mirror of
https://github.com/moodle/moodle.git
synced 2025-01-24 17:18:28 +01:00
541863759f
This is to be the definitive Spanish version and the parent version of all Spanish dialects. Claudio Tavares is the maintainer and coordinator of this version.
45 lines
2.4 KiB
HTML
45 lines
2.4 KiB
HTML
<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.01 Transitional//EN">
|
|
<html>
|
|
<head>
|
|
<!-- Traducción al español: Emmanuelle Gutiérrez y Restrepo (emmanuelle@sidar.org) y Claudio Tavares (claudio@enlaceacademico.com-->
|
|
</head>
|
|
<body>
|
|
<h2>Introducción</h2>
|
|
<div style="padding-left: 3em;">
|
|
<p>Moodle es un paquete de software para la creación de cursos y
|
|
sitios Web con base en Internet. Es un proyecto en desarrollo
|
|
diseñado para dar soporte a un marco de educación <a
|
|
href="http://dougiamas.com/writing/herdsa2002/">social construccionista</a>.</p>
|
|
<p>Moodle se distribuye libremente como software de <a
|
|
href="http://www.opensource.org/docs/definition_plain.html">
|
|
Código Abierto</a> (bajo la <a
|
|
href="http://www.gnu.org/copyleft/gpl.html"> <span lang="en">GNU
|
|
Public License</span></a>). Básicamente esto significa que
|
|
Moodle tiene derechos de autor, pero que usted tiene algunas
|
|
libertades. Usted puede copiar, usar y modificar Moodle <strong>siempre
|
|
que</strong> acepte: Proporcionar el código fuente a otros, no
|
|
modificar o eliminar la licencia original, y aplicar esta misma
|
|
licencia a cualquier trabajo derivado de él.</p>
|
|
<p>Moodle puede funcionar en cualquier ordenador en el que pueda correr <a
|
|
href="http://www.php.net/">PHP</a>, y soporta varios tipos de bases de
|
|
datos (en especial <a href="http://www.mysql.com/">MySQL</a>).</p>
|
|
<p>La palabra Moodle es un acrónimo de <span lang="en">Modular
|
|
Object-Oriented Dynamic Learning Environment</span> (Entorno de
|
|
Aprendizaje Modular y Dinámico Orientado a Objetos), lo que
|
|
resulta fundamentalmente útil para programadores y
|
|
teóricos de la educación. También es un verbo que
|
|
describe el proceso de serpentear perezosamente a través de
|
|
algo, y hacer las cosas cuando se te ocurre hacerlas, una placentera
|
|
chapuza que a menudo te lleva a la visión y creatividad. Las dos
|
|
acepciones se aplican a la manera en que se desarrolló Moodle y
|
|
a la manera en que un estudiante o profesor podría aproximarse
|
|
al estudio o enseñanza de un curso en línea<em lang="en"></em>.</p>
|
|
<p> </p>
|
|
</div>
|
|
<p style="text-align: center; font-size: 0.7em;"><a href="."
|
|
target="_top">Documentación de Moodle</a></p>
|
|
<p style="text-align: center; font-size: 0.7em;">Version: $Id:
|
|
intro.html,v 1.2 2003/01/28 03:06:52 moodler Exp $</p>
|
|
</body>
|
|
</html>
|