moodle/lang/ro/help/questions.html

<P ALIGN=CENTER><B>Pune întrebări pertinente</B></P>

<P>O metodă bună de a-i provoca pe ceilalţi să gândească este accea de a pune întrebări. O întrebare bună valorează
   cât o mie de răspunsuri, determinând organizarea informaţiei, evaluarea ideilor existente şi crearea de idei noi.</P>

<P>Adresarea de întrebări cu scopul de a ajuta studentul constituie <i>metoda socratică</i> de învăţare, numită aşa după
   marele filozof şi dascăl Socrate (Grecia Antică).</P>

<P>Metoda socratică presupune ascultarea atentă a interlocutorului
   pentru a putea adresa întrebări ajutătoare, constructive, într-o manieră nebeligerantă.

<P>Iată câteva exemple de întrebări socratice:</P>

<h3>Întrebări de clarificare</h3>
<ul>
  <li>Ce ai în vedere când spui ______?</li>
  <li>Care este punctul tău de vedere?</li>
  <li>Cum se raportează _____ la _____?</li>
  <li>Poţi să-mi spui asta şi altfel?</li>
  <li>Lasă-mă sa văd dacă te-am înţeles; vrei să spui _____ sau _____?</li>
  <li>Cum se leagă asta de problema/discuţia noastră?</li>
  <li>Marius, poţi să rezumi în propriile cuvinte ce a spus Ciprian? ... Ciprian, asta ai vrut să spui?</li>
  <li>Poţi să-mi dai un exemplu?</li>
</ul>
<h3>Întrebări care examinează presupunerile</h3>
<ul>
  <li>Ce presupui tu?</li>
  <li>Ce crede Oana?</li>
  <li>Ce ar trebui să presupunem în schimb?</li>
  <li>Mi se pare că presupui _____. Te-am înţeles corect?</li>
  <li>Toate raţionamentele tale depind de ideea că _____. De ce îţi bazezi raţionamentele pe _____ în loc de _____?</li>
  <li>Mi se pare că presupui _____. Cum justifici că poate fi luată de bună?</li>
  <li>Acesta e cazul totdeauna?  De ce crezi că această presupunere ar trebui păstrată?</li>
  <li>De ce ar face cineva presupunerea asta? </li>
</ul>
<h3>Întrebări care sondează motivaţiile şi dovezile</h3>
<ul>
  <li>Poţi să ne prezinţi motivaţiile tale?</li>
  <li>Cum se aplică asta la cazul nostru?</li>
  <li>Există vreun motiv pentru a ne îndoi de dovada aceasta?</li>
  <li>Cine poate spune care este adevărul?</li>
  <li>Ce ai spune cuiva care zice că ____?</li>
  <li>Poate cineva să aducă o dovadă în sprijinul acestui punct de vedere?</li>
  <li>Ce te-a determinat să tragi concluzia asta?</li>
  <li>Cum putem afla dacă asta e adevărat? </li>
</ul>
<h3>Întrebări despre perspective şi puncte de vedere </h3>
<ul>
  <li>Ce vrei să insinuezi prin asta?</li>
  <li>Când tu spui _____, vrei să dai de înţeles _____?</li>
  <li>Dar, dacă asta se întâmplă, ce altceva s-ar putea întâmpla ca rezultat? De ce?</li>
  <li>Ce efect va avea asta?</li>
  <li>Se va întâmpla aceasta în mod necesar sau doar e posibil/probabil să se întâmple?</li>
  <li>Ce alternativă există?</li>
  <li>Dacă _____ şi _____ sunt adevărate, atunci ce altceva s-ar putea să mai fie adevărat?</li>
  <li>Dacă noi spunem că ____ este etic, ce spuneti despre _____? </li>
</ul>
<h3>Întrebări care sondează implicarea şi urmările </h3>
<ul>
  <li>Cum putem rezolva?</li>
  <li>Ce presupune întrebarea asta?</li>
  <li>Ar trebui _____ să pună întrebarea asta diferit?</li>
  <li>Cum ar putea cineva să clarifice întrebarea asta?</li>
  <li>Întrebarea aceasta este clară? O înţelegem toţi?</li>
  <li>E uşor sau greu de răspuns la această întrebare? De ce?</li>
  <li>Toţi suntem de acord că aceasta este întrebarea?</li>
  <li>Pentru a răspunde la această întrebare, ce alte întrebări trebuie rezolvate mai întâi?</li>
  <li>De ce este această urmare importantă?</li>
  <li>Întrebarea aceasta este cea mai importantă, sau e doar o întrebare de evidenţiere?</li>
  <li>Poţi întrevedea cum se poate raporta asta la ________?</li>
</ul>

<HR>
<FONT SIZE=1><I>Întrebări adaptate din lucrarea lui Paul, R. (1993). Critical Thinking: How To Prepare Students for a Rapidly Changing World: Foundation for Critical Thinking, Santa Rosa, CA. </I></FONT>

<P ALIGN=RIGHT><?php  helpbutton("writing", get_string("helpwriting"), "moodle", true, true) ?></P>
<P ALIGN=RIGHT><?php  helpbutton("reading", get_string("helpreading"), "moodle", true, true) ?></P>