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<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN"
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<head>
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<title>Moodle Docs: Notas sobre las versiones antiguas</title>
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-->
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</style>
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</head>
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<body>
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<h1>Notas sobre versiones antiguas</h1>
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<h3>Moodle 1.4.5 (7 de Mayo de 2005)</h3>
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<dl>
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<dt>Algunos problemas de seguridad solucionados</dt></dt>
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<dd>
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<ul>
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<li>Medidas preventivas contra ataques a páginas de administración.</li>
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<li>Módulo Lección: Son ocultadas de forma más segura (<a href="http://moodle.org/bugs/bug.php?op=show&bugid=2733" target="_blank">#2733</a>).</li>
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</ul>
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</dd>
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<dt>Unas pocas cosas nuevas</dt>
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<dd>
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<ul>
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<li>Reproductor Flash: Ahora la reproducción puede comenzar antes de
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que la descarga se haya completado.</li>
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<li>Añadido/actualizado soporte idiomático de alemán (DE) y
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turco (TR).</li>
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<li>Las notas sobre versiones ahora enlazan con los bugs relevantes.</li>
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<li>La técnica de predescarga de peticiones ("prefetching") desde Google,
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Mozilla, ... etc., ahora no es permitida.</li>
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</ul>
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</dd>
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<dt>Mejoras en el rendimiento</dt>
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<dd>
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<ul>
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<li>Incluída opción para almacenar la lista de idiomas. Esto ahorra unos 10
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MB de memoria y la inclusión de 40 archivos php. Mira config-dist.php para
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ver los detalles de cómo activar esta opción.</li>
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<li>Importante mejora de eficiencia en la inserción de datos en bases
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de datos Postgres. Modificadas muchas llamadas a insert_record()
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para que no mantengan el registro insertado si no se está solicitando
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su identificador como salida.</li>
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</ul>
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</dd>
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<dt>Otros problemas solucionados</dt>
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<dd>
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<ul>
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<li>Editor HTML: Solucionados algunos problemas de codificación de caracteres.</li>
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<li>Cuestionario: Mejoras al menú de importación/exportación (<a href="http://moodle.org/bugs/bug.php?op=show&bugid=2963" target="_blank">#2963</a>).</li>
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<li>Cuestionario: No muestra un error fatal con las preguntas desconocidad,
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intenta continuar.</li>
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<li>Foro del formato de curso social: Eliminado enlace incorrecto a la opción
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de borrarse (<a href="http://moodle.org/bugs/bug.php?op=show&bugid=2945" target="_blank">#2945</a>).</li>
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<li>Traducciones mejoradas.</li>
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<li>Foros y Grupos: Se permite a los estudiantes que no están en un grupo escribir
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en discusiones que tampoco está en un grupo, incluso si el curso está utilizando
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||
grupos.</li>
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<li>Configuración de Editor HTML: Solucionado el bug del formulario <a href="http://moodle.org/mod/forum/discuss.php?d=21359" target="_blank">No
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puedo guardar cambios en los ajustes del editor</a>.</li>
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<li>Cron: Eliminados algunos avisos.</li>
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<li>Consulta: Ahora muestra el número correcto de respuestas (<a href="http://moodle.org/bugs/bug.php?op=show&bugid=2452" target="_blank">#2452</a>).</li>
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<li>Mejorado el soporte a PHP5: Los archivos subidos ahora utilizan $_FILES
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en lugar del anterior
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$HTTP_POST_FILES (<a href="http://moodle.org/bugs/bug.php?op=show&bugid=2828" target="_blank">#2828</a>)</li>
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<li>Copia de seguridad: Enlaces manuales desde las páginas de la lección a recursos
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ahora son mantenidos por la copia de seguridad (mira <a href="http://moodle.org/mod/forum/discuss.php?d=21044" target="_blank">esta
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discusión</a>).</li>
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<li>Algunas mejoras en el nombre de las restricciones de Postgres.</li>
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<li>Soporte I18N: Tras validarse se cambia a la codificación correcta de caracteres
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(<a href="http://moodle.org/bugs/bug.php?op=show&bugid=2770" target="_blank">#2770</a>).</li>
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<li>Soporte I18N: Solucionados algunos problemas con caracteres incorrectos
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al utilizar utf-8 en el Editor HTML (<a href="http://moodle.org/bugs/bug.php?op=show&bugid=2763" target="_blank">#2763</a>).</li>
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<li>Reproductor Flash: Desactivada la autocarga de archivos de sonido.</li>
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<li>Reproductor Flash: Mejor manejo de los nombres de archivos.</li>
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<li>Postgres: Arregladas las secuencias fuera de secuencia (<a href="http://moodle.org/bugs/bug.php?op=show&bugid=2742" target="_blank">#2742</a>).</li>
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<li>Backup: Solucionado problema de memoria en la página de configuración.</li>
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<li>Foros: Eliminados avisos de error cuando un profesor enviaba un mensaje
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a un foro (<a href="http://moodle.org/bugs/bug.php?op=show&bugid=2723" target="_blank">#2723</a>).</li>
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</ul>
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</dd>
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</dl>
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<p> </p>
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<h3>Moodle 1.4.4 (7 de Marzo de 2005)</h3>
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<dl>
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<dt>Algunos problemas de seguridad solucionados</dt>
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<dd>
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<ul>
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<li>Incluídas potentes funciones para la validación de URLs.</li>
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<li>Medidas preventivas contra la sobreescritura de variables de configuración.</li>
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<li>Mejor validación de las entradas en los Cuestionarios, el editor HTML y la edición de cursos.</li>
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<li>Mayor control sobre los idiomas de los usuarios.</li>
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<li>Mayor seguridad en la limpieza de las entradas en formato HTML.</li>
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</ul>
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</dd>
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<dt>Unas pocas cosas nuevas</dt>
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<dd>
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<ul>
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<li>Nuevo filtro de contenidos MP3 con un reproductor basado en Flash.</li>
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<li>Mejor visualización de las opciones del módulo Consulta.</li>
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<li>Mejoras en el manejo de tablas en el editor HTML.</li>
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<li>La configuración de variables $CFG en config.php ahora tiene prioridad sobre los ajustes almacenados en la base de datos.</li>
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<li>Activado el sistema de "recolección de basura" en los sistemas Debian, con opción para desactivarlo. Soluciona algunos problemas de sesiones.</li>
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</ul>
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</dd>
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<dt>Mejoras de rendimiento</dt>
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<dd>
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<ul>
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<li>Importantes mejoras de velocidad en el código de los foros.</li>
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<li>Varias optimizaciones realizadas eliminando accesos y ordenaciones innecesarias en la base de datos. </li>
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<li>Gran mejora en el uso del bloqueo de sesiones. Descargar archivos grandes o visualizar la actividad "en directo" ya no ralentiza la navegación en otras ventanas.</li>
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</ul>
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</dd>
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<dt>Y problemas solucionados</dt>
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<dd>
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<ul>
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<li>Instalador: Muchas mejoras incorporadas desde HEAD (incluyendo <a href="http://moodle.org/bugs/bug.php?op=show&bugid=2625" target="_blank">#2625</a>) .</li>
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<li>Instalador: Ahora se comprueba el estado de allow_url_fopen() antes de intentar validar URLs propias.</li>
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||
<li>Solucionados algunos problemas en las búsquedas de los foros.</li>
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<li>Solucionados algunos problemas de ordenación en los foros (<a href="http://moodle.org/bugs/bug.php?op=show&bugid=2613" target="_blank">#2613</a>).</li>
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<li>Solucionados problemas en la búsqueda de usuarios con espacios en el nombre.</li>
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<li>Arregladas algunas llamadas existentes en el código al directorio "/admin".</li>
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<li>Solucionados algunos bugs relacionados con los grupos (<a href="http://moodle.org/bugs/bug.php?op=show&bugid=2133" target="_blank">#2133</a>, <a href="http://moodle.org/bugs/bug.php?op=show&bugid=2550" target="_blank">#2550</a>, <a href="http://moodle.org/bugs/bug.php?op=show&bugid=2363" target="_blank">#2363</a>)</li>
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<li>Corregido el envío de los resúmenes de los foros en formato HTML a usuarios que quieren recibir el correo en formato texto plano.</li>
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||
<li>Módulo SCORM - solucionado problema con la barra de navegación.</li>
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<li>Chat: Incrementado el tamaño del buffer de entrada para prevenir páginas vacías y mensajes repetidos.</li>
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<li>Archivos: Incluído un icono para la "carpeta superior", (<a href="http://moodle.org/bugs/bug.php?op=show&bugid=2491" target="_blank">#2491</a>).</li>
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<li>Soporte Postgres: Solucionados problemas de consistencia en la tabla de registros.</li>
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<li>Autenticación: Mejor limpieza y truncamiento de los datos.</li>
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<li>Autenticación: Solucionado problema con la autenticación externa — accediendo como invitado, la autenticación externa fallaba si era el primer acceso de la cuenta.</li>
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<li>Autenticación LDAP: Solucionado un problema introducido en 1.4.3 que producía que algunos caracteres (";") en algunos campos de la configuración impidiera el correcto funcionamiento de la autenticación. </li>
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||
<li>Autenticación Base Datos: Ahora recupera la información del usuario correctamente (<a href="http://moodle.org/bugs/bug.php?op=show&bugid=2319" target="_blank">#2319</a>).</li>
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|
||
<li>Módulo de pago PayPal: Ahora el texto enviado a PayPal es "limpiado" para evitar algunos diacríticos (Español, por ahora) que interrumpían el el proceso de matriculación. Únicamente los diacríticos Alemanes y Franceses son soportados oficialmente por PayPal. Esta funcionalidad puede ser facilmente expandida a otros caracteres.</li>
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||
<li>Copias de seguridad/restauración: Si el usuario no es un administrador y el curso restaurado no tiene profesores, añadir al usuario como profesor (<a href="http://moodle.org/bugs/bug.php?op=show&bugid=2381" target="_blank">#2381</a>).</li>
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||
<li>Copias de seguridad/restauración: Solucionados problemas con cursos con apóstrofes en el nombre.</li>
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||
<li>Copias de seguridad/restauración: Ahora los miembros de los grupos son incluídos únicamente si se ha seleccionado incluir usuarios (<a href="http://moodle.org/bugs/bug.php?op=show&bugid=2486" target="_blank">#2486</a>).</li>
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||
<li>Copias de seguridad/restauración: Varias mejoras menores.</li>
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||
<li>Glosario: Ahora las calificaciones de 0 son soportadas (<a href="http://moodle.org/bugs/bug.php?op=show&bugid=2582" target="_blank">#2582</a>) y el funcionamiento bajo PHP5 ha sido mejorado (<a href="http://moodle.org/bugs/bug.php?op=show&bugid=2581" target="_blank">#2581</a>).</li>
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||
<li>Glosario: Mejoras en la importación de conceptos (<a href="http://moodle.org/bugs/bug.php?op=show&bugid=2310" target="_blank">#2310</a>).</li>
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||
<li>Calendario: Mejora en la detección y manejo de información incorrecta.</li>
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||
<li>Calendario: Mejoras en el HTML (<a href="http://moodle.org/bugs/bug.php?op=show&bugid=2350" target="_blank">#2350</a>).</li>
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||
<li>La ordenación de cursos era defectuosa en la versión 1.4.3 y, en algunas ocasiones, podía impedir la creación de nuevos cursos — todos los problemas conocidos relacionados con esto están ahora solucionados. </li>
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||
<li>Wiki: Varios problemas solucionados.</li>
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<li>La página de ver registros de actividad "en directo" ahora tiene el pie de página estándar.</li>
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<li>Y otras limpiezas y mejoras del código aquí y allá...</li>
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</ul>
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</dd>
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</dl>
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<p> </p>
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<h3>Moodle 1.4.3 (21 Diciembre de 2004)</h3>
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<dl>
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<dt>Algunos problemas de seguridad solucionados</dt>
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<dd>
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<ul>
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||
<li>Mejor comprobación y limpieza de la información en cookies.</li>
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||
<li>Medidas preventivas para problemas en las sesiones.</li>
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||
<li>Mejor comprobación y limpieza de los parámetros de los canales RSS,
|
||
IP Atlas, glosario, foros, selección de temas, módulo SCORM y visualizador
|
||
de la documentación.</li>
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||
<li>Incluida protección para el visualizado de los ficheros subidos.</li>
|
||
<li>Incluida protección contra el acceso transversal a directorios.</li>
|
||
<li>Solución a la variable $FULLME necesaria para el cron.</li>
|
||
<li>Prevención contra las llamadas directas a librerías internas.</li>
|
||
<li>Prevención contra la visualización del glosario si
|
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es una actividad oculta.</li>
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<li>Las secciones ocultas no son mostradas a los alumnos en la actividad
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reciente.</li>
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<li>Solucionado problema con la visualización, por parte de los invitados,
|
||
de eventos del calendario.</li>
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||
<li>Solucionada la codificación de expresiones TEX.</li>
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||
</ul>
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</dd>
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||
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||
<dt>Unas pocas cosas nuevas</dt>
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<dd>
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<ul>
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||
<li>Forzada la matriculación única, esto también es una mejora de rendimiento.</li>
|
||
<li>Añadido soporte a transacciones para PostgreSQL.</li>
|
||
<li>Los accesos y salidas ahora son registrados.</li>
|
||
<li>Los módulos Wiki y SCORM ahora utilizan un nuevo sistema de compresión
|
||
(zip) - esto soluciona algunos problemas detectados en SCORM.</li>
|
||
<li>Nuevo sistema de paginación para el glosario.</li>
|
||
<li>La información del usuario obtenida desde LDAP ahora es truncada
|
||
para prevenir pérdidas de datos.</li>
|
||
<li>Actualizada la librería PclZip a una nueva versión.</li>
|
||
<li>La variable memory_limit puede ser anulada por configuraciones de
|
||
mayor rango desde php.ini, línea de comandos,
|
||
httpd.conf,
|
||
.htaccess.</li>
|
||
<li>Nuevas traducciones iniciadas: Maorí, Kannada,
|
||
Albanés y Vietnamita.</li>
|
||
<li>Muchas mejoras en numerosos idiomas.</li>
|
||
<li>Los profesores ahora pueden comprobar los cuestionarios siempre,
|
||
incluso cuando no estén abiertos.</li>
|
||
<li>La vista de impresión del glosario ahora es diferente para cada formato.</li>
|
||
<li>La búsqueda del glosario ahora también busca en los alias.</li>
|
||
<li>Filtro multi-idioma enormemente mejorado con una sintaxis más sencilla.</li>
|
||
</ul>
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||
</dd>
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||
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||
<dt>Mejoras de rendimiento</dt>
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<dd>
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<ul>
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||
<li>Mejor uso de las cabeceras que controlan las cachés del navegador,
|
||
lo que provoca una mejora de rendimiento en todas las páginas
|
||
al utilizar el botón
|
||
de página anterior.</li>
|
||
<li>Incluídos índices de base de datos en muchos sitios para mejorar
|
||
el rendimiento en explotaciones de gran tamaño.</li>
|
||
<li>Mejoras de velocidad por todo Moodle en el listado de cursos.</li>
|
||
<li>Varias optimizaciones, eliminando algunos accesos y ordenaciones
|
||
innecesarias en la base de datos.</li>
|
||
</ul>
|
||
</dd>
|
||
|
||
<dt>Y problemas solucionados</dt>
|
||
<dd>
|
||
<ul>
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||
<li>Solucionado el duplicado de identificadores de cursos en la restauración.</li>
|
||
<li>Solucionados muchos pequeños problemas con PostgreSQL.</li>
|
||
<li>Solucionados algunos avisos en PHP5.</li>
|
||
<li>Solucionado el soporte para apóstrofes, comillas y barras en la información
|
||
de LDAP.</li>
|
||
<li>Solucionada la paginación al buscar cursos en PostgreSQL.</li>
|
||
<li>Solucionada la búsqueda de usuarios con algún espacio en blanco.</li>
|
||
<li>Solucionado problema del chat por el que los usuarios aparecían en
|
||
salas en las que no estaban.</li>
|
||
<li>Solucionado pequeño problema en el guión de instalación.</li>
|
||
<li>Solucionada la detección de nombres de usuarios en la carga
|
||
de usuarios.</li>
|
||
<li>Solucionado un problema en la redirección después de la calificación
|
||
de mensajes en los foros.</li>
|
||
<li>Solucionado un problema en cuestionarios utilizando preguntas de
|
||
emparejamiento.</li>
|
||
<li>Solucionado un problema en la previsualización de los cuestionarios.</li>
|
||
<li>Solucionado un error en la edición de idiomas.</li>
|
||
<li>Solucionados pequeños problemas en el módulo SCORM.</li>
|
||
<li>El módulo SCORM ahora muestra las imágenes de los usuarios correctamente.</li>
|
||
<li>Los nombres de las actividades ahora son ordenados por longitud en
|
||
el filtro de actividades.</li>
|
||
<li>Cualquier error en los canales RSS devolverá un fichero RSS válido
|
||
informado del error, en lugar de un fichero inválido.</li>
|
||
<li>Solucionados problemas con el módulo SCORM y la validación en PHP5.</li>
|
||
<li>Solucionado problema con las copias de seguridad y restauraciones
|
||
de categorías vacías.</li>
|
||
<li>Mejoras XHTML en el módulo Wiki.</li>
|
||
<li>Solucionado un problema en los informes de la primera sesión de chat.</li>
|
||
<li>Solucionado un problema con SCORM al borrar muchos archivos o archivos
|
||
muy grandes.</li>
|
||
<li>Solucionados algunos problemas en el formato enciclopedia del glosario.</li>
|
||
<li>Solucionada la integración del módulo SCORM con las rutinas zip estándar.</li>
|
||
<li>Solucionado un problema en las notificaciones del módulo diálogo
|
||
por correo de texto plano.</li>
|
||
<li>Solucionado un problema de variables "seeskey" en el bloque de actividades
|
||
sociales.</li>
|
||
<li>El exceso de secciones en un curso ahora es ocultado en el menú de
|
||
navegación.</li>
|
||
<li>Añadido soporte para los cambios horarios en el calendario.</li>
|
||
<li>La primera edición de un cuestionario en un nuevo curso ahora tiene
|
||
una categoría por defecto asociada.</li>
|
||
<li>Solucionado un problema en el módulo PayPal al aceptar las cantidades
|
||
de pago.</li>
|
||
<li>Solucionado un problema en los ficheros del curso con la pérdida
|
||
del modo de elección.</li>
|
||
</ul>
|
||
</dd>
|
||
</dl>
|
||
|
||
<p> </p>
|
||
|
||
|
||
<h3> Moodle 1.4.2 (5 de Noviembre de 2004)</h3>
|
||
|
||
<dl>
|
||
<dt>Unas pocas cosas nuevas</dt>
|
||
<dd>
|
||
<ul>
|
||
<li>Nuevo módulo de autenticación PAM que permite la autenticación en
|
||
Unix/Linux.</li>
|
||
<li>Los Creadores de Cursos ahora pueden restaurar a cursos nuevos y
|
||
a cursos existentes.</li>
|
||
<li>Los mensajes de los foros ahora incluyen cabeceras detalladas para
|
||
que puedan ser organizados correctamente por discusiones en los clientes
|
||
de correo.</li>
|
||
</ul>
|
||
</dd>
|
||
|
||
<dt>Algunos problemas de seguridad solucionados</dt>
|
||
<dd>
|
||
<ul>
|
||
<li>Mejorado el control y limpieza de los parámetros de los guiones en
|
||
bastantes partes de Moodle (¡MUCHAS GRACIAS a Petr Skodak por su reciente
|
||
auditoría de seguridad!).</li>
|
||
<li>Entrecomillados algunos parámetros SQL en el glosario para prevenir
|
||
posibles "inyecciones" de código.</li>
|
||
</ul>
|
||
</dd>
|
||
|
||
<dt>Y un conjunto de mejoras incluidas</dt>
|
||
<dd>
|
||
<ul>
|
||
<li>La copia de seguridad ahora controla mejor las situaciones erroneas
|
||
(posibles interrupciones del proceso) y puede eliminar todos los ficheros
|
||
incompletos.</li>
|
||
<li>Solucionada la autenticación contra bases de datos PostgreSQL.</li>
|
||
<li>Mejoras en distintas partes de la instalación en PostgreSQL.</li>
|
||
<li>Los títulos de los Foros ahora solo son partidos en la visualización
|
||
de actividad reciente.</li>
|
||
<li>La matriculación desde Bases de Datos ahora funciona correctamente
|
||
:-)</li>
|
||
<li>Solucionados problemas en la creación de RSS en instalaciones con
|
||
PostgreSQL.</li>
|
||
<li>Añadido rstp dentro de la lista de protocolos permitidos en el texto
|
||
HTML.</li>
|
||
<li>La página de Perfil del Usuario y de Edición del Usuario ahora pueden
|
||
ser llamadas sin parámetros.</li>
|
||
<li>Actualizada la librería xmlize a la última versión.</li>
|
||
<li>Actualizada la librería phpmailer a la última versión.</li>
|
||
<li>Limpieza (cosmética) en distintas partes del código.</li>
|
||
<li>El menú de administración ahora permite la copia de seguridad y la
|
||
restauración de cursos desde la portada del sitio.</li>
|
||
<li>Solucionado un problema de visualización en el índice de los Foros
|
||
que solo tenía lugar en PHP5.</li>
|
||
<li>La función de resaltado de texto (por ejemplo, tras una búsqueda)
|
||
estaba descartando contrabarras (backslashes).</li>
|
||
<li>La información desde servidores LDAP ahora es traducida desde utf8.</li>
|
||
<li>El listado de cursos ahora funciona mucho mejor con cantidades enormes
|
||
de cursos.</li>
|
||
<li>Dos problemas del módulo SCORM solucionados (un error tipográfico
|
||
y un problema con "onbeforeunload").</li>
|
||
<li>Varias mejoras al imprimir texto, cabeceras y variables en el módulo
|
||
Lección.</li>
|
||
<li>El calendario funciona ahora como era esperado incluso cuando al
|
||
conectarte como otro usuario.</li>
|
||
<li>Eliminadas algunas etiquetas cortas de PHP.</li>
|
||
<li>Mejorada la selección de preguntas aleatorias (solución a un bug
|
||
introducido en la versión 1.4).</li>
|
||
<li>Cuando un profesor es eliminado de un curso, ahora también es eliminado
|
||
de todos los grupos de ese curso.</li>
|
||
<li>Arreglado un bug de "strip_pages" en el módulo Wiki.</li>
|
||
<li>Mejoras en la selección del juego de caracteres en las copias de
|
||
seguridad y en el filtro multilenguaje bajo PHP5.</li>
|
||
</ul>
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||
</dd>
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||
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</dl>
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||
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||
<p> </p>
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||
<h3> Moodle 1.4.1 (12 de Septiembre de 2004)</h3>
|
||
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<dl>
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<dt>Unas pocas cosas nuevas</dt>
|
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<dd>
|
||
<ul>
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||
<li>Nuevo filtro de "Protección de Correo" que codifica
|
||
las direcciones de correo dentro de todos los textos (para ayudar
|
||
a prevenir
|
||
la captura automatizada de
|
||
direcciones por terceros).</li>
|
||
<li>Las direcciones de correo permitidas ahora pueden ser restringidas
|
||
(mirar el fichero config-dist.php para más detalles).</li>
|
||
<li>Nuevas instrucciones para los traductores, embebidas en el entorno
|
||
de traducción.</li>
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||
<li>Nueva página de ayuda para las "Rutas de Directorios".</li>
|
||
</ul>
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||
</dd>
|
||
<dt>Y algunos problemas solucionados</dt>
|
||
<dd>
|
||
<ul>
|
||
<li>Mejorado el rendimiento en la visualización de los registros del
|
||
sitio.</li>
|
||
<li>Mejorada la paginación y el rendimiento en el glosario.</li>
|
||
<li>Las entradas del glosario ahora son mostradas correctamente si pertenecen
|
||
a varias categorías.</li>
|
||
<li>No se redeclara " auth_user_login" tras una entrada fallida.</li>
|
||
<li>Añadidos dos iconos que faltaban en el tema "cordoroyblue".</li>
|
||
<li>Añadido el botón "Nuevo Evento" en la página de "Próximos
|
||
Eventos".</li>
|
||
<li>Siempre se utiliza " addslashes" en los mensajes del chat (versión
|
||
demonio) antes de introducirlos en la bd.</li>
|
||
<li>Solucionados problemas en la utilización de los "Periodos
|
||
Fijos de Matriculación"
|
||
cuando están configurados para un curso.</li>
|
||
<li>El identificador del "curso-portada" (definido como
|
||
SITEID) ya no se asume que sea siempre 1.</li>
|
||
<li>Los límites de memoria por defecto son aumentados por encima de los
|
||
16M, para ayudar a Moodle a continuar trabajando incluso cuando haya
|
||
problemas de memoria no planeados.</li>
|
||
<li>Los emoticones ahora son mostrados como imágenes en el formato "Markdown".</li>
|
||
<li>Los talleres funcionan en el bloque de "Actividad Reciente" otra
|
||
vez.</li>
|
||
<li>file.php ahora solo puede ser utilizado para acceder a archivos dentro
|
||
del curso.</li>
|
||
<li>Mejorado el funcionamiento de los bloques de calendario en la portada
|
||
del sitio.</li>
|
||
<li>Solucionado un problema de comillas producido por el instalador para
|
||
las bases de datos PostgreSQL.</li>
|
||
<li>Solucionados algunos problemas de visualización de respuestas correctas
|
||
en la revisión de los cuestionarios.</li>
|
||
<li>Las etiquetas <tt> y <code> ahora son permitidas.</li>
|
||
<li>En los resúmenes de secciones y de cursos y las etiquetas
|
||
ya no se prohíbe el uso de Javascript.</li>
|
||
<li>Solucionado un extraño problema en LDAP que podía ser causa de la
|
||
no creación de nuevas cuentas.</li>
|
||
</ul>
|
||
</dd>
|
||
</dl>
|
||
|
||
<p> </p>
|
||
|
||
<h3> Moodle 1.4 (31 de Agosto de 2004)</h3>
|
||
|
||
<dl>
|
||
<dt>Líneas Generales</dt>
|
||
<dd>
|
||
<ul>
|
||
<li>Compatibilidad con PHP 5.</li>
|
||
<li>Nuevo y sencillo asistente de instalación que te guía
|
||
en la creación
|
||
del fichero config.php inicial.</li>
|
||
<li>La instalación está ahora completamente localizada
|
||
en tu lenguaje.</li>
|
||
<li>Módulo Recurso completemente modificado haciendo más sencilla la
|
||
adición de nuevos recursos y el envío de datos a ellos.</li>
|
||
<li>Nuevo Sistema de Matriculación que incluye módulos como un sistema
|
||
automático de pago con PayPal, control desde ficheros planos o desde
|
||
bases de datos externas.</li>
|
||
<li>Los Bloques ahora funcionan en la página principal y puedes incluir
|
||
una sección de actividades en la parte central.</li>
|
||
<li>El Chat incluye ahora un demonio para el servidor (en PHP) que permite
|
||
utilizar el chat de forma escalable e instantánea.</li>
|
||
<li>¡Nuevo módulo Wiki!</li>
|
||
<li>Nuevo soporte para editar el texto en formato Markdown.</li>
|
||
<li>Solución de numerosos problemas en distintas partes.</li>
|
||
</ul>
|
||
</dd>
|
||
|
||
<dt>Cambios Internos</dt>
|
||
<dd>
|
||
<ul>
|
||
<li>El módulo de Recursos ahora tiene su propio menú de
|
||
Agregar, y utiliza módulos basados en clases, haciendo mucho
|
||
más fácil incluir nuevos
|
||
tipos de recursos a este menú.</li>
|
||
<li>El módulo Cuestionario ha sido reprogramado para utilizar módulos
|
||
basados en clases.</li>
|
||
<li>El proceso de Matriculación ha sido reprogramado para utilizar módulos
|
||
basados en clases.</li>
|
||
<li>Los formatos de visualización de los glosarios están ahora basados
|
||
en nombres y es más sencillo crear y utilizar nuevos formatos.</li>
|
||
<li>El comportamiento de muchos módulos has sido mejorado para funcionar
|
||
correctamente en la página principal del sitio.</li>
|
||
<li>La estructura de filtros es ahora más rápida y compatible con el
|
||
acelerador
|
||
Turck MMcache.</li>
|
||
<li>Mejor control de campos en blanco al añadir nuevas actividades.</li>
|
||
<li>Ahora podemos alterar columnas utilizando la función table_column().</li>
|
||
<li>La generación de canales RSS ha sido acelerada enormemente,
|
||
cargando mucho menos el sistema cron.</li>
|
||
<li>Algunos módulos realmente grandes han dividido sus funciones entre
|
||
lib.php y locallib.php para utilizar menos memoria.</li>
|
||
</ul>
|
||
</dd>
|
||
|
||
<dt>Lenguajes y localización</dt>
|
||
<dd>
|
||
<ul>
|
||
<li>Actualizaciones en prácticamente todos los lenguajes.</li>
|
||
<li>Moodle puede ignorar el juego de caracteres por defecto de Apache,
|
||
haciendo los lenguajes más fiables.</li>
|
||
<li>Los lenguages multibyte realizan los saltos de línea correctamente.</li>
|
||
<li>Mejorado el uso de localizaciones y codificaciones en los sitios
|
||
multilenguaje (como moodle.org).</li>
|
||
<li>Nuevos lenguajes: ¡Esloveno y Hebreo! </li>
|
||
</ul>
|
||
</dd>
|
||
|
||
<dt>Mejoras de Seguridad</dt>
|
||
<dd>
|
||
<ul>
|
||
<li>Solucionados un buen número de potenciales puntos de entrada XSS
|
||
y visualización de rutas.</li>
|
||
<li>Los atributos de las etiquetas HTML ahora son comprobados más detalladamente
|
||
para localizar guiones perversos.</li>
|
||
<li>Las páginas de Perfil de Usuario ya no son accesibles por defecto.</li>
|
||
<li>Todos los textos son "limpiados" antes de su salida (no
|
||
solo en la entrada).</li>
|
||
<li>Las direcciones de correo no son utilizadas el el correo saliente
|
||
si el usuario lo solicita.</li>
|
||
<li>Nuevo ajuste <strong>loginhttps</strong> que utiliza http seguro
|
||
para el login, y regresa a http.</li>
|
||
</ul>
|
||
</dd>
|
||
|
||
<dt>Administración</dt>
|
||
<dd>
|
||
<ul>
|
||
<li>Estupendas nuevas pantallas para añadir y borrar alumnos, creadores
|
||
y administradores.</li>
|
||
<li>Los errores de acceso ahora son almacenados, y pueden ser mostrados
|
||
a los usuarios tras un acceso correcto.</li>
|
||
<li>Los registros pueden ser mostrados ahora por grupos y por errores.</li>
|
||
<li>Los módulos ahora se comportan mejor en la portada del sitio.</li>
|
||
<li>Los "estudiantes" de la portada pueden ser todos los usuarios del
|
||
sitio o todos los usuarios matriculados, al menos, en un curso del
|
||
sitio.</li>
|
||
<li>El envío de correos puede ser activado/desactivado en la página de
|
||
Perfil de Usuario.</li>
|
||
</ul>
|
||
</dd>
|
||
|
||
<dt>Navegación</dt>
|
||
<dd>
|
||
<ul>
|
||
<li>Los visitantes pueden acceder automáticamente como invitados.</li>
|
||
<li>El menú "Saltar a" siempre muestra dicho texto para ayudar a reconocer
|
||
qué es lo que hace.</li>
|
||
<li>El menú "Saltar a" tiene una forma mucho más clara de mostrar las
|
||
actividades agrupadas por secciones.</li>
|
||
</ul>
|
||
</dd>
|
||
|
||
<dt>Autenticación</dt>
|
||
<dd>
|
||
<ul>
|
||
<li>Todos los métodos de autenticación pueden coexistir ahora con las
|
||
cuentas creadas internamente.</li>
|
||
<li>Soporte para un nuevo sistema de autenticación contra servidores
|
||
First Class.</li>
|
||
<li>Solucionados problemas en la autenticación POP3.</li>
|
||
</ul>
|
||
</dd>
|
||
|
||
<dt>Bloques</dt>
|
||
<dd>
|
||
<ul>
|
||
<li>El sistema de bloque es capaz de funcionar con formatos de curso
|
||
personalizados y cambios de formato.</li>
|
||
<li>Nuevo bloque de acceso que permite entrar al sitio desde la portada.</li>
|
||
<li>El bloque de usuarios activos en la página principal del sitio muestra
|
||
los usuarios activos de todo el sitio.</li>
|
||
</ul>
|
||
</dd>
|
||
|
||
<dt>Editor</dt>
|
||
<dd>
|
||
<ul>
|
||
<li>Nueva pantalla de configuración del Editor para el administrador.</li>
|
||
<li>Nuevo soporte para anclas en las páginas.</li>
|
||
<li>La correción ortográfica es soportada por el Editor, utilizando el
|
||
comando aspell de tu sistema operativo.</li>
|
||
</ul>
|
||
</dd>
|
||
|
||
<dt>Chat</dt>
|
||
<dd>
|
||
<ul>
|
||
<li>El Chat incluye ahora un demonio para el servidor (en PHP) que permite
|
||
utilizar el chat de forma escalable e instantánea.</li>
|
||
</ul>
|
||
</dd>
|
||
|
||
<dt>Consultas</dt>
|
||
<dd>
|
||
<ul>
|
||
<li>Modificadas de forma significativa con más sentido y nuevas
|
||
opciones.</li>
|
||
</ul>
|
||
</dd>
|
||
|
||
<dt>Foros</dt>
|
||
<dd>
|
||
<ul>
|
||
<li>Numerosos ajustes implementados en el soporte de grupos.</li>
|
||
<li>Los usuarios pueden elegir entre recibir todos los mensajes del día
|
||
en un solo correo, o por asunto o los mensajes individuales.</li>
|
||
<li>Las discusiones aparecen paginadas.</li>
|
||
<li>Los profesores ahora tienen absoluto control sobre las suscripciones
|
||
a los foros y pueden suscribir a cualquiera.</li>
|
||
<li>La fecha del último "Último mensaje" se muestra abreviada
|
||
y en forma de enlace a dicho mensaje en las discusiones.</li>
|
||
<li>Los Foros ahora muestran los canales RSS en el listado de los mismos.</li>
|
||
<li>Los correos HTML se muestran mejor utilizando toda la hoja de estilos.</li>
|
||
<li>Los correos de más de dos días de antigüedad no son enviados (para
|
||
evitar "inundaciones" de mensajes).</li>
|
||
<li>Los correos que no se pueden enviar son registrados para que los
|
||
profesores puedan verlos.</li>
|
||
<li>Las discusiones pueden ser "partidas" por cualquier punto en nuevas
|
||
discusiones.</li>
|
||
</ul>
|
||
</dd>
|
||
|
||
<dt>Glosarios</dt>
|
||
<dd>
|
||
<ul>
|
||
<li>Las entradas del Glosario pueden ser definidas como "siempre editables".</li>
|
||
<li>Los Glosarios ahora muestran los canales RSS en el listado de los
|
||
mismos.</li>
|
||
<li>Corrección de muchos problemas.</li>
|
||
</ul>
|
||
</dd>
|
||
|
||
<dt>Cuestionarios</dt>
|
||
<dd>
|
||
<ul>
|
||
<li>Nuevo temporizador flotante para cuestionarios con tiempo.</li>
|
||
<li>Los intentos pueden ser restringidos a ciertos ordenadores.</li>
|
||
<li>Los cuestionarios pueden requerir el uso de una contraseña especial.</li>
|
||
<li>Nuevo tipo de Preguntas Calculadas.</li>
|
||
<li>Las preguntas numéricas soportan unidades.
|
||
<li>Las preguntas pueden ser previsualizadas en las páginas de edición.</li>
|
||
<li>Las preguntas pueden ser exportadas en numerosos formatos.</li>
|
||
<li>Mejorado el manejo de categorías al editar preguntas.</li>
|
||
<li>Nuevo (e incompleto) formato de exportación XML, que será finalizado.</li>
|
||
<li>Las preguntas de respuesta corta pueden contener todo tipo de caracteres
|
||
extraños.</li>
|
||
</ul>
|
||
</dd>
|
||
|
||
<dt>Recursos</dt>
|
||
<dd>
|
||
<ul>
|
||
<li>Añadir recursos es ahora un proceso de un solo paso con mucho más
|
||
control.</li>
|
||
<li>Los recursos de páginas web, enlaces web, archivos subidos y programas
|
||
se han combinado en un solo tipo.</li>
|
||
<li>Los recursos de programa se ha sustituido por Parámetros que permiten
|
||
un montón de interacciones con recursos externos, tanto remotos como
|
||
cargados en Moodle.</li>
|
||
<li>La configuración de los recursos se realiza desde una pantalla
|
||
de items desplegables lo que la hace más sencilla para novatos
|
||
sin ralentizar a los usuarios expertos.</li>
|
||
</ul>
|
||
</dd>
|
||
|
||
<dt>SCORM</dt>
|
||
<dd>
|
||
<ul>
|
||
<li>Solucionados muchos problemas e incluidas muchas mejoras - ahora
|
||
trabaja con un número aún mayor de paquetes.</li>
|
||
<li>Se realizan comprobaciones añadidas del archivo de manifiesto de
|
||
forma opcional.</li>
|
||
</ul>
|
||
</dd>
|
||
</dl>
|
||
|
||
<p> </p>
|
||
|
||
<h3> Nuevo en Moodle 1.3.4 (11 de Agosto de 2004)</h3>
|
||
<dl>
|
||
<dt>Actualizaciones:</dt>
|
||
<dd>
|
||
<ul>
|
||
<li>Añadida compatibilidad en el uso de glosarios y recursos de Moodle
|
||
1.4.</li>
|
||
<li>Prohibido a los usuarios restringidos el cambio de matriculaciones.</li>
|
||
</ul>
|
||
</dd>
|
||
<dt>Problemas resueltos:</dt>
|
||
<dd>
|
||
<ul>
|
||
<li>Una vulnerabilidad documentada en los argumentos de forum/post.php
|
||
ha sido solucionada.</li>
|
||
<li>Una posible vulnerabilidad relacionada con las cadenas de los textos
|
||
de Moodle ha sido solucionada.</li>
|
||
<li>Un extraño problema con los números de los intentos en los cuestionarios
|
||
ha sido corregido.</li>
|
||
<li>Un problema con la lógica de las expresiones regulares en las respuestas
|
||
cortas solventado.</li>
|
||
<li>Corregido un problema en la instalación de PostgreSQL.</li>
|
||
<li>Arreglados algunos enlaces de la documentación.</li>
|
||
</ul>
|
||
</dd>
|
||
</dl>
|
||
|
||
<br />
|
||
|
||
<h3> Nuevo en Moodle 1.3.3 (16 de Julio de 2004)</h3>
|
||
<dl>
|
||
<dt>Actualizaciones:</dt>
|
||
<dd>
|
||
<ul>
|
||
<li>La librer<65>a ADOdb ha sido actualizada a una versi<73>n compatible con PHP 5.0.</li>
|
||
<li>Mejoras en la detecci<63>n y comprobaci<63>n de URLs en los backups.</li>
|
||
</ul>
|
||
</dd>
|
||
<dt>Problemas resueltos:</dt>
|
||
<dd>
|
||
<ul>
|
||
<li>Una posible vulnerabilidad relacionada con los argumentos del archivo help.php ha sido solucionada.</li>
|
||
<li>Una posible vulnerabilidad relacionada con los ajustes de los lenguajes ha sido solucionada.</li>
|
||
<li>Mejoras para la edici<63>n de las cadenas con comillas en los lenguajes.</li>
|
||
<li>Peque<EFBFBD>os problemas en el glosario has sido solventados.</li>
|
||
<li>Diferentes mejoras en el m<>dulo Scorm.</li>
|
||
</ul>
|
||
</dd>
|
||
</dl>
|
||
|
||
<br />
|
||
|
||
<h3> Nuevo en Moodle 1.3.2 (9 de Julio de 2004)</h3>
|
||
<dl>
|
||
<dt>Actualizaciones:</dt>
|
||
<dd>
|
||
<ul>
|
||
<li>El módulo SCORM ahora está incluido en la distribución.</li>
|
||
<li>Algunos nuevos lenguajes (Malayo, Estonio).</li>
|
||
<li>Muchos otros lenguajes están actualizados a la 1.3.x.</li>
|
||
</ul>
|
||
</dd>
|
||
<dt>Problemas resueltos:</dt>
|
||
<dd>
|
||
<ul>
|
||
<li>Una posible vulnerabilidad en la página inicial de algunos servidores Moodle funcionando con algunas versiones de PHP antiguas ha sido solucionado. Si estás utilizando una versión de PHP anterior a la 4.3, sería una buena idea que actualizaras a esta versión de Moodle.</li>
|
||
<li>Importantes modificaciones en la lógica de los foros cuando son utilizados para actividades en grupo.</li>
|
||
<li>Los perfiles de los profesores-editores son visibles, incluso para grupos separados de una clase.</li>
|
||
<li>Las líneas de título en los informes de actividad reciente en lenguajes multi-byte ya no son partidas por la función de ruptura de líneas.</li>
|
||
<li>Unos pocos problemas relacionados con la exportación/importación de glosarios han sido solucionados.</li>
|
||
<li>La utilidad de backup controla mejor los archivos temporales.</li>
|
||
<li>Solucionados otros pequeños problemas aquí y allí.</li>
|
||
</ul>
|
||
</dd>
|
||
</dl>
|
||
|
||
<br />
|
||
|
||
<h3> Nuevo en Moodle 1.3.1 (4 de Junio de 2004)</h3>
|
||
<dl>
|
||
<dt>Problemas resueltos:</dt>
|
||
<dd>
|
||
<ul>
|
||
<li>Algunos códigos HTML que afectaban a la estabilidad del editor
|
||
HTML bajo IE6 en algunas páginas han sido solucionados.</li>
|
||
<li>Algunos problemas en las opciones de auto-vínculo en los filtros
|
||
arreglados.</li>
|
||
<li>Modificada la barra de navegación (utilizando el carácter »).</li>
|
||
<li>Los archivos de Flash ahora tienen su propio icono.</li>
|
||
<li>La inclusión de enlaces al curso en el editor HTML ha sido
|
||
corregida.</li>
|
||
<li>El bloque de enlaces a las secciones ahora mantiene el "focus".</li>
|
||
<li>Los archivos del sitio ahora respetan la configuración "forcelogin".</li>
|
||
<li>La actualización de bloques sin base de datos funciona.</li>
|
||
<li>Actualizaciones en los lenguajes.</li>
|
||
</ul>
|
||
</dd>
|
||
</dl>
|
||
|
||
<br />
|
||
|
||
<h3> Nuevo en Moodle 1.3 (25 de Mayo de 2004)</h3>
|
||
<dl>
|
||
<dt>Principales nuevas características:</dt>
|
||
<dd>
|
||
<ul>
|
||
<li>Nueva utilidad de <strong>Calendario</strong> (gracias a
|
||
Jon Papaioannou y la <a target="_blank" href="http://www.sch.gr/">Greek
|
||
School Network</a>!).</li>
|
||
<li>Nueva utilidad de <strong>Bloques</strong>, permitiendo que los bloques
|
||
sean incluidos y movidos por la página del curso (gracias a
|
||
Jon Papaioannou, Eloy Lafuente y otros!).</li>
|
||
<li>Nuevo sistema de difusión <strong>RSS </strong> permite a los
|
||
Foros y a los Glosarios (y más adelante, a otros módulos)
|
||
publicar vía RSS (Gracias,
|
||
Eloy!).</li>
|
||
<li><strong>El filtro multimedia</strong> ahora soporta la inclusión
|
||
de ficheros Quicktime, Flash, y Windows Media.</li>
|
||
<li>Un nuevo filtro de <strong>Nombres de las Actividades </strong> enlazará
|
||
automáticamente con otras actividades del curso cuando su nombre es
|
||
mencionado.</li>
|
||
</ul>
|
||
</dd>
|
||
<dt>Otras nuevas características:</dt>
|
||
<dd>
|
||
<ul>
|
||
<li>Un nuevo tipo de recursos (llamado "Directorio") mostrará un
|
||
directorio entero de ficheros (incluyendo subdirectorios).</li>
|
||
<li>Los recuros que son archivos (subidos o páginas web) ahora muestran
|
||
un icono distintivo en la página principal del curso.</li>
|
||
<li>La mayor parte de los enlaces HTML internos en los foros y en los
|
||
recursos se mantienen durante la copia de seguridad y restauración
|
||
de cursos.</li>
|
||
<li>Es posible pasar argumentos HTTP a ficheros en las sección de "Archivos".
|
||
Esto permite añadir algunos detalles HTML y Flash en los recursos.</li>
|
||
<li>$CFG->forceloginforprofiles puede ser definido para evitar que
|
||
los usuarios invitados puedan ver los perfiles de los usuarios del
|
||
sitio (Google incluido).</li>
|
||
<li>Cuando el acceso de Google está activado, la página de traducción
|
||
de Google funciona también.</li>
|
||
<li>Las sesiones son ahora almacenadas de forma privada en el directorio
|
||
de datos de Moodle - esto hace que Moodle funcione mejor en clusters
|
||
y soluciona algunos problemas de expiración de sesiones en servidores
|
||
web compartidos.</li>
|
||
<li>Las imágenes de los usuarios puedens ser borradas fácilmente desde
|
||
la página de edición del usuario.</li>
|
||
<li>Las charlas del Chat aparecen ahora en los registros de Moodle.</li>
|
||
<li>Las secciones ocultas de los cursos ahora pueden ser ocultadas competamente
|
||
a los estudiantes (preferencia de curso).</li>
|
||
<li>Mejoras en el texto dentro de gráficos para algunos lenguajes distintos
|
||
del Inglés, utilizando tipografías Unicode.</li>
|
||
<li>Mejorada la página de configuración de Escalas, así como el uso de
|
||
las mismas en sitios con más de un lenguaje.</li>
|
||
<li>Todos los estudiantes pueden ser desmatriculados utilizando un botón
|
||
(en la página de Estudiantes).</li>
|
||
<li>Los suscriptores de los foros ahora pueden, de forma manual, ser
|
||
suscritos o no en grupos.</li>
|
||
<li>Mejor uso de algunos caracteres europeos en nombres de ficheros y
|
||
de usuarios.</li>
|
||
<li>Los avisos de una tarea oculta no son enviados por correo electrónico
|
||
hasta que la tarea es mostrada.</li>
|
||
<li>Añadido mejor soporte para la importación de cuestionarios desde
|
||
Blackboard.</li>
|
||
<li>El guión cron de PHP ahora puede ser ejecutado como un binario.</li>
|
||
<li>El editor HTML ha sido mejorado enormemente.</li>
|
||
<li>La página por defecto de actividad reciente es ahora calculada desde
|
||
el último acceso al curso (o dos días, lo que sea más reciente). Anteriormente
|
||
era calculada desde la última conexión al sitio.</li>
|
||
<li>Los correos electrónicos de confirmación ahora son en formato HTML
|
||
y texto, para evitar que se "rompa" el enlace de confirmación.</li>
|
||
<li><b>Nuevos lenguajes</b>: Farsi, Lituano, "Noruego Primary School",
|
||
versión Unicode del Chino Tradicional.</li>
|
||
</ul>
|
||
</dd>
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||
<dt>Problemas resueltos:</dt>
|
||
<dd>
|
||
<ul>
|
||
<li>Cientos de pequeños fallos han sido solucionados en todas partes,
|
||
generalmente mejorando la apariencia y la robustez de Moodle.</li>
|
||
<li>Como siempre, si encuentras algún fallo, por favor <a href="http://moodle.org/bugs/">envíalo
|
||
a nuestro Sistema de Bugs</a>!</li>
|
||
</ul>
|
||
<p> </p>
|
||
</dd>
|
||
<dt><font size="+1">Por último, no olvides echar un vistazo al alguno de
|
||
los <a href="http://moodle.org/download/modules/" target="_blank">muchos
|
||
módulos opcionales en desarrollo</a>,
|
||
incluyendo el módulo SCORM, el módulo Wiki, el módulo Hot Potatoes
|
||
y otras muchas innovaciones.</font></dt>
|
||
</dl>
|
||
|
||
<br />
|
||
|
||
<h3> Nuevo en Moodle 1.2.1 (25 de Marzo de 2004)</h3>
|
||
<dl>
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||
<dt>Varios problemas menores resueltos:</dt>
|
||
<dd>
|
||
<ul>
|
||
<li>Corregidos algunos problemas que causaban que los gráficos de las
|
||
encuestas no se mostraran en algunas circustancias.</li>
|
||
<li>Mejorada la seguridad del guión cron.</li>
|
||
<li>Arreglada la importación de cuestionarios de WebCT para que funcione
|
||
con imágenes, respuestas cortas y caracteres de escape.</li>
|
||
<li>Arreglado el formateo en el editor al incluir enlaces.</li>
|
||
<li>Evitado que el glosario incluya enlaces de nombres de actividades
|
||
que ya son enlaces.</li>
|
||
<li>Arreglados algunos cálculos de fechas y horas si el usuario no está
|
||
presente.</li>
|
||
<li>Caracteres como:( en el código Javascript en HTML filtrado, ya no
|
||
es convertido a sus emoticones equivalentes.</li>
|
||
<li>Mejorada la seguridad de los foros de discusión simple cuando la
|
||
variable de configuración "secureforms" está activada.</li>
|
||
<li>Las preguntas de elección múltiple, por defecto utilizan
|
||
un formato de respuesta única correcto.</li>
|
||
<li>Los invitados ya no pueden ver las direcciones de correo electrónico
|
||
de los participantes si "mostrar solo a participantes del curso" ha
|
||
sido selecionado por el usuario.</li>
|
||
<li>El administrador principal es ahora la entrada menor en la tabla
|
||
user_admins, en vez del administrador con el id menor.</li>
|
||
<li>Modificado el filtro de archivos MP3 para mejorar el brillo del botón
|
||
de reproducción en pantallas oscuras.</li>
|
||
<li>Correcciones y mejoras en muchos lenguajes.</li>
|
||
</ul>
|
||
</dd>
|
||
</dl>
|
||
|
||
<br />
|
||
|
||
<h3> Nuevo en Moodle 1.2 (20 de Marzo de 2004)</h3>
|
||
<dl>
|
||
<dt>Principales nuevas características:</dt>
|
||
<dd>
|
||
<ul>
|
||
<li>Nuevo soporte para grupos en los cursos (con muchas opciones).</li>
|
||
<li><strong>Filtros de texto</strong> que permiten procesar los textos
|
||
de Moodle, incluyendo el <strong>enlazado
|
||
automático</strong>, <strong>soporte
|
||
matemático</strong>, <strong>contenido multi-lenguaje</strong> y
|
||
una infinidad de posibilidades.</li>
|
||
<li>Un nuevo, y fantástico, nuevo <strong>módulo Glossario</strong> (gracias a Williams
|
||
Castillo) que proporciona muchas formas de construir actividades de
|
||
aprendizaje basadas en la recopilación de definiciones.</li>
|
||
<li>Un nuevo, y genial, <strong>módulo Lección</strong> (gracias
|
||
a Ray Kingdon!) que permite crear, de forma sencilla, caminos de contenido
|
||
activo con rutas alternativas y soporte para preguntas de elección
|
||
múltiple.</li>
|
||
<li>Un nuevo <strong>modulo Etiqueta</strong> que permite introducir
|
||
HTML a medida en la página principal del curso.</li>
|
||
<li>Un mejorado <strong>editor WYSIWYG</strong>, más rápido y con compatible
|
||
con más plataformas que el anterior.</li>
|
||
<li>Las <strong>copias de seguridad automáticas</strong> pueden
|
||
ser programadas por el administrador para todos los cursos de una vez.</li>
|
||
</ul>
|
||
</dd>
|
||
<dt>Cursos:</dt>
|
||
<dd>
|
||
<ul>
|
||
<li>Las actividades pueden tener sangrias en la visualización del curso,
|
||
permitiendo estructurarlas mejor.</li>
|
||
<li>Un nuevo informe para la Actividad Reciente que hace mucho más sencillo
|
||
saber qué ha sucedido recientemente.</li>
|
||
<li>Un nuevo botón de registros en cada actividad enlaza con la página
|
||
de registros para mostrar la información por actividad.</li>
|
||
<li>El botón de restauración está siempre activo.</li>
|
||
<li>Mejorada la vista de "índice" de todas las actividades.</li>
|
||
<li>Mejoras en la página de participantes, incluyendo paginación y búsquedas
|
||
por iniciales.</li>
|
||
<li>Los ficheros descargados en formato Excel son ahora más compatibles
|
||
con distintos Sistemas Operativos.</li>
|
||
<li>Mejorado el control de errores al añadir/modificar una actividad.</li>
|
||
<li>La caja de búsquedas ya nunca recibe el focus de forma automática
|
||
(causaba ciertos problemas en cursos largos).</li>
|
||
<li>Opción de auto-desmatricularse para los alumnos en la página principal
|
||
del curso.</li>
|
||
<li>Opción de cambio de contraseña para los alumnos en la página principal
|
||
del curso.</li>
|
||
<li>Los alumnos pueden tener permitida la visualización de sus propios
|
||
informes de actividad (definido a nivel de curso).</li>
|
||
<li>Los profesores pueden ver los ficheros del curso para insertar imágenes
|
||
con el nuevo editor.</li>
|
||
<li>Nueva imagen que representa una caja vacía utilizada al mover actividades.</li>
|
||
<li>Los accesos son ahora grabados por curso, para que el listado de
|
||
participantes tenga mas sentido.</li>
|
||
<li>La barra de navegación de actividades tiene ahora botones para ir
|
||
a las actividades anterior y siguiente.</li>
|
||
<li>Las fechas de los ficheros eran incorrectas en algunos sistemas -
|
||
ha sido arreglado.</li>
|
||
<li>Los usuarios antiguos de chat ya no se muestran en la actividad reciente.</li>
|
||
</ul>
|
||
</dd>
|
||
<dt>Administración del sitio:</dt>
|
||
<dd>
|
||
<ul>
|
||
<li>Solucionado un importante problema de seguridad para evitar que los
|
||
profesores accedan a Moodle como profesores si los administradores
|
||
eran estudiantes en su curso.</li>
|
||
<li>Nueva variable "forcelogin" permite forzar a los usuarios
|
||
a hacer un login antes de que pueden ver cualquier cosa del sitio.</li>
|
||
<li>Nueva variable "opentogoogle" permite a Google y a los
|
||
usuarios entrando desde Google, acceder directamente como invitados.</li>
|
||
<li>Nueva variable "timezone" permite definir una franja horaria
|
||
por defecto para todo el sitio.</li>
|
||
<li>Nueva variable "deleteunconfirmed" especifica el tiempo
|
||
que se esperará para que una cuenta sea confirmada antes de proceder
|
||
a su borrado.</li>
|
||
<li>Nueva variable "allowunenroll" activa y desactiva la posibilidad
|
||
de que los alumnos puedan desmatricularse por sí mismos de los cursos.</li>
|
||
<li>Nueva variable "fullnamedisplay" permite ignorar el formato
|
||
de los nombres completos de los usuarios para que los alumnos puedan
|
||
ver "nombre apellidos", "apellidos nombre" o "nombre".</li>
|
||
<li>Los usuarios, de forma individual, pueden tener su correo electrónico
|
||
desactivado por un profesor o administrador (útil para evitar direcciones
|
||
de correo incorrectas que generan muchos correos devueltos).</li>
|
||
<li>El tamaño de envío de ficheros al sitio puede ser controlado en todo
|
||
Moodle utilizando "maxbytes".
|
||
Hay un límite del sitio (restringido a valores inferiores a los límites
|
||
propios de PHP), que es el tope para los limites de curso, que son
|
||
el tope para los límites de las actividades.</li>
|
||
<li>Las cookies de Moodle pueden ser personalizadas (ayuda al correr
|
||
muchos Moodles en un servidor).</li>
|
||
<li>Incluido un guión para analizar el rendimiento de la base de datos
|
||
(admin/dbperformance.php).</li>
|
||
<li>Incluido un guión para comprobar la compatibilidad de un servidor
|
||
con Moodle (lib/compatible.php)</li>
|
||
<li>Si esiste un fichero llamado "cronextra.php" en el directorio definido
|
||
por la variable "$CFG->dataroot", éste es también ejecutado.
|
||
Esto permite a los sitios tener algunas propiedades de mantenimiento
|
||
"especiales".</li>
|
||
<li>Los formatos de curso son ahora mucho más como plugins, en directorios
|
||
separados.</li>
|
||
<li>Los usuarios pueden ser cargados desde ficheros de texto.</li>
|
||
<li>Si $CFG->disableuserimages está definida(en config.php) entonces,
|
||
las imágenes de los usuarios no pueden ser cambiadas.</li>
|
||
<li>Si $CFG->admineditalways está definido, entonces el administrador
|
||
puede editar cualquier mensaje en cualquier momento.</li>
|
||
<li>Si $CFG->filterall está definido, entonces incluso las cosas más
|
||
pequeñas, como los títulos de los foros y los nombre de las actividades
|
||
son filtrados.</li>
|
||
<li>Incluido soporte para usuarios de demostración restringidos (por
|
||
ejemplo el Profesor Demo en Moodle.org) - los nombres de los usuarios
|
||
pueden ser añadidos a la lista de los nombres en config.php, por ejemplo
|
||
$CFG->restrictusers = 'teacher,fred';</li>
|
||
</ul>
|
||
</dd>
|
||
<dt>Themes:</dt>
|
||
<dd>
|
||
<ul>
|
||
<li>Solución de problemas para que Internet Explorer utilice la hoja
|
||
de estilos de una manera más robusta.</li>
|
||
<li>Cambio y mejoras varias en los temas - <strong>los temas personales
|
||
necesitan ser actualizados!</strong></li>
|
||
</ul>
|
||
</dd>
|
||
<dt>Traducciones:</dt>
|
||
<dd>
|
||
<ul>
|
||
<li>Nuevos lenguajes: Gallego y Lituano.</li>
|
||
<li>Mejorado el interfaz de edición de lenguajes - ahora permite elegir
|
||
el lenguaje actual y la edición de ficheros por separdo.</li>
|
||
<li>La lista de los nombres de los paises puede ser traducida, así como
|
||
los botones del editor, los nombres de los emoticones y los tamaños
|
||
de los ficheros (Mb, Gb etc.).</li>
|
||
<li>Los paquetes de los lenguajes pueden definir la dirección por defecto
|
||
(de izquierda a derecha o viceversa).</li>
|
||
<li>Los paquetes de los lenguajes pueden definir el orden en el que los
|
||
nombres de los usuarios será mostrado.</li>
|
||
<li>Los ficheros de los lenguajes ahora están escritos utilizando un
|
||
código PHP más eficiente.</li>
|
||
<li>Por fin se has eliminado todos los saltos de línea que producían
|
||
errores en algunos ficheros de lenguajes.</li>
|
||
<li>Los cursos pueden "forzar" un lenguaje para todos los alumnos.</li>
|
||
</ul>
|
||
</dd>
|
||
<dt>Copia de Seguridad / Restauración:</dt>
|
||
<dd>
|
||
<ul>
|
||
<li>Las copias de seguridad automáticas pueden ser programadas por el
|
||
administrador para todos los cursos a la vez.</li>
|
||
<li>Los registros son restaurados completamente.</li>
|
||
<li>Todoslos usuarios necesarios son incluidos ahora en las copias de
|
||
seguridad (incluso si los alumnos no está matriculados).</li>
|
||
<li>Solucionados varios problemas e incluidas distintas mejoras menores.</li>
|
||
</ul>
|
||
</dd>
|
||
<dt>Filtros de texto y formateo:</dt>
|
||
<dd>
|
||
<ul>
|
||
<li>Avido: Los nuevos filtros de texto incrementarán la carga de tu servidor,
|
||
particularmente cuando se trata de filtros complicados. Utilízalos
|
||
con cuidado.</li>
|
||
<li>El nuevo <strong>filtro del glosario</strong> puede crear enlaces
|
||
a entradas del glosario, buscand concordancias por todo Moodle.</li>
|
||
<li>El nuevo<strong> filtro TeX</strong> puede convertir código TeX en
|
||
cualquier sitio de Moodle a notación matemática
|
||
(imagen GIF generada). Existe también <strong>un filtro de álgebra</strong> con
|
||
un formato de entrada más sencillo (parecido a las calculadoras).</li>
|
||
<li>El nuevo <strong>filtro censor</strong> puede ser activado para filtrar
|
||
palabra malsonantes.</li>
|
||
<li>El nuevo <strong>filtro multilenguaje</strong> permite que los textos
|
||
sean introducidos en múltiples lenguajjes, y solo el que concuerde
|
||
con el del usuario, será mostrado.</li>
|
||
<li>La etiqueta <nolink> puede ser utilizada para evitar el auto-enlazado
|
||
de los textos de Moodle.</li>
|
||
<li>Ampliado el soporte de etiquetas, incluyendo <acronym> and
|
||
todas las etiquetas <math>.</li>
|
||
<li>Algunas partes donde el texto no era filtrado de forma correcta (problema
|
||
de seguridad) han sido corregidas.</li>
|
||
</ul>
|
||
</dd>
|
||
<dt> API del desarrollador:</dt>
|
||
<dd>
|
||
<ul>
|
||
<li>Una nueva guía del código está disponible.</li>
|
||
<li>Una nueva guía de filosofía está disponible ;-)</li>
|
||
<li>Mejoras en las plantillas de todos los módulos.</li>
|
||
<li>Los módulos pueden especificar ahora la versión mínima de Moodle
|
||
con la que son compatibles.</li>
|
||
<li>Los guiones pueden decidir imprimir print_header() cuando la página
|
||
en XML puro.</li>
|
||
<li>Cualquier módulo puede almacenar preferencias del usuario que son
|
||
recordadas entre sesiones.</li>
|
||
</ul>
|
||
</dd>
|
||
<dt>Chats</dt>
|
||
<dd>
|
||
<ul>
|
||
<li>Las sesiones del chat pueden ser borradas.</li>
|
||
<li>Los chats programados muestran la franja horaria para ser más claros.</li>
|
||
</ul>
|
||
</dd>
|
||
<dt>Foros:</dt>
|
||
<dd>
|
||
<ul>
|
||
<li>Las preferencias de visualización de los foros son recordadas entre
|
||
sesiones.</li>
|
||
<li>El enlace "Mostrar padre" en todos los mensajes permite
|
||
una navegación más rápida.</li>
|
||
<li>Los mensajes individuales pueden ser ahora referenciados en cualquier
|
||
parte de Moodle, gracias a los cambios introducidos en la forma de
|
||
calcular las URLs.</li>
|
||
<li>Mejoras en el funcionamiento del cron, así como registro de errores
|
||
de correo.</li>
|
||
<li>Solo se muestra el botón de volorar cuando hay usuarios con los que
|
||
hacerlo.</li>
|
||
<li>Mejorado, de forma significativa, el formato de los correos HTML.</li>
|
||
<li>Al responder a un mensaje, un resumen del mensaje es mostrado.</li>
|
||
<li>Al utilizar el editor HTML para enviar un mensajje, algunas opciones
|
||
ya nos son mostradas.</li>
|
||
</ul>
|
||
</dd>
|
||
<dt>Diarios:</dt>
|
||
<dd>
|
||
<ul>
|
||
<li>Las preguntas del diario pueden utilizar ahora el editor HTML.</li>
|
||
<li>Solucionados algunos problemas con la valoración de los diarios.</li>
|
||
</ul>
|
||
</dd>
|
||
<dt>Cuestionarios:</dt>
|
||
<dd>
|
||
<ul>
|
||
<li>Las preguntas y las categorías pueden ser editadas sin necesidad
|
||
de editar un cuestionario.</li>
|
||
<li>Todas las preguntas pueden soportar cualquiera de los formatos de
|
||
texto de Moodle.</li>
|
||
<li>Nuevo formato de importación: <strong>Formato GIFT</strong> (es
|
||
el nuevo formato por defecto)</li>
|
||
<li>Nuevo formato de importación: <strong>Course Test Manager</strong></li>
|
||
<li>Nuevo formato de importación: <strong>Formato WebCT</strong> </li>
|
||
<li>Nuevo formato de importación: <strong>Forma Aiken</strong> </li>
|
||
<li>Las preguntas de respuesta corta ahora pueden utilizar comodines
|
||
para concordancias.</li>
|
||
<li>Las imágenes ahora funcionan para preguntas de otras categorías
|
||
públicas.</li>
|
||
<li>Modificado el informe de actividad para mostrar más información y
|
||
permitir el borrado de intentos.</li>
|
||
<li>Incluido un nuevo informe para el análisis estadísitco de los cuestionarios.</li>
|
||
<li>Todas las preguntas pueden tener hasta 10 respuestas cada una.</li>
|
||
<li>Los menús de la edición de cuestionarios, ya no necesitan el botón
|
||
"continuar", son lanzados automáticamente (solo seleccionalos del meu)</li>
|
||
<li>Corregido un probema que hacía que el recáculo de algunos cuestionarios
|
||
con preguntas aleatorias.</li>
|
||
<li>Corregido un problema que hacía que la copia de seguridad de cursos
|
||
con cuestionarios conpreguntas aleatorias no fuera ejecutada continuuamente. </li>
|
||
<li>Muchos otros pequeños errores.</li>
|
||
</ul>
|
||
</dd>
|
||
<dt>Recursos:</dt>
|
||
<dd>
|
||
<ul>
|
||
<li>Los profesores pueden visualizar los ficheros de forma más directa
|
||
al crear recursos de archivo subido.</li>
|
||
<li>Nuevas variables para permitir una URL, una página de
|
||
búsqueda unos ajustes de ventana flotante por defecto.</li>
|
||
<li>Los archivos subidos tambiénn pueden aparecer en ventanas flotantes.</li>
|
||
<li>Visualización mucho mejor de las ventanas flotantes al acceder desde
|
||
la bara de navegación.</li>
|
||
<li>Los ficheros MP3 pueden ser reproducidos internamente.</li>
|
||
<li>Los ficheros de video (Media player, Quicktime) están "incrustados"
|
||
mediante plugins internos.</li>
|
||
</ul>
|
||
</dd>
|
||
<dt>Talleres:</dt>
|
||
<dd>
|
||
<ul>
|
||
<li>Cambios en el sitema de valoración cruzada.</li>
|
||
<li>Nueva fase de valoración.</li>
|
||
<li>Nuevas opciones para la tabla de liga.</li>
|
||
</ul>
|
||
</dd>
|
||
<dt>Miscellaneous</dt>
|
||
<dd>
|
||
<ul>
|
||
<li>Moodle ignora cualquier carpeta que Frontpage haya podido añadir
|
||
(_vti_cnf).</li>
|
||
<li>Transición HTML -> XHTML en muchos sitios.</li>
|
||
<li>Solución a muchos problemas con bases de datos diferentes de MySQL.</li>
|
||
<li>Unas cuantas cadenas que estaban fijas en el código ahora son traducibles.</li>
|
||
<li>Los datos de los usuarios son borrados correctamente.</li>
|
||
<li>Solucionados problemas an incrustar Moodle en un frame (por ejemplo
|
||
en Postnuke).</li>
|
||
<li>Mejoras en el modo Wiki.</li>
|
||
<li>El administrador ya no puede editar cuentas externas.</li>
|
||
<li>Los usuarios de Qmail pueden utilizar"qmail" en la variable
|
||
"smtphosts" para obtener mejores resultados.</li>
|
||
<li>Varios métodos para redirigir implementados, para evitar varios bugs
|
||
de los navegadores.</li>
|
||
<li>Pequeñas mejoras en la visualización de calificaciones.</li>
|
||
<li>Nuevos campos pueden ser editados por el estudiante, como el departamento
|
||
y la institución, y son exportados en el fichero Excel de calificaciones.</li>
|
||
<li>Cuando un alumno es añadido como profesor, automáticamente es desmatriculado
|
||
como alumno.</li>
|
||
<li>Actualizado ADOdb (librería de comunicación con la base de datos).</li>
|
||
</ul>
|
||
</dd>
|
||
</dl>
|
||
|
||
<br />
|
||
|
||
<h3>Las novedades de Moodle 1.1.1 (10 de septiembre de 2003):</h3>
|
||
<dl>
|
||
<dt> Correcciones generales</dt>
|
||
</dl>
|
||
<dl>
|
||
<dd>
|
||
<ul>
|
||
<li>Mejoras en la traducción a muchos idiomas.</li>
|
||
<li>Arreglo de los marcos cuando se cambia el idioma de la documentación.</li>
|
||
<li>Todas las etiquetas cortas de PHP han sido eliminadas... ya no se
|
||
necesita activar short_tags.</li>
|
||
<li>Los resultados de la búsqueda en los foros se enlazan con la
|
||
etiqueta "anchor" para tener un mejor contexto.</li>
|
||
<li>Se ha eliminado el "target" del enlace "borrar"
|
||
de la página de edición de usuarios.</li>
|
||
<li>'Buscar' se ha puesto más arriba en el formato Social para
|
||
evitar el desplazamiento automático del navegador.</li>
|
||
<li>La redirección de las páginas es más rápida
|
||
y ya no almacena páginas intermedias en el Historial del IE.</li>
|
||
<li>Listado mejorado de cursos al mostrarse los cursos, incluyendo más
|
||
información.</li>
|
||
<li>Los listados de categorías muestran los cursos al completo
|
||
cuando hay menos de diez cursos.</li>
|
||
<li>Los cursos invisibles se muestran siempre al final en Mis Cursos.</li>
|
||
<li>Los creadores de cursos pueden ver todas las categorías ocultas
|
||
y cursos.</li>
|
||
<li>Se han añadido estilos para todas las categorías y nombres
|
||
de cursos.</li>
|
||
<li>Se han eliminado las etiquetas del texto de las preguntas en el informe
|
||
'simplestat'.</li>
|
||
<li>Se han añadido porcentajes a los datos descargados del informe
|
||
'simplestat'.</li>
|
||
<li>Se permite el enlace externo profundo usando la cuenta de invitado
|
||
<em>?username=guest</em>.</li>
|
||
<li>Cualquier administrador puede añadir o eliminar creadores de
|
||
cursos.</li>
|
||
<li>El administrador primario puede actualizar su propio nombre de usuario
|
||
y contraseña incluso cuando se utiliza la autenticación
|
||
externa.</li>
|
||
<li>Se puede especificar que los exámenes sean "sin calificación"
|
||
y no se mostrará calificación alguna.</li>
|
||
<li>Cuando se edita un idioma, se crean los archivos con cadenas perdidas
|
||
si es posible.</li>
|
||
<li>Arreglado el fallo de cálculo de la fecha de los diarios semanales.</li>
|
||
<li>Arreglado el fallo del config.php que hacía que no funcionase
|
||
error_reporting.</li>
|
||
<li>Arreglado el fallo al editar un nombre de usuario que incluya comillas.</li>
|
||
<li>Arreglado el fallo de la ocultación de direcciones de correo
|
||
con números</li>
|
||
<li>Arreglado el fallo del esquema para PostgreSQL del módulo de
|
||
Chat.</li>
|
||
<li>Arreglado varios fallos tipográficos en el código de
|
||
actualización de PostgreSQL.</li>
|
||
<li>Arreglada la inicialización de algunas variables</li>
|
||
<li>Arreglados varios fallos en el módulo de Taller.</li>
|
||
</ul>
|
||
</dd>
|
||
</dl>
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||
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||
<hr />
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||
<h3>Las novedades de Moodle 1.1 (28 de agosto de 2003):</h3>
|
||
<dl>
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<dt> </dt>
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||
<dt>Los cambios m<>s importantes</dt>
|
||
</dl>
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||
<dl>
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<dd>
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||
<ul>
|
||
<li>Un sistema de <strong>copia de seguridad </strong> (backup) completamente
|
||
nuevo para hacer copias de seguridad y restaurar cursos (¡Gracias,
|
||
Eloy!).</li>
|
||
<li>Un nuevo m<>dulo de <strong>taller</strong> de evaluaci<63>n entre iguales
|
||
(¡Gracias, Ray!).</li>
|
||
<li>Un nuevo m<>dulo de <strong>chat</strong> para debates s<>ncronos.</li>
|
||
<li>Un <strong>administrador de cursos</strong> totalmente nuevo para
|
||
manejar un gran n<>mero de cursos (probado con 3.700).</li>
|
||
<li><strong>Escalas de calificaci<63>n</strong> personalizadas que pueden
|
||
ser usadas en todo el curso.</li>
|
||
<li>Mejoras de rendimiento en muchas <20>reas.</li>
|
||
</ul>
|
||
</dd>
|
||
</dl>
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||
<dl>
|
||
<dt>General</dt>
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</dl>
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||
<dl>
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||
<dd>
|
||
<ul>
|
||
<li>Redise<EFBFBD>o de toda la organizaci<63>n del men<65> de Administraci<63>n para hacerlo
|
||
m<>s sencillo.</li>
|
||
<li>Las categor<6F>as pueden ser enlazadas y ordenadas alfab<61>ticamente o
|
||
manualmente.</li>
|
||
<li>Los cursos y todas las categor<6F>as pueden ocultarse de los estudiantes.</li>
|
||
<li>Se pueden buscar palabras en las descripciones de los cursos y sus
|
||
nombres.</li>
|
||
<li>Las categor<6F>as grandes son totalmente paginadas.</li>
|
||
<li>Cache web mejorada para las hojas de esilo y las im<69>genes.</li>
|
||
<li>Se muestran "Mis cursos" en la p<>gina inicial al entrar.</li>
|
||
<li>Se incluye una p<>gina no enlazada para mostrar las fotograf<61>as de
|
||
TODOS los usuarios a la vez (vea /userpix).</li>
|
||
<li>La opci<63>n "secureforms" ahora est<73> desactivada por defecto.</li>
|
||
<li>Moodle ya no tiene en cuenta si "magic quotes" est<73> activado
|
||
o no.</li>
|
||
<li>Las im<69>genes de /pix se han reorganizado y ordenado.</li>
|
||
<li>El correo HTML est<73> mejor formateado para mayor compatibilidad.</li>
|
||
<li>Los correos devueltos se mandan ahora al usuario administrador.</li>
|
||
<li>Mejores tareas de "cron" (se una menos CPU) y las inscripciones
|
||
duplicadas se eliminan.</li>
|
||
<li>Presentaci<EFBFBD>n mejorada de los registros con paginado infinito y mayor
|
||
flexibilidad.</li>
|
||
<li>Los gr<67>ficos de los registros de usuario ahora son a nivel del sitio
|
||
(mostrando TODOS los registros en el sitio).</li>
|
||
<li>Las personas con cuentas manuales pueden ahora recuperar su contrase<73>a.</li>
|
||
<li>Sistema mejorado de definici<63>n e impresi<73>n de los archivos de ayuda
|
||
para los m<>dulos de actividad principales.</li>
|
||
<li>Los m<>dulos de actividad ahora pueden tener opciones de configuraci<63>n.</li>
|
||
<li>Las direcciones de correo electr<74>nico est<73>n completamente protegidas
|
||
(para enga<67>ar a los robots de b<>squeda).</li>
|
||
<li>Ahora hay un <20>ndice de archivos de ayuda.</li>
|
||
<li>La Biblioteca (<em>Library</em>, módulo de Mark Kimes) está
|
||
soportada en caso de estar instalada (consulte en el directorio contrib
|
||
del CVS de Moodle el código fuente de <em>Library</em>).</li>
|
||
</ul>
|
||
</dd>
|
||
</dl>
|
||
<dl>
|
||
<dt></dt>
|
||
<dt>Cursos</dt>
|
||
</dl>
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||
<dl>
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||
<dd>
|
||
<ul>
|
||
<li>Se puede retirar los privilegios de edici<63>n de cursos a los profesores.</li>
|
||
<li>Los profesores pueden inscribir manualmente a los estudiantes si lo
|
||
desean.</li>
|
||
<li>La gesti<74>n de profesores est<73> ahora integrada en una <20>nica interfaz.</li>
|
||
<li>Las actividades pueden moverse a cualquier sitio con dos clics.</li>
|
||
<li>Los temas/semanas pueden moverse arriba y abajo.</li>
|
||
<li>Hay un men<65> desplegable para cambiar r<>pidamente entre temas/semanas
|
||
cuando se muestra s<>lo uno.</li>
|
||
<li>Cuando los estudiantes se dan de alta en un curso por s<> mismos, se
|
||
les avisa y se les da la oportunidad de cancelar la operaci<63>n.</li>
|
||
<li>Los profesores y estudiantes ven la lista de "Mis cursos"
|
||
en las p<>ginas iniciales de los cursos.</li>
|
||
<li>Se puede ocultar las calificaciones a los estudiantes si no son necesarias.</li>
|
||
</ul>
|
||
</dd>
|
||
</dl>
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||
<dl>
|
||
<dt></dt>
|
||
<dt>Idiomas</dt>
|
||
</dl>
|
||
<dl>
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||
<dd>
|
||
<ul>
|
||
<li>Se han a<>adido el <strong>H<EFBFBD>ngaro</strong> y el <strong>Griego</strong>
|
||
y hay muchas otras actualizaciones. Como siempre, los paquetes de idioma
|
||
de esta versi<73>n pueden no estar totalmente completados. Debe descargar
|
||
siempre los <20>ltimos paquetes de idioma de <a href="http://moodle.org/download/lang/">http://moodle.org/download/lang/</a>.</li>
|
||
<li>Actualizaciones y correcciones para la mayor<6F>a de los idiomas.</li>
|
||
<li>Los idiomas tienen ahora un idioma madre (del que obtienen las cadenas
|
||
no traducidas).</li>
|
||
<li>Algunas correcciones de variables locale y formato de fecha/hora en
|
||
varios idiomas.</li>
|
||
<li>es_mx se est<73> abandonando en favor de "es" (Espa<70>ol Internacional).</li>
|
||
</ul>
|
||
</dd>
|
||
</dl>
|
||
<dl>
|
||
<dt></dt>
|
||
<dt>Foros</dt>
|
||
</dl>
|
||
<dl>
|
||
<dd>
|
||
<ul>
|
||
<li>B<EFBFBD>squedas muy mejoradas, con m<>ltiples t<>rminos de b<>squeda, paginaci<63>n,
|
||
etc.</li>
|
||
<li>La calificaci<63>n de los foros puede estar desactivada, usada por todos,
|
||
o s<>lo por los profesores.</li>
|
||
<li>La calificaci<63>n de los foros puede usar escalas personalizadas o n<>meros.</li>
|
||
<li>Se puede establecer un rango de fechas para restringir los mensajes
|
||
que puedan ser calificados.</li>
|
||
<li>El administrador puede configurar algunas opciones en Administraci<63>n
|
||
-> M<>dulos -> Foros.</li>
|
||
<li>Tras editar un mensaje, se vuelve al contexto en el que estaba.</li>
|
||
<li>Las im<69>genes adjuntas se muestran dentro del mensaje.</li>
|
||
<li>Las copias por correo electrónico in formato de texto ahora
|
||
muestran las direcciones URL bien.</li>
|
||
</ul>
|
||
</dd>
|
||
</dl>
|
||
<dl>
|
||
<dt>Cuestionarios</dt>
|
||
</dl>
|
||
<dl>
|
||
<dd>
|
||
<ul>
|
||
<li>Hay un nuevo tipo de pregunta: Respuestas incrustadas (Cloze) - admite
|
||
pasajes de texto con respuestas incrustadas.</li>
|
||
<li>Hay un nuevo tipo de pregunta: Num<75>rica - admite un rango de respuestas
|
||
num<75>ricas.</li>
|
||
<li>Hay un nuevo tipo de pregunta: Descripci<63>n - no es una verdadera pregunta,
|
||
permite insertar texto o gr<67>ficos en cualquier parte.</li>
|
||
<li>Reporte de cuestionario expandido con extensiones (plugins) de reporte
|
||
modulares.</li>
|
||
<li>Nueva caracter<65>stica para los intentos repetidos, donde cada intento
|
||
se basa en el anterior.</li>
|
||
<li>Si el cuestionario se cierra en las siguientes 24 horas, se muestra
|
||
un peque<75>o reloj de cuenta atr<74>s en la barra de t<>tulo y las alertas
|
||
avisan a los diez minutos y cero minutos.</li>
|
||
<li>Alg<EFBFBD>n redise<73>o del c<>digo de cuestionario para hacerlo m<>s f<>cil de
|
||
extender con nuevos tipos de pregunta.</li>
|
||
</ul>
|
||
</dd>
|
||
</dl>
|
||
<dl>
|
||
<dt></dt>
|
||
<dt>Recursos</dt>
|
||
</dl>
|
||
<dl>
|
||
<dd>
|
||
<ul>
|
||
<li>Se pueden poner los enlaces web en ventanas emergentes muy personalizables.</li>
|
||
<li>El administrador puede configurar algunas opciones en Adminstraci<63>n
|
||
-> M<>dulos -> Recursos</li>
|
||
</ul>
|
||
</dd>
|
||
</dl>
|
||
<dl>
|
||
<dt>Algunos de los fallos m<>s molestos han sido arreglados recientemente</dt>
|
||
</dl>
|
||
<dl>
|
||
<dd>
|
||
<ul>
|
||
<li>Al mover los mensajes ahora tambi<62>n se mueven los archivos adjuntos.</li>
|
||
<li>Ya no aparecen advertencias (<em>warnings</em>) cuando se buscan archivos
|
||
subidos en un curso vac<61>o.</li>
|
||
<li>Los estudiantes ya no reciben obligatoriamente mensajes de correo
|
||
electr<74>nico en formato texto en los foros de subscripci<63>n obligatoria.</li>
|
||
<li>Las <em>cookies</em> ya no interfieren con la configuraci<63>n del adminstrador
|
||
en la instalaci<63>n.</li>
|
||
<li>Ya no hay un l<>mite efectivo para el n<>mero de actividades por secci<63>n.</li>
|
||
<li>Se han arreglado muchos problemas en el manejo de archivos comprimidos
|
||
zip, especialmente en Windows.</li>
|
||
<li>Los administradores pueden editar las cuentas creadas con bases de
|
||
datos externas.</li>
|
||
<li>Las sesiones ya no entran en conflicto con otros programas.</li>
|
||
<li>Los archivos Excel ya funcionan en ordenadores no-Intel.</li>
|
||
</ul>
|
||
</dd>
|
||
</dl>
|
||
|
||
<br />
|
||
|
||
<h3> Las novedades de Moodle 1.0.9 (29 de Mayo de 2003):</h3>
|
||
<dl>
|
||
<dt> General</dt>
|
||
<dd>
|
||
<ul>
|
||
<li>Varias optimizaciones y mejoras significativas de rendimiento.</li>
|
||
<li>Importantes mejoras en seguridad.</li>
|
||
<li>Moodle ahora se comporta bien dentro de marcos (<em>frames</em>).</li>
|
||
<li>El editor de texto enriquecido puede utilizarse en m<>s campos de texto.</li>
|
||
<li>Nuevo formato "Texto plano", muy <20>til para colocar c<>digo o HTML.</li>
|
||
<li>Nuevo formato "Texto Wiki", permite el estilo Wiki de formatear de texto
|
||
en muchos lugares.</li>
|
||
<li>Nueva ventana emergente permite instertar emoticonos (<span style="font-style: italic;">emoticons</span>).</li>
|
||
<li>Posibilidad de especificar los permisos de las nuevas carpetas y archivos
|
||
creados en el servidor.</li>
|
||
<li>Algunas mejoras para servidores en Modo Seguro (<em>safe mode</em>)
|
||
(sigue habiendo algunos problemas).</li>
|
||
<li>Varias mejoras en la limpeza de texto.</li>
|
||
<li>Varias mejoras para la compatibilidad con PostgreSQL 7.3.</li>
|
||
<li>Comenzada la migraci<63>n de HTML a XHTML Transitional.</li>
|
||
<li>Incontables mejoras en toda la plataforma.</li>
|
||
</ul>
|
||
</dd>
|
||
<dt>Idiomas</dt>
|
||
<dd>
|
||
<ul>
|
||
<li>¡<span style="font-weight: bold;">10</span> nuevos idiomas! espa<70>ol
|
||
de Argentina, checo, portugu<67>s, eslovaco, rumano, dan<61>s, ruso, polaco,
|
||
chino tradicional y franc<6E>s canadiense. </li>
|
||
<li>Correciones y actualizaciones de la mayor<6F>a de los idiomas disponibles.</li>
|
||
<li>Ahora es posible especificar el idioma para la sesi<73>n en curso (ver
|
||
el men<65> en las p<>ginas principal y de acceso), tambi<62>n puede modificarse
|
||
en cualquier p<>gina por algo como: http://moodle.org/?lang=ru.</li>
|
||
<li>El men<65> de idiomas puede ser restringido a un subjuego de los mismos
|
||
o incluso removido.</li>
|
||
<li>Las fuentes True Type (TTF) ahora forman parte de los paquetes de idiomas.</li>
|
||
<li>TODOS los formatos de fechas/hora pueden reformatearse como parte del
|
||
paquete de idiomas.</li>
|
||
<li>Se ha corregido un peque<75>o, pero incordiante fallo en el editor
|
||
de idiomas basado en web en los servidores Windows que hac<61>a que
|
||
los archivos de idioma se agrandaran.</li>
|
||
</ul>
|
||
</dd>
|
||
<dt>Desarrolladores</dt>
|
||
<dd>
|
||
<ul>
|
||
<li>La variable global debug ofrece mayor informaci<63>n sobre variables no
|
||
inicializadas y cosas similares.</li>
|
||
<li>Varias mejoras para limpiar y estandarizar el c<>digo PHP.</li>
|
||
<li>Varias correcciones para fortalecer la plataforma (asegurando que las
|
||
variables est<73>n siempre inicializadas).</li>
|
||
</ul>
|
||
</dd>
|
||
<dt>Administraci<EFBFBD>n</dt>
|
||
<dd>
|
||
<ul>
|
||
<li><span style="color: rgb(255, 0, 0);">Se han hecho algunos cambios en
|
||
opciones y c<>digo en el archivo config-dist.php (si est<73> actualizando,
|
||
comp<6D>relo con el actual config.php o reconstr<74>yalo).</span></li>
|
||
<li><span style="color: rgb(255, 0, 0);">Cambios a los temas -los autores
|
||
de temas personalizados deber<65>an leer </span><a
|
||
href="http://moodle.org/theme/UPGRADE.txt">theme/UPGRADE.txt</a> </li>
|
||
<li>Nuevo registro en moodle.org para notificaciones de seguridad, etc.</li>
|
||
<li>El directorio Admin se pude cambiar de /admin a otro nombre (ver config-dist.hp).</li>
|
||
<li>La lista de usuarios ahora est<73> paginada, y se pueden realizar
|
||
b<>squedas.</li>
|
||
<li>Administraci<EFBFBD>n de m<>dulos: los m<>dulos de actividades ahora pueden ser
|
||
dados de baja o borrados completamente.</li>
|
||
<li>Mejoras en la p<>gina de edici<63>n de idiomas.</li>
|
||
<li>Mejor comprobaci<63>n del entorno PHP durante la intalaci<63>n, con
|
||
advertencias.</li>
|
||
<li>Proceso de instalaci<63>n m<>s limpio.</li>
|
||
</ul>
|
||
</dd>
|
||
<dt> Administraci<63>n de usuarios</dt>
|
||
<dd>
|
||
<ul>
|
||
<li>Nueva categor<6F>a de usuarios: Creador de cursos. Semejante al maestro,
|
||
pero puede crear nuevos cursos.</li>
|
||
<li>Nueva<span style="font-style: italic;"> </span>autenticaci<EFBFBD>n llamada
|
||
"manual", impide que los usuarios creen sus propias cuentas.</li>
|
||
<li>"Olvid<69> mi contrase<73>a" ahora utiliza una confirmaci<63>n por correo electr<74>nico
|
||
antes de cambiar la contrase<73>a actual.</li>
|
||
</ul>
|
||
</dd>
|
||
<dt> Cursos</dt>
|
||
<dd>
|
||
<ul>
|
||
<li>Las actividades tienen un peque<75>o bot<6F>n que las muestra u oculta
|
||
a los alumnos.</li>
|
||
<li>Tambi<EFBFBD>n se puede mostrar u ocultar semanas o temas completos.</li>
|
||
<li>La lista de participantes ahora est<73> paginada, para poder soportar
|
||
clases muy grandes.</li>
|
||
<li>La compresi<73>n y descompresi<73>n de archivos zip ahora se hace internamente,
|
||
sin depender m<>s de programas externos. Esto tambi<62>n significa que la
|
||
compresi<73>n y descompresi<73>n de archivos zip ahora funciona
|
||
en servidores Windows. </li>
|
||
</ul>
|
||
</dd>
|
||
<dt> Tareas</dt>
|
||
<dd>
|
||
<ul>
|
||
<li>Ahora es posible ordenar las tareas presentadas.</li>
|
||
<li>Ya no se env<6E>a la notificaci<63>n de tareas por correo a los estudiantes
|
||
dados de baja. </li>
|
||
</ul>
|
||
</dd>
|
||
<dt> Foros</dt>
|
||
<dd>
|
||
<ul>
|
||
<li>La presentaci<63>n de los foros ha mejorado enormememnte.</li>
|
||
<li>Todo un debate puede ser cambiado de un foro a otro con un simple clic.</li>
|
||
<li>La fecha/hora de los mensajes ahora refleja la "<22>ltima modificaci<63>n"
|
||
y no cuando fue "creado".</li>
|
||
<li>Se evitan los mensajes o asuntos vac<61>os.</li>
|
||
<li>An<EFBFBD>lisis m<>s inteligente y mejor presentaci<63>n de los mensajes.</li>
|
||
<li>Forzar la suscripci<63>n ahora funciona en el foro "Novedades" (env<6E>a correo
|
||
a todos los estudiantes y maestros).</li>
|
||
<li>Mejor manejo de los correos enviados, que evita el posible doble env<6E>o
|
||
en clases muy grandes. </li>
|
||
</ul>
|
||
</dd>
|
||
<dt> M<>dulo de Tarea de Taller (no incluido a<>n, se podr<64> descargar
|
||
por separado en breve)</dt>
|
||
<dd>
|
||
<ul>
|
||
<li>Un nuevo m<>dulo muy interesante ofrecido por Ray Kingdon,</li>
|
||
<li>Una herramienta flexible que implementa varias evaluaciones entre iguales
|
||
y esquemas de configuraci<63>n de ejemplos que involucran al grupo
|
||
entero al examinar y clalificar trabajos. </li>
|
||
</ul>
|
||
</dd>
|
||
<dt> Cuestionarios</dt>
|
||
<dd>
|
||
<ul>
|
||
<li>Nuevo tipo de pregunta: Organizada al azar (selecciona entre todas las
|
||
preguntas de la misma categor<6F>a).</li>
|
||
<li>Nuevo tipo de pregunta: Acierto (emparejamiento) . Los estudiantes deben
|
||
emparejar las preguntas y las respuestas).</li>
|
||
<li>Nuevo tipo de pregunta: Emparejamiento aleatorio de respuestas cortas
|
||
(crea preguntas de emparejamiento a partir de las respuestas cortas disponibles
|
||
en la misma categor<6F>a).</li>
|
||
<li>Es posible importar cuestionarios de archivos de texto (el dise<73>o modular
|
||
permite la expansi<73>n a nuevos formatos -se incluye un m<>dulo beta para
|
||
Blackboard).</li>
|
||
<li>Asistente para "Crear m<>ltiples preguntas" para crear r<>pidamente
|
||
un cuestionario aleatorio.</li>
|
||
<li>Las preguntas de los cuestionarios pueden mezclarse aleatoriamente.</li>
|
||
<li>Las respuestas (opci<63>n m<>ltiple, etc.) de los cuestionarios pueden
|
||
mezclarse aleatoriamente.</li>
|
||
<li>Corregido el problema de no utilizar el "Guardar calificaciones".</li>
|
||
<li>La recalificaci<63>n funciona correctamente si el cuestionario se
|
||
ha modificado.</li>
|
||
<li>La edici<63>n de una pregunta despu<70>s de que el cuestionario haya
|
||
sido respondido no afecta los resultados.</li>
|
||
<li>Las respuesta de opci<63>n m<>ltiple son ahora a, b, c...
|
||
y no 1, 2, 3. </li>
|
||
</ul>
|
||
</dd>
|
||
<dt> Recursos</dt>
|
||
<dd>
|
||
<ul>
|
||
<li>Mejor rendimiento cuando se editan textos o recursos HTML grandes</li>
|
||
<li>Las im<69>genes ahora se presentan centradas en una p<>gina web adecuada
|
||
(no directamente).</li>
|
||
<li>Se ha a<>adido la opci<63>n de forrmato Wiki a las p<>ginas
|
||
de recursos. </li>
|
||
</ul>
|
||
</dd>
|
||
<dt> Temas personalizados</dt>
|
||
<dd>
|
||
<ul>
|
||
<li>Se han a<>adido varios nuevos estilos a todos los temas incluidos.
|
||
Algunos de <20>stos son ESENCIALES para ver algunas de las nuevas caracter<65>sticas.
|
||
CONSULTE: <a
|
||
href="http://moodle.org/theme/UPGRADE.txt">theme/UPGRADE.txt</a> PARA VER LOS
|
||
CAMBIOS QUE HA DE HACER A LOS TEMAS ANTIGUOS.</li>
|
||
<li>Los temas personalizados ahora tienen la capacidad de redefinir todos
|
||
los peque<75>os gr<67>ficos de botones mediante la nueva entrada en theme/x/config.php
|
||
($THEME->custompix) y un nuevo subdirectorio opcional pix. Para ver
|
||
un ejemplo <20>chele un vistazo al tema "cordoroyblue".</li>
|
||
</ul>
|
||
</dd>
|
||
</dl>
|
||
|
||
<hr />
|
||
|
||
<p>La informaci<63>n sobre versiones anteriores se puede consultar en <a href="http://moodle.org/mod/forum/view.php?f=1">Moodle.org announcement forum</a>.</p>
|
||
|
||
|
||
<p> </p>
|
||
<p align="center"><font size="1"><a href="../doc/" target="_top">Documentaci<EFBFBD>n de Moodle</a></font></p>
|
||
<p align="center"><font size="1">Version: $Id$</font></p>
|
||
</body>
|
||
</html>
|