joitain esimerkkejä tällaisista kysymyksistä:</p>
|
|
<h3>Lisäselvityskysymyksiä</h3>
|
|
<ul>
|
|
<li> Mitä tarkoitat ________lla?</li>
|
|
<li> Mikä on pääajatuksesi?</li>
|
|
<li> Kuinka ______ liittyy ______n?</li>
|
|
<li> Voisitko ilmaista asian toisin sanoin?</li>
|
|
<li> Onko perusajatuksesi ______ vai _____?</li>
|
|
<li> Mikä on mielestäsi tämän asian ydin?</li>
|
|
<li> Katsotaanpa ymmärränkö sinua; tarkoitatko ______ vai _____?</li>
|
|
<li> Kuinka tämä liittyy ongelmaamme/keskusteluumme/aiheeseemme?</li>
|
|
<li> Mitä sinä, Mikko, tarkoitat tällä huomautuksella?</li> Mitä arvelet Mikon tarkoittavan huomautuksellaan?</li>
|
|
<li> Jaana, voitko kertoa lyhyesti omin sanoin mitä Riku sanoi?</li> ?</li> Riku tätäkö tarkoitit?</li>
|
|
<li> Voisitko mainita esimerkin?</li>
|
|
<li> Voisiko tämä olla esimerkkinä?</li>?</li>
|
|
<li> Voisitko selittää tätä tarkemmin?</li>
|
|
<li> Voisitko kertoa tästä lisää?</li>
|
|
<li> Miksi sanot näin?</li>
|
|
</ul>
|
|
<h3>Kysymyksiä, jotka selvittävät olettamuksia</h3>
|
|
<ul>
|
|
<li> Mitä oletat?</li>
|
|
<li> Mitä Jenni olettaa?</li>
|
|
<li> Mitä voisimme olettaa sen sijaan?</li>
|
|
<li> Näytät olettavan, että _____. Ymmärränkö oikein?</li>
|
|
<li> Koko pohdintasi perustuu ajatukseen, että _____. Miksi olet perustanut pohdintasi ______:n etkä ______:n?</li>
|
|
<li> Näytät olettavan ______. Millä perusteella pidät sitä itsestään selvänä?</li>
|
|
<li> Onko asia aina näin?</li> Miksi ajattelet, että olettamus pitää paikkansa tässä tapauksessa?</li>
|
|
<li> Miksi joku tekisi tällaisen johtopäätöksen?</li>
|
|
</ul>
|
|
<h3>Kysymyksiä, jotka selvittävät syitä ja todisteita</h3>
|
|
<ul>
|
|
<li> Mainitse esimerkki.</li>
|
|
<li> Kuinka tiedät tämän?</li>
|
|
<li> Miksi luulet, että se on totta?</li>
|
|
<li> Miten todistat sen?</li>
|
|
<li> Mitä merkitystä sillä on?</li>
|
|
<li> Millä perusteella sanot noin?</li>
|
|
<li> Mitä muuta informaatiota tarvitset?</li>
|
|
<li> Voisitko selittää meille perustelusi?</li>
|
|
<li> Ovatko nämä perustelut riittäviä?</li>
|
|
<li> Miksi sanot noin?</li>
|
|
<li> Miten päädyit tuohon uskomukseen?</li>
|
|
<li> Miten tuo soveltuu tähän tapaukseen?</li>
|
|
<li> Mikä saisi sinut muuttamaan mielesi?</li>
|
|
<li> Mutta onko se hyvä todiste tuon uskomuksen puolesta?</li>
|
|
<li> Onko syytä epäillä tuota todistetta?</li>
|
|
<li> Kuka voi tietää onko se totta?</li>
|
|
<li> Mitä sanoisit henkilölle, joka väittää että ______?</li>
|
|
<li> Onko jollain toisella tätä näkemystä tukevia todisteita?</li>
|
|
<li> Millä perusteella tulit tuohon johtopäätökseen?</li>
|
|
<li> Kuinka voimme selvittää, onko se totta?</li>
|
|
</ul>
|
|
<h3>Näkökantoja ja tulevaisuudennäkymiä selvittäviä kysymyksiä</h3>
|
|
<ul>
|
|
|
|
<li> Termi "viitata" voi vaatia selvennystä nuorten opiskelijoiden ollessa kyseessä.
|
|
<li> Mihin viittaat tuolla kommentilla?</li>
|
|
<li> Kun sanot _____, viittaatko _______?</li>
|
|
<li> Mutta jos noin tapahtuisi, mitä muuta tapahtuisi sen seurauksena?</li> Miksi?</li>
|
|
<li> Mikä vaikutus sillä olisi?</li>
|
|
<li> Tapahtuisiko noin ehdottomasti vai vain mahdollisesti/luultavasti?</li>
|
|
<li> Mikä on vaihtoehto?</li>
|
|
<li> Jos on ______ ja ______ on totta, mikä muu voisi myös olla totta?</li>
|
|
<li> Jos väitämme, että _____ on eettisesti oikein, onko myös ______?</li>
|
|
</ul>
|
|
<h3>Kysymyksiä, jotka selvittävät johtopäätöksiä ja seurauksia</h3>
|
|
<ul>
|
|
<li> Kuinka voimme selvittää asian?</li>
|
|
<li> Mitä tämä kysymys edellyttää?</li>
|
|
<li> Kysyisikö _______ tämän kysymyksen eri tavalla?</li>
|
|
<li> Kuinka joku voisi ratkaista tämän kysymyksen?</li>
|
|
<li> Voimmeko lainkaan eritellä tätä kysymystä?</li>
|
|
<li> Onko tämä kysymys selvä?</li> Ymmärrämmekö sen?</li>
|
|
<li> Onko tähän kysymykseen helppo vai vaikea vastata?</li> Miksi?</li>
|
|
<li> Pyydetäänkö meitä tässä kysymyksessä arvioimaan jotain?</li> Mitä?</li>
|
|
<li> Olemmeko kaikki sitä mieltä, että kysymys on tästä?</li>
|
|
<li> Jotta voisimme vastata tähän kysymykseen, mihin muihin kysymyksiin meidän on ensin vastattava?</li>
|
|
<li> En ole varma, ymmärränkö miten sinä tulkitset tämän kysymyksen. Onko tämä sama kuin _____?</li>
|
|
<li> Miten _____ ilmaisisi tämän asian?</li>
|
|
<li> Miksi tämä asia on tärkeä?</li>
|
|
<li> Onko tämä tärkein kysymys vai onko tässä jokin taka-ajatus, josta oikeastaan on kyse?</li>
|
|
</ul>
|
|
|
|
<HR>
|
|
<FONT SIZE=1><I>Questions adapted from Paul, R. (1993). Critical Thinking: How To Prepare Students for a Rapidly Changing World: Foundation for Critical Thinking, Santa Rosa, CA. </I></FONT>
|