mirror of
https://github.com/moodle/moodle.git
synced 2025-01-21 07:28:31 +01:00
85 lines
4.0 KiB
HTML
85 lines
4.0 KiB
HTML
<p align="center"><b>Galderak</b></p>
|
|
|
|
<p>Gai baten inguruan jendeari pentsarazteko horren inguruko
|
|
galdera bat egitea modu on bat da.
|
|
Galdera on batek informazioa ordenatzera, ditugun
|
|
ideiak aztertetzera eta ideia berriak sortzera laguntzen gaitu.</p>
|
|
|
|
<p>Ikastera laguntzera begira galderak egiteari <i>Galdeketa Sokratikoa</i> deitzen zaio,
|
|
Sokrates filosofoaren omenez.</p>
|
|
|
|
<p>Galdera Sokratikoak beste pertsona oso ondo entzutera behartzen zaituzte
|
|
zure galdera modu lagungarri, eraikitzaile eta
|
|
konfrontaziorik gabean epaitu eta sortzeko.</p>
|
|
|
|
<p>Hona galdera adibide batzuk:</p>
|
|
|
|
<!--Hidden comment: Someday I will include a great example dialogue here -->
|
|
|
|
<h3>Argitzeko galderak</h3>
|
|
<ul>
|
|
<li> ______esaten duzunean, zer esan nahi duzu?</li>
|
|
<li>Zein da zure argumentaren muina?</li>
|
|
<li>Zein da _____ eta _____arteko erlazioa?</li>
|
|
<li>Beste modu batean azaldu dezakezu?</li>
|
|
<li>Ea ulertu zaitudan; _____ ala _____ esan nahi duzu?</li>
|
|
<li>Zein da honen eta gure arazo/eztabaida/gaiaren arteko lotura?</li>
|
|
<li>Maite, zure hitzetan nola laburbilduko zenuke Andonik? ... Andoni, hau al da zuk esan nahi zenuena?</li>
|
|
<li>Adibide bat eman diezadazku?</li>
|
|
<li> _____ horren adibide egoki bat al da?</li>
|
|
</ul>
|
|
<h3>Aldez aurretik onartutakoak epaitzeko</h3>
|
|
<ul>
|
|
<li>Hau aurrez onartzen duzu?</li>
|
|
<li>Zer onartzen du Olaiak aurretik?</li>
|
|
<li>Zer onartu dezakegu aurrez horren ordez?</li>
|
|
<li> _____aldez aurretik onartzen duzula dirudi. Ondo ulertu al dut?</li>
|
|
<li>Zure argumentazio osoaren oinarria _____ da. Zergatik _____ eta ez _____?</li>
|
|
<li> _____aldez aurretik onartzen duzula dirudi. Zergatik ematen duzu hori ontzat?</li>
|
|
<li>Kasu guztietan horrela al da? Zergatik uste duzu aldez aurretik onartutakoa hemen ematen dela?</li>
|
|
<li>Zergatik onartu beharko luke norbaitek hori ontzat? </li>
|
|
</ul>
|
|
<h3>Arrazoiak eta frogak epaitzeko galderak</h3>
|
|
<ul>
|
|
<li>Zure arrazoiak argitu ahal diezaizkiguzu?</li>
|
|
<li>nola aplikatzen da hori kasu honetan?</li>
|
|
<li>Froga hori kolokan jartzeko arrazoirik al dago?</li>
|
|
<li>Nork du egia zer den jakiteko aukera?</li>
|
|
<li>Zer esango zeioke ____ esaten duen norbaiti?</li>
|
|
<li>Beste inork ikuspuntu horren aldeko frogak eman al ditzazke?</li>
|
|
<li>Zein arrazonamendu jarraituz heldu zara ondorio horretara?</li>
|
|
<li>Nola jakin genezake hori egia dela? </li>
|
|
</ul>
|
|
<h3>Ikuspuntuen inguruko galderak </h3>
|
|
<ul>
|
|
<li>Horrekin zer adierazten duzu inplizitoki?</li>
|
|
<li> _____esaten duzunean, _____ inplizitoki adierazi nahi duzu?</li>
|
|
<li>Baina, hori gertatuko balitz, zer ekarriko luke ondorio gisa? Zergatik?</li>
|
|
<li>Ze eragin izango luke horrek?</li>
|
|
<li>Halabeharrez gertatuko litzateke, litekeena da, edo gertatu liteke?</li>
|
|
<li>Zein da alternatiba?</li>
|
|
<li> _____ eta _____ betetzen badira, ze beste izan daiteke egia ere?</li>
|
|
<li> ____ etikoa dela badiogu, zer deritzogu _____i buruz? </li>
|
|
</ul>
|
|
<h3>Inplizitoki adierazitakoak eta ondorioak epaitzeko galderak </h3>
|
|
<ul>
|
|
<li>Nola jakin dezakegu?</li>
|
|
<li>Galdera honek zer adierazten du inplizitoki?</li>
|
|
<li> _____ k galdera hau modu ezberdin batean egingo al luke?</li>
|
|
<li>Nola hobetu dezakegu galdera hau?</li>
|
|
<li>Galdera argia al da? Ulertzen al dugu?</li>
|
|
<li>Galdera hau erantzuteko erreza edo zaila da? Zergatik?</li>
|
|
<li>Galdera hau dela guztiok onartzen al dugu?</li>
|
|
<li>Galdera honi erantzuteko, zeintzu galdera erantzun behar ditugu aurretik?</li>
|
|
<li>Nola adieraziko luke _____ k gai hau?</li>
|
|
<li>Zergatik da gai hau garrantzitsua?</li>
|
|
<li>hau al da galderarik garrantzitsuena, edo azpian galdera gehiago al daude?</li>
|
|
<li>Hau eta ________ nola lotu daitezkeen ikusten al duzu?</li>
|
|
</ul>
|
|
|
|
<hr />
|
|
<font size="1"><I>Galderak liburu honetatik hartutakoak dira: Paul, R. (1993). Critical Thinking: How To Prepare Students for a Rapidly Changing World: Foundation for Critical Thinking, Santa Rosa, CA. </i></font>
|
|
|
|
<p align="right"><? helpbutton("writing", get_string("helpwriting"), "moodle", true, true) ?></p>
|
|
<p align="right"><? helpbutton("reading", get_string("helpreading"), "moodle", true, true) ?></p>
|