mirror of
https://github.com/moodle/moodle.git
synced 2025-01-20 15:08:32 +01:00
New file
This commit is contained in:
parent
5a6d1a79ce
commit
fe428e6037
10
lang/no/help/quiz/eachattemptbuildsonthelast.html
Normal file
10
lang/no/help/quiz/eachattemptbuildsonthelast.html
Normal file
@ -0,0 +1,10 @@
|
||||
<p align="center"><b>Hvert forsøk bygger på det siste</b></p>
|
||||
|
||||
<p>
|
||||
Om du har valgt å tillate gjentatte forsøk og dette alternativet settes til <b>
|
||||
'Ja'</b> vil hvert forsøk inneholde resultatet fra det forrige forsøket. Det
|
||||
gjør at studentene kan fullføre prøven med å forsøke på nytt til man klarer den
|
||||
</p>
|
||||
<p>
|
||||
For å vise et nytt spørsmål etter hvert forsøk velger du
|
||||
<b>'Nei' </b>her. </p>
|
9
lang/no/help/quiz/mods.html
Normal file
9
lang/no/help/quiz/mods.html
Normal file
@ -0,0 +1,9 @@
|
||||
<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?php echo $CFG->wwwroot?>/mod/quiz/icon.gif"> <B>Prøver</B></P>
|
||||
<UL>
|
||||
<P>Denne modulen lar læreren sette opp prøver (tester) som kan inneholde
|
||||
spørsmål med flere svarmuligheter, sann/ikke sann og 'kort svar'-spørsmål. Disse
|
||||
spørsmålene lagres i en kategorisert database og kan gjenbrukes innenfor kurs og
|
||||
også mellom kurs/klasser. Prøver kan tillate flere forsøk. Hvert forsøk får
|
||||
automatisk karakter, og læreren kan velge om tilbakemelding og /eller riktige
|
||||
svar skal vises eller ikke. Denne modulen inneholder muligheter for karakterer. </P>
|
||||
</UL>
|
64
lang/no/help/quiz/multianswer.html
Normal file
64
lang/no/help/quiz/multianswer.html
Normal file
@ -0,0 +1,64 @@
|
||||
<p align="center"><b>Innbakt svar (Cloze)</b></p>
|
||||
<p>Dette er en fleksibel type spørsmål som ligner på det populære formatet 'Cloze'.
|
||||
</p>
|
||||
<p>Spørsmålene består av et stykke tekst (i Moodle-format). I teksten fins ulike
|
||||
svar innbakt. Dette kan være svar på flervalgspørsmål, kortsvar eller numeriske
|
||||
spørsmål. </p>
|
||||
<p>Pr. t. fins det ikke noe grafisk grensesnitt for å lage disse spørsmålene. I
|
||||
stedet må du angi spørsmålsformatet med en tekstboks eller importere fra
|
||||
eksterne filer. </p>
|
||||
<p>Her er et eksempel på en innbakt tekst som brukes for å angi et slikt
|
||||
spørsmål: </p>
|
||||
<form>
|
||||
<center>
|
||||
<p><textarea rows="15" wrap="virtual" cols="60" name="Multianswer">Dette spørsmålet består av litt tekst med et innbakt svarsvar som er akkurat her {1:MULTICHOICE:Feil svar#Tilbakemelding for dette svaret~Enda et feil svar#Tilbakemelding til det andre feile svaret~=Riktig svar#Tilbakemelding for riktig svar~%50%Svar som gir halv uttelling#Tilbakemelding for svar med halv uttelling} og umiddelbart etter det må du svare på dette 'kort svar'-spørsmålet {1:SHORTANSWER:Feil svar#Tilbakemelding til dette feile svaret~=Riktig svar#Tilbakemelding til riktig svar~%50%Svar som gir halv uttelling#Tilbakemelding til svar som gir halv uttelling} og til slutt har vi et numerisk spørsmål {2:NUMERICAL:=23.8:0.1#Tilbakemelding for riktig svar 23.8~%50%N/A#Tilbakemelding for svar som gir halv uttelling nært det riktige svaret}.
|
||||
|
||||
Legg merke til at adresser som www.moodle.org og smilefjes :-) fungerer som vanlig:
|
||||
a) Hvor bra er dette? {:MULTICHOICE:=Ja#Riktig~Nei#Vi har en annen oppfatning}
|
||||
b) Hvilken vurdering vil du gi det? {3:NUMERICAL:=3:2}
|
||||
|
||||
Lykke til!
|
||||
</textarea> </p>
|
||||
</center>
|
||||
</form>
|
||||
<p>Dette eksempelet vil vises til studentene på følgende måte: </p>
|
||||
<form>
|
||||
<table class="generalbox" cellSpacing="0" cellPadding="5" width="90%" align="center" border="0">
|
||||
<tr>
|
||||
<td class="generalboxcontent" bgColor="#ffffff">
|
||||
<table cellSpacing="10" width="100%">
|
||||
<tr>
|
||||
<td vAlign="top" noWrap width="100">
|
||||
<p align="center"><b>3</b></p>
|
||||
<p align="center"><font size="1">8 Vurdering</font></p>
|
||||
<p><img height="1" alt src="pix/spacer.gif" width="100"><br>
|
||||
</td>
|
||||
<td vAlign="top">Dette spørsmålet består av litt tekst med et innbakt
|
||||
svarsvar som er akkurat her <select name="q4ma1">
|
||||
<option selected></option>
|
||||
<option value="4">Felaktigt svar</option>
|
||||
<option value="5">Ett annat felaktigt svar</option>
|
||||
<option value="6">Korrekt svar</option>
|
||||
<option value="7">Svar som ger 50% rätt</option>
|
||||
</select> og umiddelbart etter det må du svare på dette 'kort
|
||||
svar'-spørsmålet <input size="8" name="q4ma2"> og til slutt har vi et
|
||||
numerisk spørsmål <input size="8" name="q4ma3"> .<br>
|
||||
<br>
|
||||
Legg merke til at adresser som <a href="http://www.moodle.org">
|
||||
www.moodle.org</a> og smilefjes :-) fungerer som vanlig:
|
||||
<img height="19" alt=":-)" src="http://server.dougiamas.net/moodle/pix/s/smiley.gif" width="15"><br>
|
||||
a) Hvor bra er dette? <select name="q4ma4">
|
||||
<option selected></option>
|
||||
<option value="13">Ja</option>
|
||||
<option value="14">Nej</option>
|
||||
</select> <br>
|
||||
b) Hvilken vurdering vil du gi det? <input size="8" name="q4ma5">
|
||||
<br>
|
||||
<br>
|
||||
Lykke til!</td>
|
||||
</tr>
|
||||
</table>
|
||||
</td>
|
||||
</tr>
|
||||
</table>
|
||||
</form>
|
10
lang/no/help/quiz/numerical.html
Normal file
10
lang/no/help/quiz/numerical.html
Normal file
@ -0,0 +1,10 @@
|
||||
<p align="center"><b>Numeriske spørsmål</b></p>
|
||||
<p>Fra studentenes perspektiv ser et numerisk spørsmål ut som et 'Kort
|
||||
svar'-spørsmål. </p>
|
||||
<p>Forskjellen er at numeriske spørsmål tillater en viss akseptert feilmargin.
|
||||
Derfor kan du angi et spekter av svar som alle er riktige. </p>
|
||||
<p>Eksempel: Svaret er 30. Akseptert feilmargin settes til 5. Hvilket
|
||||
tall som helst mellom 25 og 35 bedømmes som riktig. </p>
|
||||
<p>Numeriske spørsmål kan også ha ikke-numeriske svar som ikke er avhengig av
|
||||
store eller små bokstaver. Dette kan anvendes når svaret er av type N/A,
|
||||
+inf, -inf, NaN osv.</p>
|
13
lang/no/help/workshop/nassessmentsofstudentsubmissions.html
Normal file
13
lang/no/help/workshop/nassessmentsofstudentsubmissions.html
Normal file
@ -0,0 +1,13 @@
|
||||
<P ALIGN=CENTER><B>Antallet vurderinger av studentinnleveringer</B></P>
|
||||
|
||||
<P>Dette tallet bestemmer om studentene skal bes om å vurdere andre studenters
|
||||
arbeide. Hvis dette <b>ikke</b> settes til null vil hver student presenteres
|
||||
dette antallet arbeider fra andre studenter. Etter vurderingen vil den som har
|
||||
skrevet oppgaven få se disse kommentarene og muligens karakteren gitt av
|
||||
medstudenter. (Prosessen med evaluering av medstudenter kan være repeterende
|
||||
avhengig av innstillingene i valget 'Godkjenn vurdering'.) Læreren kan også
|
||||
(dersom dette er ønskelig) vurdere disse vurderingene og disse karakterene kan
|
||||
brukes i beregningen av endelige karakterer. Studentene får de lærerens
|
||||
kommentar og karakter for hver av deres vurderinger dersom dette er
|
||||
tilgjengelig.
|
||||
</P>
|
15
lang/no/help/workshop/nelements.html
Normal file
15
lang/no/help/workshop/nelements.html
Normal file
@ -0,0 +1,15 @@
|
||||
<P ALIGN=CENTER><B>Antall kommentarer, elementer, bindinger eller kriterier</B></P>
|
||||
|
||||
<P>Tallet som fylles ut her bestemmer hvor mange elementer som skal brukes i
|
||||
vurderingene. Avhengig av karakterstrategi avgjør dette tallet antallet
|
||||
kommentarer, elementer for innlevering, bindinger eller kriterier som skal
|
||||
brukes i vurderingene. En typisk oppgave her vil ha mellom 5 og 15 elementer som
|
||||
skal brukes i vurderingen. Dette antallet avhenger av størrelsen og
|
||||
kompleksiteten på oppgaven.
|
||||
|
||||
<P>Alle vurderinger har et felt for generell kommentar. Dersom du velger ikke å
|
||||
bruke vurdering i oppgaven avgjør denne verdien antallet felter for ekstra
|
||||
kommentarer. Det kan godt settes til null. Da vil oppgaven få kun ett felt for
|
||||
generell kommentar.
|
||||
|
||||
</P>
|
11
lang/no/help/workshop/specimen.html
Normal file
11
lang/no/help/workshop/specimen.html
Normal file
@ -0,0 +1,11 @@
|
||||
<p align="center"><b>Eksempelskjema for vurdering</b></p>
|
||||
|
||||
<p>Denne siden viser detaljene for skjemaet som brukes for å vurdere din
|
||||
vurdering. Det vil bli brukt av deg selv og av læreren for å vurdere arbeidet
|
||||
ditt. Videre vil det samme skjemaet brukes av deg selv og medstudentene dine for
|
||||
å vurdere innlevert arbeide dersom vurdering av medstudenter er en del av
|
||||
oppgaven. </p>
|
||||
|
||||
<p>Vennligst merk at selv om du kan endre karakterene i dette skjemaet blir
|
||||
disse endringene IKKE lagret. Dette er bare et eksempelskjema, men et lignende
|
||||
skjema vil bli brukt av deg selv og av læreren gjennom øvelsen. </p>
|
13
lang/no/help/workshop/teachersgradings.html
Normal file
13
lang/no/help/workshop/teachersgradings.html
Normal file
@ -0,0 +1,13 @@
|
||||
<P ALIGN=CENTER><B>Vis lærerens karakterer</B></P>
|
||||
|
||||
<P>En oppgave vurdert av medstudenter kan (valgfritt) ha lærerens kommentarer og
|
||||
karakterer tilgjengelig for studentene. Hvis ønskelig vises disse etter
|
||||
innleveringsfristen, eller senere hvis karakterene ikke er tilgjengelige da.
|
||||
Lærerens kommentarer og karakterer kan hjelpe studentene når de vurderer selv
|
||||
medstudentenes arbeide.
|
||||
|
||||
<P>Merk at selv om vurderinger av medstudenter er anonyme vil lærerens
|
||||
karakterer alltid vises til studentene ned lærerens navn og (hvis tilgjengelig)
|
||||
bilde.
|
||||
|
||||
</P>
|
Loading…
x
Reference in New Issue
Block a user