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2003-09-09 08:43:27 +00:00

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<P ALIGN=CENTER><B>如何提问题</B></P>
<P>促进其他人思考一个主题的好办法就是问他一个有关的问题。问一个好问题真的可以集思广益,激发思想的火花,不但提升了原有的思想,也可能产生新的思想。</P>
<P>特别地,有意帮助别人学习的提问方式称为 <I>苏格拉底提问法</I>,苏格拉底就是那个古希腊著名的哲学家。</P>
<P>苏格拉底式提问法要求你仔细聆听别人,这有助于你做出正确的判断,以建设性的、有助益的、不引起对抗情绪的方式提出问题。
<P>这里列举了一些这种类型问题的例子:</P>
<!--注:以后我可能在这里增加更多的例子 -->
<h3>用于澄清观点的提问</h3>
<ul>
<li>当你说______时你的意思是指什么</li>
<li>你的主要观点是什么?</li>
<li>_____与_____的关系如何</li>
<li>你能用另一种方式来说明一下吗?</li>
<li>让我想想我是否理解了你的意思你的意思是_____或者_____吗</li>
<li>这与我们的问题/讨论/论点有何关系?</li>
<li>张三,你能用自己的话总结一下李四所说的?……李四,这是你的意思吗?</li>
<li>能不能给我举个例子?</li>
<li>比如_____算是个好例子吗</li>
</ul>
<h3>用于探讨假设的提问</h3>
<ul>
<li>你在这里的假设前提是什么?</li>
<li>张三的假设是什么?</li>
<li>我能用什么别的假设来代替?</li>
<li>你看来好象假设_____。我理解得对吗</li>
<li>你所有的推理都基于这样的想法_____。为什么你的推理是基于_____而不是_____</li>
<li>看来你假设_____。你如何证明那是正确的</li>
<li>事情总是这样的吗?为什么你在这里会有这样的假设?</li>
<li>为什么有人会做这样的假设? </li>
</ul>
<h3>用于探讨推理和论据的提问</h3>
<ul>
<li>你能为我们解释一下你的理由吗?</li>
<li>彼对此适用吗?</li>
<li>有没有理由怀疑那个证据?</li>
<li>有谁确实知道那是真的?</li>
<li>如果有人说____你要对他说些什么</li>
<li>其他有谁能给出证据支持这个观点吗?</li>
<li>通过什么样的推理你得出那样的结论?</li>
<li>我们如何知道那是不是真的? </li>
</ul>
<h3>关于观点、想法的提问 </h3>
<ul>
<li>通过那你暗示着什么?</li>
<li>当你说_____的时候是否意味着_____</li>
<li>然而,如果那个发生了,其结果又会发生什么?为什么?</li>
<li>那会有什么效果?</li>
<li>那是必定要发生的吗?</li>
<li>替代方案是什么?</li>
<li>如果_____和_____是事实那么有什么也可能是真的</li>
<li>如果我们说____是合乎道德的那么_____呢 </li>
</ul>
<h3>用于探讨意义和重要性的提问</h3>
<ul>
<li>我们如何发现?</li>
<li>这个问题假设了什么条件?</li>
<li>_____能用另外的方式问这个问题吗</li>
<li>某人如何解决这个问题?</li>
<li>我们能完全解决这个问题吗?</li>
<li>这个问题清楚吗?我们理解它了吗?</li>
<li>这个问题容不容易回答?为什么?</li>
<li>我们大家都认为这是一个问题吗?</li>
<li>如果要回答这个问题,我们必得先回答哪些问题?</li>
<li>_____如何陈述这个问题</li>
<li>为什么说这个问题很重要?</li>
<li>这是最重要的问题吗?或是个根本性的问题吗?</li>
<li>你能看出这与________有何关系吗</li>
</ul>
<HR>
<FONT SIZE=1><I>Questions adapted from Paul, R. (1993). Critical Thinking: How To Prepare Students for a Rapidly Changing World: Foundation for Critical Thinking, Santa Rosa, CA. </I></FONT>
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