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<h2>質問方法</h2>
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<p>思考法に対する批判的な評価を提供するために編み出され、また同様に新たな考え方を創造する勇気を与えるソクラテス的な質問は自由に行ってください。下記にそのような質問方法の例を挙げます:
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</p>
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<h3>質問に関する説明</h3>
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<ul>
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<li>____によって何を伝えたいのですか?</li>
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<li>あなたの論点は何でしか?</li>
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<li>_____が_____にどのように関係しますか?</li>
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<li>他の方法も考えてくださいませんか?</li>
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<li>あなたの基本的な考え方は_____ですか、それとも _____ですか?</li>
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<li>ここでは何が中心的な論点だと思いますか?</li>
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<li>私にあなたを理解できているか試させてください; あなたが言いたいのは _____ ですか、それとも _____ ですか?</li>
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<li>これがどのように私達の問題/ディスカッション/論点に関わっていますか?</li>
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<li>Mikeさん、あなたの主張は何を意味しているのですか? Mikeさんの主張に対して、あなたは彼に何を
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伝えたいのですか?</li>
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<li>ジェーンさん, リチャードさんが述べたことをあなたの言葉で要約してくださいませんか? . . . リチャードさん、これはあなたが意味しているところですか?</li>
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<li>例を示していただけませんか?</li>
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<li>これが例になるのですか . . .?</li>
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<li>このことをもっと詳しく説明していただけませんか?</li>
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<li>それに関してもっと説明したいですか?</li>
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<li>なぜそのように言うのですか?</li>
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</ul>
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<h3>仮定に対する質問</h3>
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<ul>
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<li>あなたは何を仮定していますか?</li>
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<li>ジェニーは何を仮定していますか?</li>
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<li>私達は代わりに何を仮定することが出来ますか?</li>
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<li>あなたは _____ と仮定しているように思えます。私はあなたを正しく理解していますか?</li>
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<li>あなたがその考え方にこだわっている理由は _____ です。 なぜあなたは _____ では無く
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_____ をベースとした考え方を持っているのですか?</li>
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<li>あなたは _____ と仮定しているように思えます。それを当然と考えるためはどのように正当化
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しますか?</li>
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<li>それはいつもそうなのですか? どうしてあなたはここにその仮定を持込むのですか?</li>
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<li>なぜ他の人はそう仮定するのですか? </li>
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</ul>
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<h3>理由と証拠に関する質問</h3>
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<ul>
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<li>何が例となり得ますか?</li>
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<li>どのようにして知ったのですか?</li>
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<li>なぜあなたはそれが真実だと思うのですか?</li>
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<li>そのことに関して何か証拠を持っていますか?</li>
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<li>それにはどのような違いがあるのですか?</li>
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<li>そのように言う理由は何ですか?</li>
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<li>どのような情報が必要ですか?</li>
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<li>あなたの理由を私達に説明してくださいませんか?</li>
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<li>その理由で十分ですか?</li>
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<li>どうしてそれを言うのですが?</li>
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<li>何があなたにそう信じるようにさせたのですか?</li>
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<li>それをこのケースにどう適用すればいいのですか?</li>
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<li>何があなたの考えを変えたのですか?</li>
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<li>しかし、それが信念に対する適切な証拠ですか?</li>
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<li>その証拠を疑う理由がありますか?</li>
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<li>誰がそれを正しいと知る立場にありますか?</li>
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<li>他の人が ____ と言った場合、あなたは何と答えますか?</li>
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<li>その考え方をサポートするために誰か証拠を与えることが出来ますか?</li>
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<li>その理由付けであなたは結論を導き出せますか?</li>
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<li>どのようにすれば私達はそれが真実であると判断できますか? </li>
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</ul>
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<h3>視点や観点に関する質問</h3>
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<ul>
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<li>"意味する" という言葉は年少の学生に説明するときに使います。</li>
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<li>それで何を意味していますか?</li>
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<li>あなたが _____ と言う時は _____ を意味していますか?</li>
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<li>しかし、もしそれが起こったら、その結果何が起こりますか? なぜですか?</li>
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<li>どのような影響がありますか?</li>
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<li>それは必然的に起きますか、それとも可能性として/恐らく起きますか?</li>
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<li>代替手段は何ですか?</li>
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<li>もし _____ と _____ だとしたら何が正しいですか?</li>
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<li>もし私達が ____ が倫理的だと言った場合 _____ はどうでしょうか? </li>
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</ul>
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<h3>関連性や結論に関する質問</h3>
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<ul>
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<li>どのようにして見つけることが出来ますか?</li>
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<li>その質問は何を仮定していますか?</li>
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<li>_____ は異なった質問をするでしょうか?</li>
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<li>他の人はこの質問をどのようにして解決するでしょうか?</li>
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<li>私達はこの質問を分析できますか?</li>
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<li>この質問は明確ですか? 私達は理解していますか?</li>
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<li>この質問は簡単ですか、それとも難しいですか? なぜですか?</li>
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<li>この質問で私達は何かを判断出来ますか? 何ですか?</li>
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<li>私達はそれが質問だと納得出来ますか?</li>
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<li>この質問に答えるために、どのような質問が最初になされるべきですか?</li>
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<li>あなたがどれくらいこの質問を理解しているのか分かりません. これは _____ と同じですか?</li>
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<li>_____ はこの件にどう説明しますか?</li>
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<li>なぜそのことが重要なのですか?</li>
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<li>これは一番重要な質問ですか、それとも背後に別の質問が隠れているのですか? </li>
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</ul>
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<HR>
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<FONT SIZE=1><I>Questions adapted from Paul, R. (1993). Critical Thinking: How To Prepare Students for a Rapidly Changing World: Foundation for Critical Thinking, Santa Rosa, CA. </I></FONT>
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