// survey.php - created with Moodle 1.1 development (2003062000)
$string['actual']="Realidade";
$string['actualclass']="Realidade, turma";
$string['actualstudent']="Realidade, \$a";
$string['allquestions']="Todas as perguntas em ordem, todos os alunos";
$string['allscales']="Todas as escalas, todos os alunos";
$string['alreadysubmitted']="J<EFBFBD> tinha submetido este inqu<71>rito";
$string['analysisof']="An<EFBFBD>lise de \$a";
$string['attls1']="Quando avalio o que algu<67>m diz, Foco-me na qualidade do argumento, e n<>o na pessoa que o apresenta.";
$string['attls10']="Para mim <20> importante ser t<>o objectivo quanto poss<73>vel quando analiso alguma coisa.";
$string['attls10short']="manter a objectividade";
$string['attls11']="Tento pensar com as pessoas em vez de contra elas.";
$string['attls11short']="pensar COM as pessoas";
$string['attls12']="Tenho certos crit<69>rios que uso para avaliar argumentos.";
$string['attls12short']="usa crit<69>rios de avalia<69><61>o";
$string['attls13']="Sou mais propenso(a) a tentar perceber a opini<6E>o de algu<67>m do que tentar julgar a sua opini<6E>o.";
$string['attls13short']="tenta perceber";
$string['attls14']="Tento apontar fraquezas no pensamento dos outros para ajud<75>-los a esclarecer os seus argumentos.";
$string['attls14short']="aponta fraquezas";
$string['attls15']="Tento por-me na posi<73><69>o dos outros quando discuto quest<73>es pol<6F>micas, para ver porque pensam na forma que pensam.";
$string['attls15short']="ponho-me na posi<73><69>o dos outros";
$string['attls16']="Podia dizer-se que a minha forma de analisara as coisas <20> 'submet<65>-las a escrut<75>nio' porque sou cuidadoso(a) em considerar todas as evid<69>ncias.";
$string['attls16short']="submeter a escrut<75>nio";
$string['attls17']="Quando resolvo problemas dou mais valor <20> l<>gica e <20> raz<61>o do que <20>s minhas pr<70>prias preocupa<70><61>es.";
$string['attls17short']="Dou mais valor <20> l<>gica";
$string['attls18']="Consigo perceber melhor opini<6E>es diferentes da minha atrav<61>s da empatia.";
$string['attls18short']="percep<EFBFBD><EFBFBD>o por empatia";
$string['attls19']="Quando encontro pessoas com opini<6E>es que parecem oppostas <20>s minhas, fa<66>o um grande esfor<6F>o para 'estender' a minha vis<69>o <20> dessa pessoa, para tentar ver como podem ter essas opini<6E>es.";
$string['attls19short']="fa<EFBFBD>o um esfor<6F>o de extens<6E>o";
$string['attls1short']="foco na qualidade do argumento";
$string['attls2']="Eu gosto de fazer de advogado do diabo - defendo o argumento oposto do que o outro est<73> a defender.";
$string['attls20']="Perco algum tempo tentando perceber o que est<73> de 'errado' com as coisas. Por exemplo, procuro algo que n<>o est<73> suficientemente argumentado numa interpreta<74><61>o liter<65>ria.";
$string['attls20short']="o que <20> que est<73> errado?";
$string['attls2short']="faz de advogado do diabo";
$string['attls3']="Gosto de entender a experi<72>ncia pr<70>via das outras pessoas, e o que as faz sentir numa determinada forma.";
$string['attls3short']="experi<EFBFBD>ncia pr<70>via das pessoas";
$string['attls4']="A parte mais importante da minha educa<63><61>o tem sido aprender a entender pessoas que s<>o diferentes de mim.";
$string['attls4short']="entender pessoas diferentes";
$string['attls5']="Sinto que a melhor forma de atingir a minha pr<70>pria identidade <20> conviver com uma diversidade de pessoas.";
$string['attls5short']="conviver com diversidade de pessoas";
$string['attls6']="Gosto de ouvir as opini<6E>es de outras pessoas com origens diferentes das minhas - ajuda-me a entender como as mesmas coisas podem ser vistas de diferentes formas.";
$string['attls6short']="gosta de ouvir opini<6E>es";
$string['attls7']="Acho que posso fortalecer a minha posi<73><69>o atrav<61>s da discuss<73>o com algu<67>m que discorda comigo.";
$string['attls7short']="fortalecimento atrav<61>s de discuss<73>o";
$string['attls8']="Estou sempre interessado(a) em saber porque as pessoas dizem e pensam determinadas coisas.";
$string['attls8short']="saber o que faz as pessoas agir";
$string['attls9']="Frequentemente encontro-me na situa<75><61>o de discordar com o autor de um livro que estou a ler, tentando perceber porque est<73> errado.";
$string['collesaintro']="O objectivo deste inqu<71>rito <20> ajudar-nos a entender que t<>o <20>til tem sido o material nesta unidade para contribuir <20> sua aprendizagem.
$string['collesapintro']="O objectivo deste inqu<71>rito <20> ajudar-nos a entender que t<>o <20>til tem sido o material nesta unidade para contribuir <20> sua aprendizagem.
$string['collespintro']="O objectivo deste inqu<71>rito <20> ajudar-nos a entender que t<>o <20>til tem sido o material nesta unidade para contribuir <20> sua aprendizagem.
$string['downloadexcel']="Descarregar dados numa folha Excel";
$string['downloadinfo']="Pode descarregar os dados completos para este inqu<71>rito numa forma apropriada para serem analisados com Excel, SPSS ou outros pacotes.";
$string['downloadtext']="Descarregar dados num ficheiro de texto plano";
$string['editingasurvey']="Edi<EFBFBD><EFBFBD>o de um inqu<71>rito";
$string['guestsnotallowed']="Os visitantes n<>o podem responder question<6F>rios de avalia<69><61>o do curso";
$string['helpsurveys']="Ajuda com os diferentes tipos de inqu<71>rito";
$string['howlong']="Quanto tempo levou para completar este inqu<71>rito?";
$string['howlongoptions']="menos de 1 min,1-2 min,2-3 min,3-4 min,4-5-min,5-10 min,mais de 10";
$string['ifoundthat']="Eu achei isso";
$string['introtext']="Texto introdut<75>rio";
$string['ipreferthat']="Eu prefiro isso";
$string['modulename']="Avalia<EFBFBD><EFBFBD>o do curso";
$string['modulenameplural']="Avalia<EFBFBD><EFBFBD>es do curso";
$string['name']="Nome";
$string['newsurveyresponses']="Respostas a novo inqu<71>rito";
$string['nobodyyet']="Ningu<EFBFBD>m respondeu ainda este inqu<71>rito";
$string['seemoredetail']="Carregue aqui para ver mais pormenores";
$string['selectedquestions']="Perguntas seleccionadas de uma escala, todos os alunos";
$string['summary']="Sum<EFBFBD>rio";
$string['surveycompleted']="Tem conclu<6C>do o inqu<71>rito. O gr<67>fico em baixo mostra um sum<75>rio dos seus resultados comparados com a m<>dia da turma.";
