mirror of
https://github.com/moodle/moodle.git
synced 2025-02-26 13:03:53 +01:00
11 lines
1.3 KiB
HTML
11 lines
1.3 KiB
HTML
<p style="text-align: center"><b>Indeks ng Diskriminasyon</b></p>
|
|
|
|
<p>Nagbibigay ito ng magaspang na indikasyon ng naging paggampan ng bawat aytem. Kinukuwenta ito sa pamamagitan ng pagbilang ng dami ng mag-aaral na nakaiskor sa pinakamataas na ikatlong bahagi ng pagsusulit para sa bawat tanong at hahatiin ang bilang na ito ng bilang ng mag-aaral na nakaiskor sa pinakamababang ikatlong bahagi. </p>
|
|
|
|
<p>Halimbawa, kung 30 mag-aaral ang kumuha ng pagsusulit, magkakaroon ng tig-10 mag-aaral sa taas na ikatlong bahagi at sa babang ikatlong bahagi. Kung, sa aytem #1, 9 sa pinakamahusay na mag-aaral ang nakatama, nguni't 3 lamang sa pinakamahinang ikatlong bahagi ang nakatama, ang indeks ng diskriminasyon ay 9/3 = 3.0. Ang mga bilang sa panaklong ay: (tamang sagot ng pinakamataas na ikatlong bahagi/tamang sagot ng pinakamababang ikatlong bahagi). </p>
|
|
|
|
<p>Kapag bumaba sa 1.0 ang indeks, ang ibig sabihin nito ay mas marami sa mga mahinang mag-aaral ang nakatama kaysa sa mga mas mahusay na mag-aaral. Dapat ibasura ang mga aytem na ito dahil walang itong silbi. Sa katotohanan, pinaliliit nila ang accuracy ng pangkalahatang iskor ng pagsusulit </p>
|
|
|
|
<p>Kung walang mahinang mag-aaral na nakatama sa aytem, ang denominator ay magiging 0 na magbibigay ng resulta na walang-hanggan. Pinapalitan ng program ng '10' ang mga ganitong aytem. </p>
|
|
|