moodle/lang/no/help/mods.html

73 lines
3.9 KiB
HTML
Executable File
Raw Blame History

This file contains ambiguous Unicode characters

This file contains Unicode characters that might be confused with other characters. If you think that this is intentional, you can safely ignore this warning. Use the Escape button to reveal them.

<P ALIGN=CENTER><B>Aktivitetsmoduler</B></P>
<P>Systemet består flere moduler som du kan bruke til å sett opp ditt fag.</P>
<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?=$CFG->wwwroot?>/mod/forum/icon.gif">&nbsp;<B>Forum</B></P>
<UL>
<P>Denne aktiviteten er en av de viktigste - det er her de fleste diskusjonene vil foregå.
Fora kan bli strukturert på forskjellige måter, og kan inneholde en vurdering pr e-post.
Innleggene kan vises på forskjellige måter, og inneholde vedlegg.
</UL>
<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?=$CFG->wwwroot?>/mod/journal/icon.gif">&nbsp;<B>Journaler</B></P>
<UL>
<P>En journal er et verktøy der studenter og lærere kan kommunisere privat. For
hver journal kan du stille et (åpent) spørsmål for å rettlede studenten med
skrivingen. Du kan også bestemme hvor lenge den er åpen for redigering (bare i
ukeformat). Det er lurt å oppmuntre studentene til å skrive reflektert og
kritisk i disse journalene ettersom de bare er tilgjengelig for hver enkelt
student og deg. Etterpå kan du kommentere og gi karakter til alle
journalinnleggene for den spesielle uken eller det spesielle emnet. Studentene
får da automatisk tilsendt en e-post om tilbakemeldingen. Journaler kan brukes
til loggføring, veiledning, selvrefleksjon eller annet.</P>
</UL>
<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?=$CFG->wwwroot?>/mod/resource/icon.gif">&nbsp;<B>Ressurser</B></P>
<UL>
<P>Ressurser er sidens innhold: informasjon læreren vil bruke i faget.
Dette kan være filer lastet opp på serveren,
tekst direkte redigert i systemet,
eksterne nettsider eller referanser til bøker ol. </P>
</UL>
<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?=$CFG->wwwroot?>/mod/assignment/icon.gif">&nbsp;<B>Oppgaver</B></P>
<UL>
<P>Her kan læreren lage oppgaver og elevene kan levere oppgaven
digitalt. En oppgave er der du gir en oppgave og setter innleveringsfrist og
maksimum karakter. <span lang="EN-GB">Studentene skal etterpå laste opp en fil
med besvarelsen. </span>Datoen filen lastes opp blir registrert. Etterpå kan du
gå på en side og se hver fil (og hvor tidlig eller sent den er levert).
<span lang="EN-GB">Så gir du karakter og kommentarer. </span>En halv time
etterpå vil Moodle automatisk sende en e-post til studenten med resultatet. Det
er også mulig å gi oppgaver som ikke skal leveres over nett, f.eks. praktiske
oppgaver. </P>
</UL>
<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?=$CFG->wwwroot?>/mod/quiz/icon.gif">&nbsp;<B>Prøver</B></P>
<UL>
<P>Denne modulen lar deg utforme og legge ut prøver med mulighet for flere
svaralternativer, sann-usann eller korte svar-spørsmål. Disse spørsmålene blir
lagret i en kategorisert database og kan gjenbrukes i kurset og også i andre
kurs. <span lang="EN-GB">Prøvene kan tillate flere forsøk. </span>Læreren kan
velge å gi tilbakemelding som tekst eller å vise de rette svarene. Du kan også
sette karakterer.er kan læreren sette sammen prøver. </P>
</UL>
<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?=$CFG->wwwroot?>/mod/choice/icon.gif">&nbsp;<B>Spørsmål</B></P>
<UL>
<P><span lang="EN-GB">Et spørsmål er en svært enkel aktivitet. </span>Du spør et
spørsmål og bestemmer et sett med svaralternativer eller muligheter. Studentene
gjør sine valg og du har et skjermbilde med status for hvert spørsmål. Du kan
bruke spørsmål som en del av en obligatorisk prøve, en klasseavstemming eller
det du finner passende.
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 12pt 36pt">&nbsp;</p>
</UL>
<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?=$CFG->wwwroot?>/mod/survey/icon.gif">&nbsp;<B>Undersøkelser</B></P>
<UL>
<P>Undersøkelsesmodulen inneholder forskjellige undersøkelser
som læreren kan gjennomføre med sine studenter. De undersøkelsene som følger
med er undersøkelser laget spesielt for nettbasert undervisning
og er dessverre forløpig bare på engelsk. De kan gis til studenter tidlig i
kurset for diagnostisering eller på slutten for evaluering. </P>
</UL>